Transcript VIRGO SAPIENS

VIRGO
SAPIENS
ASO
BSO
TSO
Heldenplein 6
1840 Londerzeel
[email protected]
www.virgosapiens.be
Tel 052 30 14 19
GSM 0474 08 24 91
Welkom in de Virgo!
Wie zijn wij?
Hallo Maaike, Jens, Emma, Nicolas, Zoë, Ben, Martyna, Jake, …
Een katholieke Ursulinenschool met een lange traditie
Al meer dan 175 jaar streven wij een totale vorming van onze leerlingen
na: hoofd, handen en hart. Onze leerlingen krijgen een brede kijk op
de wereld en komen later terecht in zeer uiteenlopende beroepen:
ingenieurs, leraars, opvoeders, zorgkundigen, verplegers, dokters,
advocaten, journalisten, vertalers, … Al deze uiteenlopende talenten
koesteren wij.
Wij staan te popelen om jullie zo snel mogelijk allemaal bij naam
te leren kennen! Want ook al zijn we sterk gegroeid, toch willen
we een school blijven met een groot hart voor onze leerlingen, een
warme school, waar iedereen zich kan thuisvoelen.
Daar werken we elke dag aan met een gedreven team van meer
dan 130 medewerkers: leerkrachten, leerlingenbegeleiders,
coördinatoren, opvoeders, secretariaatsmedewerkers,
onderhoudspersoneel en directie. Omdat wij geloven in jullie.
Omdat wij ervan uitgaan dat elk talent het verdient om ontdekt en
ontwikkeld te worden, in een sfeer van wederzijds respect voor
elkaar.
Kansen geven en kansen grijpen, daar draait het telkens opnieuw
om. En samen met jullie willen we zeer graag die weg gaan.
Onze inspiratie? Die halen we nog altijd bij Angela Merici, de
stichteres van de Ursulinen, voor wie geduld het toverwoord was.
Maar we staan ook met beide voeten in de maatschappij van
vandaag. We weten dat er heel veel op onze leerlingen afkomt
en willen hen helpen om uit te groeien tot verantwoordelijke en
geëngageerde jongvolwassenen met een brede kijk op de wereld en
de noden van vandaag.
Maar de boog kan niet altijd gespannen staan. Daarom bieden
wij ook heel veel kansen tot sporten en andere ontspannende
activiteiten die de groepssfeer ten goede komen.
Kortom, wij willen vooral dat onze leerlingen zich goed voelen op
school en we zijn ervan overtuigd dat ze dan heel wat uitdagingen
aankunnen.
Zin gekregen om de sfeer te komen opsnuiven? Dat kan onder meer
tijdens onze infodag op zondag 20 maart 2016. Van harte welkom!
De directie en alle personeelsleden
Een school met een brede eerste graad
In de eerste graad laten we onze leerlingen proeven van een zo breed
mogelijk aanbod. Zo krijgen alle leerlingen in de a-stroom het vak STEM
(Science - Technology - Engineering - Mathematics). Na het tweede jaar
volgt de belangrijkste keuze in het secundair. Op onze school kunnen
leerlingen vanaf het derde jaar terecht in ASO (Latijn, wetenschappen
en economie), TSO (Sociale en Technische Wetenschappen) en BSO
(Verzorging). Die verscheidenheid is verrijkend.
Een school die oog heeft voor zorg
Vanuit een brede basiszorg trachten wij elke leerling alle kansen te
geven om zich volop te ontwikkelen. Wie het om één of andere reden
moeilijk heeft, kan terecht bij de vakleerkrachten, klassenleraars,
leerlingenbegeleiders, opvoeders en directie.
Een school die inspeelt op de noden van de maatschappij
De evolutie op het gebied van informatie- en communicatietechnologie
volgen wij op de voet. Wij hebben de school aangesloten op het
glasvezelnetwerk en streven ernaar ICT in alle lessen binnen te brengen
waar dit voor een meerwaarde zorgt. Daarom willen wij alle leerlingen
van het eerste en het vierde jaar via een huurkoopformule een laptop
aanbieden voor gebruik op school en thuis.
Een school die kostenbewust denkt
We organiseren een doorverkoop van schoolmateriaal om de kostprijs
te drukken. Voor al onze activiteiten proberen we de goedkoopste
formule te vinden. Op de website staat een overzichtelijke kostenraming.
