Transcript 資訊融入教學報告 ─麻豆國小 主講者：鄭佳韻 資訊團隊夥伴：陳德決、朱榮輝、楊昇達 鄭淑文、劉怡青、林巧萍、陳慧鴻，李明美 什麼是辯論？  對某一件事情有不同意見的人，依照 共同認定的規則，當面說出自己的想 法，或對反對的理由提出討論，使對 方也能贊同我方的想法。 為什麼要學辯論？  真理愈辯愈明。  培養組織力、思考力、反應力、 聆聽能力、自信心與勇氣、知識領域、 民主風度、解決問題的能力 辯論的種類  國會式（傳統式）  牛津標式  奧瑞崗式 奧瑞崗式辯論由來歷史  美國奧瑞崗州立大學在西元一九二 六年創立，然後流傳開來，成為主 要的辯論方式。 奧瑞崗式辯論的組隊  一辯  二辯  三辯  結辯（三人中選擇一人擔任） 奧瑞崗式辯論的進行方式 正方一辯申論 反方二辯質詢  反方一辯申論 正方三辯質詢  正方二辯申論 反方三辯質詢  反方二辯申論 正方一辯質詢  正方三辯申論 反方一辯質詢  反方三辯申論 正方二辯質詢  結辯（正反方的先後由抽籤決定）  奧瑞崗式辯論的時間安排 採「３３３制」，申論、質詢、結辯各三 分鐘。  未滿二分三十秒或超過三分三十秒，每十 五秒扣一分。  先結辯之隊伍，可以準備三分鐘。  場地安排 正方發言台.

資訊融入教學報告
─麻豆國小
主講者：鄭佳韻
資訊團隊夥伴：陳德決、朱榮輝、楊昇達
鄭淑文、劉怡青、林巧萍、陳慧鴻，李明美
1
什麼是辯論？
 對某一件事情有不同意見的人，依照
共同認定的規則，當面說出自己的想
法，或對反對的理由提出討論，使對
方也能贊同我方的想法。
2
為什麼要學辯論？
 真理愈辯愈明。
 培養組織力、思考力、反應力、
聆聽能力、自信心與勇氣、知識領域、
民主風度、解決問題的能力
3
辯論的種類
 國會式（傳統式）
 牛津標式
 奧瑞崗式
4
奧瑞崗式辯論由來歷史
 美國奧瑞崗州立大學在西元一九二
六年創立，然後流傳開來，成為主
要的辯論方式。
5
奧瑞崗式辯論的組隊
 一辯
 二辯
 三辯
 結辯（三人中選擇一人擔任）
6
奧瑞崗式辯論的進行方式
正方一辯申論
反方二辯質詢
 反方一辯申論
正方三辯質詢
 正方二辯申論
反方三辯質詢
 反方二辯申論
正方一辯質詢
 正方三辯申論
反方一辯質詢
 反方三辯申論
正方二辯質詢
 結辯（正反方的先後由抽籤決定）

7
奧瑞崗式辯論的時間安排
採「３３３制」，申論、質詢、結辯各三
分鐘。
 未滿二分三十秒或超過三分三十秒，每十
五秒扣一分。
 先結辯之隊伍，可以準備三分鐘。

8
場地安排
正方發言台 反方發言台
工作人員席
主席
計時
計分
評審席
觀眾席
9
辯士的禮貌態度
 不論贊成或反對，都要保持理性的討
論，而不是吵架。
 對事不對人，不做人身攻擊。
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奧瑞崗式辯論的規則

通則




道具一經使用，他方亦得相同之權利。
非經他方要求，以使用之道具，不得於他方發言時
展示，以免影響他方之發言。
出賽人員於正式計時開始後，不得接受任何援助
（代為張貼道具者不在此限）。
與賽雙方於賽前會議應就定義問題取得妥協並公告，
否則，正方有權對問題做合理的解釋，所謂合理指
合乎命題意旨或技術性公認之定義。
11
申論
 申論時不得質詢對方。
 提出之主張需有證據。
12
質詢
質詢者應提出與辯論有關之合理而清晰的問
題。
 質詢之權利僅為質詢，不得對被質詢者之答
覆做任何結論或評論。
 質詢者得隨時控制停止被質詢者的回答，但
不得惡意制止。
 未經被質詢者承認之言詞，質詢者不得引用
以為質詢。

13
 答辯
 答辯者應切題回答，不得提出反問或與隊友
磋商或由隊友代答。
 答辯者可要求質詢者重述問題，但態度不得
惡劣。
 答辯者非經質詢者要求，不得回答。
 答辯者經質詢者要求停止時即應停止。
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結辯
結論不得提出新論點。
 結論時不得提出任何質詢。

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奧瑞崗式辯論的技巧
申論
 採用「條列式」為宜。
 舉例要有證據。
 要有合理的推論。
 要有具體的理由。
16
 質詢
 用簡短的問題進行。
 問題不要用開放性。
 要有效制止對方回答。
 可以在問題中設計陷阱。
 不要自問自答。
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被質詢（答辯）
 活用頭腦。
 避免不必要的反抗、逃避。
 不可「反質詢」。
 注意用字遣詞，避免語病。
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結論
 歸納我方優勢。
 提出對方論證不足或矛盾的地方。
 不得提出「新論點」。
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主題選擇
 可辯（雙方都有話說）。
 能辯（題目要符合辨士的程度）。
 可聽（題目對觀眾有吸引力）。
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收集資料
 廣泛性（收集的資料要廣）。
 深入性（要巨細靡遺）。
 熟悉性（內容要記熟）。
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舉辦比賽工作人員
主席
 計時員（兼按鈴）
 錄影員
 簽到表

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評審
 通常由奇數人組成
 觀賞老師及所有同學
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領隊會議
 正式比賽前一定要開會，討論相關規
則、共識、題目……等事項。
24
練習比賽
討論會
 簡易辯論賽
 正式比賽

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謝謝觀賞
敬請指教
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