Facturen worden gespreid aangeboden.
Virgo Sapiens, gelegen
in hartje Londerzeel,
vlot bereikbaar met de fiets, bus of trein.
Wij beschikken over een uitgestrekte campus in
een groene omgeving. Op onze campus bevinden
zich drie scholen: een kleuterschool met meer dan
200 leerlingen, een lagere school met een kleine
400 leerlingen en een secundaire school met
meer dan 1.000 leerlingen.
De schoolinfrastructuur wordt voortdurend
vernieuwd. Voor 8 klassen van het eerste en het
tweede jaar kwamen er twee moderne gebouwen
bij in 2012 en 2015. In 2016 starten we met de
bouw van een bijkomende sanitaire ruimte en een
nieuw paviljoen voor 4 klassen. Mede op vraag
van de leerlingen- en de ouderraad hebben we
ook plannen gemaakt voor de heraanleg van de
speelplaats en de sportterreinen, met behoud
van heel wat groen. Een eerste fase werd al
uitgevoerd.
Ons engagement
Wij differentiëren
Met de verschillen tussen leerlingen houden we zoveel mogelijk rekening. Sterke
leerlingen dagen we extra uit en minder sterke leerlingen geven we de nodige
ondersteuning. Wekelijks organiseren we bovendien differentiatie-uren, in de eerste
graad voor wiskunde, Frans en Nederlands en in de derde graad voor wiskunde,
wetenschappen en economie, met daarnaast ook de mogelijkheid om extra sport en
informatica te volgen.
Wij remediëren
Leerlinggericht werken vertalen we in gepast remediëren voor elk vak, met
studietips, feedback op voorbereidingen, extra oefeningen, foutenanalyses, bijlessen
voor leerlingen die na het studeren nog gerichte vragen hebben, … Voor taalzwakke
leerlingen zijn er ook onze naschoolse taalklassen en leesbuddymiddagen.
Wij leren leren
We leren onze leerlingen hoe ze moeten studeren, zich organiseren, plannen,
zichzelf beoordelen en bijsturen. Leerlingen met specifieke vragen op dit vlak
kunnen hiervoor terecht bij hun vakleerkrachten of – als het gaat over een
vakoverstijgende vraag - bij de leerlingenbegeleiders in de naschoolse studie.
Wij hebben aandacht voor leer- of ontwikkelingsstoornissen
Voor leerlingen met dyslexie, dyscalculie, AD(H)D, ASS, … wordt in samenspraak
met de ouders een begeleidingsplan met zogenaamde Sticordimaatregelen
opgesteld als de brede basiszorg niet volstaat. Met deze maatregelen willen we
tegemoetkomen aan bijzondere noden, voor zover dit binnen de school mogelijk is.
Wanneer wij hierbij stoten op de grenzen van het haalbare, zullen wij dit ook eerlijk
bespreken met leerlingen en ouders. Transparante communicatie en duidelijkheid
over de wederzijdse verwachtingen vinden wij belangrijk.
Wij betrekken de ouders
De ouders van eerstejaars nodigen wij uit op een onthaalavond net voor de start van
het schooljaar en enkele weken later in de klas van hun kind. In oktober is er de
eerste rapportbespreking met de klassenleraar. Ook met kerst en in juni verwachten
we alle ouders en leerlingen bij de klassenleraar voor de bespreking van het
rapport. Doorheen het jaar zijn er oudercontacten met alle vakleraars mogelijk in
het eerste, tweede en derde trimester. De school is ook blij met een zeer actieve
ouderraad.
De Virgo… in vijf kleuren
Wij werken rond verkeersveiligheid
Niet alleen in de lessen techniek, maar ook
tijdens een projectweek werken we samen met
de lokale politie rond veilige fietsen en fietsroutes
en rond zichtbaarheid. Vanaf het tweede jaar
verplaatsen onze leerlingen zich voor sommige
lessen lichamelijke opvoeding met de fiets. In de
lessen LO komen fietsbehendigheid en zich in groep
verplaatsen met de fiets aan bod. Wie dit wil, kan op
school een stevige fiets huren.
Wij helpen een goede studiekeuze maken
Al van in het eerste jaar helpen wij de leerlingen
om hun talenten te ontdekken en de juiste keuze
te maken binnen de a-stroom of b-stroom in het
tweede jaar. In het tweede jaar plannen we een heel
traject rond de studiekeuze voor de tweede graad.
In het vierde jaar komt de studiekeuze voor de derde
graad aan bod en in het zesde jaar bereiden we onze
leerlingen uitgebreid voor op hun keuze voor het
hoger onderwijs.
Wij zorgen voor ontspanning
De middagpauzes zijn gevuld met muziek, sport,
schaken of andere gezelschapsspelen en ook
op woensdagnamiddag is er een aanbod van
naschoolse sportactiviteiten. Wij hebben een
schoolkoor, een keyboardensemble en een
werkgroep ‘Boutique Artistique’, die culturele
uitstappen organiseert. Verder organiseren
wij sportdagen, bezinningen, toneel- en
muziekvoorstellingen, een avond schaatsen, een
dag naar een pretpark, … In het tweede jaar is er
een weekend aan zee. Voor de vierdejaars is er in
de paasvakantie een Spanjereis en de zesdejaars
kunnen hun secundaire schoolloopbaan afsluiten
met een Italiëreis.
een warme school
een groene school
Een school is voor ons veel
meer dan een ruim aanbod
studierichtingen, sterke
vakinhouden en diverse
werkvormen. Wij hechten er
veel belang aan dat al onze
leerlingen zich goed voelen. Met
een onthaalavond eind augustus
voor onze nieuwe eerstejaars
maken we de drempel op 1
september al een pak lager.
Onze inleefmomenten en
vriendschapsdagen zorgen er
meteen voor dat onze eerstejaars
elkaar en hun klassenleraar nog
beter leren kennen, ook buiten de
klas. In de loop van het schooljaar
kunnen onze leerlingen altijd
terecht met hun bekommernissen
bij hun klassenleraar, vakleraars,
leerlingenbegeleider, secretariaat
of directie. De school heeft
ook een anti-pestbeleid
en tracht zoveel mogelijk
herstelgericht te werken bij
conflicten. De werkgroep KLOOS
(KipLekkerOpOnzeSchool) neemt
initiatieven om de mentale
weerbaarheid van onze leerlingen
te bevorderen. Ook in het kader
van ons GOK-beleid (Gelijke
Onderwijskansen) werken wij
aan het welbevinden van onze
leerlingen.
Wie onze school bezoekt, valt
het meteen op : veel ruimte,
grasvelden, oude en nieuw
aangeplante bomen, paadjes en
zelfs een natuurreservaatje met
vijvers, hooiland en houtkanten.
Milieu- en gezondheidseducatie
blijven dan ook geen holle
woorden. Voor onze ‘Milieuzorg
Op School’ ontvingen we al
het tweede MOS-logo van de
provincie Vlaams-Brabant.
Ons afvalpreventie- en
sorteerbeleid krijgt verder
gestalte, heel wat verplaatsingen
gebeuren met de fiets en onze
brochures drukken we op
papier geproduceerd volgens
de principes van duurzaam
bosbeheer. Jaarlijks neemt de
MOS-werkgroep ook diverse
sensibiliseringsinitiatieven.
een gezonde en sportieve
school
In onze school beweegt er heel
wat. Alle leerlingen worden
uitgedaagd om mee te sporten
tijdens de middagpauze en op
woensdagnamiddag. Een heel
gamma sporten komt daarbij
aan bod, van balsporten tot dans
en van tafeltennis tot schaken.
Daarnaast organiseren we nog
sportieve bezinningsdagen en
sportdagen, met ook aandacht
voor EHBO. En de leerkrachten
laten zich evenmin onbetuigd
in onze volleybal-, badmintonen voetbalcup. Eén van de
sportieve hoogtepunten is de
jaarlijkse voetbalwedstrijd van
onze laatstejaars tegen de
leerkrachten. Ook de werkgroepen
‘Gezonde voeding en beweging’,
‘Drugbeleid’ en ‘Voorlichting’
plannen geregeld acties.
een geëngageerde school
een democratische school
Onze school is geen eiland.
Oog hebben voor wat er leeft
in de maatschappij en in
de wereld, is voor ons heel
belangrijk. Onze werkgroepen
‘Verkeer’ en ‘Boutique Artistique’
engageren zich daarom om
verkeersveiligheid op de agenda
te plaatsen en diverse vormen van
cultuur dichter bij de leerlingen
te brengen. Ook leggen wij
contacten met scholen uit diverse
Europese landen en engageren
wij ons in het kader van
Broederlijk Delen, Welzijnszorg,
de Damiaanactie, enzomeer.
Leerlingen van de derde graad
ontfermen zich als meter of
peter over onze eerstejaars. Een
aantal zesdejaars zorgen voor
huiswerk- en leesbegeleiding
bij leerlingen van het eerste en
tweede leerjaar in onze lagere
school. En met onze richtingen
personenzorg hebben we onze
kleutertjes en bejaarden in het
woonzorgcentrum al heel wat
aangename momenten bezorgd.
Via diverse vakken en
lesvervangende activiteiten
maken we onze leerlingen
vertrouwd met de werking van
onze democratie en de organisatie
van onze samenleving. Ook in
onze school zelf zijn leerlingen
best wel mondig genoeg om
hun inbreng te hebben in de
werking van de school, zelfs
al in het eerste jaar. Daarom
is er in onze school naast de
leerlingenraad van de bovenbouw
ook een leerlingenraad junior,
waarin een delegatie uit elke klas
vertegenwoordigd is. En ook aan
ouderparticipatie hechten wij veel
belang. Via de ouderraad hebben
alle ouders die dat wensen,
inbreng in de werking van de
school.
De Virgo praktisch
Dagindeling
BEL 8.25
1ste lesuur 8.30 - 9.20
2de lesuur 9.25 - 10.15
3de lesuur 10.30 - 11.20
4de lesuur 11.25 - 12.15
middagpauze
5de lesuur 13.10 - 14.00
6de lesuur 14.05 - 14.55
7de lesuur 15.10 - 16.00
Uurregeling op woensdag
BEL 8.25
1ste lesuur 8.30 - 9.20
2de lesuur 9.25 - 10.15
3de lesuur 10.25 - 11.15
4de lesuur 11.20 - 12.10
5de lesuur 12.10 - 13.00
enkel voor 1Latijn, 5/6 STW, 5/6 VZ
Voor leerlingen met een achtste lesuur geldt de volgende uurregeling:
- dinsdag en donderdag voor 3VV, 4VV en 7TBZ
- maandag, dinsdag en donderdag voor 5VZ en 6VZ
middagpauze
5de lesuur
13.10 - 14.00
6de lesuur
14.00 - 14.50
7de lesuur
14.50 - 15.40
8de lesuur
15.40 - 16.30
Naschoolse studie
Er is een mogelijkheid om op school te studeren op maandag, dinsdag en donderdag
van 16 tot 17 uur en op woensdag van 12.10 tot 13 uur. De leerlingen kunnen dan
zelfstandig werken of na afspraak studiebegeleiding krijgen.
Handboeken
De leerlingen kunnen alle handboeken ofwel zelf aankopen ofwel (nieuw of
tweedehands) bestellen via Standaardboekverhuur. De school helpt hierbij.
Hoe de school bereiken?
- diverse buslijnen vanuit Meise, Grimbergen, Boom, Mechelen, Opwijk, Bornem en
Steenhuffel (info www.delijn.be)
- treinstation op 15 minuten wandelafstand van de school (info www.b-rail.be)
De school is gesloten van 7 juli tot en met 15 augustus 2016.
Studieaanbod
EERSTE GRAAD
1ste jaar a-stroom2de jaar a-stroom
Latijn
 Latijn
Moderne
 Moderne Wetenschappen
 Sociale en Technische Vorming
1ste jaar b-stroom2de jaar b-stroom
Mode / Verzorging - Voeding
3de en 4de jaar ASO
Latijn (optie wiskunde)
Latijn (optie talen)
Wetenschappen
Economie (optie wiskunde)
Economie (optie talen)
3de en 4de jaar TSO
TWEEDE GRAAD
 Sociale en Technische Wetenschappen
3de en 4de jaar BSO

Verzorging - Voeding
DERDE GRAAD
5de en 6de jaar ASO
5de en 6de jaar TSO
Latijn-wiskunde
Latijn-moderne talen
Wetenschappen - Wiskunde
Moderne Talen - Wetenschappen
Economie - Wiskunde
Economie - Moderne Talen  Sociale en Technische Wetenschappen
5de, 6de en 7de jaar BSO


Verzorging
Thuis- en bejaardenzorg
Eerste graad
A-stroom : Latijn, moderne wetenschappen en sociale en technische vorming met STEM voor alle leerlingen
In de A-stroom bieden wij in het eerste jaar de keuzes Latijn en moderne. Voor 29 lesuren per week is er
dezelfde vakinvulling, met onder meer 2 uur STEM voor alle leerlingen, zowel in Latijn als in moderne. Wie
kiest voor Latijn, krijgt bijkomend 4 uur Latijn. Wie opteert voor moderne, krijgt 2 uur extra Frans en 1 uur
extra wiskunde.
In het tweede jaar van de A-stroom bieden wij onze leerlingen drie keuzes: Latijn, moderne wetenschappen
en sociale en technische vorming. Voor 27 uur per week is er dezelfde vakinvulling, met onder meer
tweewekelijks 2 uur STEM, zowel in Latijn als in moderne wetenschappen en STV. Wie kiest voor Latijn,
krijgt bijkomend 5 uur Latijn. Wie opteert voor moderne wetenschappen, heeft bijkomend 2 uur socioeconomische initiatie (SEI) en 3 uur wetenschappelijk werk (WW). De keuze STV met 5 uur sociale en
technische vorming is de ideale voorbereiding op de richting sociale en technische wetenschappen vanaf
het derde jaar.
eerste jaar A-stroom
B-stroom : brugklas en beroepsvoorbereidend leerjaar
In de B-stroom verwelkomen wij leerlingen in het eerste jaar in de brugklas en het tweede
jaar in het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL).
Kenmerkend voor de aanpak in de brugklas zijn kleine klassen en een heel persoonlijke
begeleiding. Zo streven wij ernaar dat onze leerlingen (weer) graag naar school gaan. In
de brugklas krijgen ze een aantal algemene vakken, zoals Nederlands, wiskunde en Frans,
maar ze leren ook werken met de handen. Wie het eerste jaar in de brugklas succesvol
beëindigt, kan alsnog het getuigschrift basisonderwijs behalen.
In het beroepsvoorbereidend leerjaar kunnen onze leerlingen hun interesses ontwikkelen
voor verzorging, voeding en mode. Zo krijgen ze onder meer een goede voorbereiding op de
richting verzorging-voeding in de tweede graad.
Vakken
LatijnModerne
Godsdienst
22
Aardrijkskunde
22
Natuurwetenschappen
22
Geschiedenis
11
Nederlands
55
Frans
46
Wiskunde
45
Klassieke studiën (Latijn)
4
Lichamelijke opvoeding
2
2
Techniek
22
Muzikale opvoeding
1
1
Plastische opvoeding
2
2
STEM
22
__________________________________________________________________________________
Totaal per week
33
32
__________________________________________________________________________________
tweede jaar A-stroom
Specifiek voor onze school: STEM voor alle leerlingen, differentiatie-uren en leerlingenbegeleiding
Wij vinden het belangrijk dat leerlingen in de eerste graad een zo breed mogelijke ontwikkeling krijgen. Daartoe behoort in de maatschappij van vandaag ook het aanwakkeren van de interesse
voor wetenschap en techniek. Daarom kiezen wij niet voor een aparte studierichting STEM, maar laten we alle leerlingen in de A-stroom proeven van STEM-projecten. Hierin leren ze onder meer
programmeren, metingen uitvoeren en wiskundig-wetenschappelijke problemen oplossen. Zo ervaren leerlingen of een wetenschappelijke of nijverheidstechnische studierichting na het tweede
jaar hen al dan niet ligt.
In de eerste graad zijn de verschillen tussen leerlingen nog het grootst. In alle lessen zetten we daarom in op differentiëren. Voor Frans, wiskunde en Nederlands is er bovendien een wekelijks
differentiatie-uur, waarbij twee vakleerkrachten de klasgroep samen begeleiden of de klasgroep verdelen in functie van de noden. Leerlingen die de leerstof snel onder de knie hebben, dagen we
uit met verdiepende opdrachten. Leerlingen die de basisleerstof begrijpen, laten we hiermee zelfstandig aan de slag gaan. En leerlingen die meer uitleg nodig hebben, geven we vooraf of nadien
extra toelichting. Daarnaast kunnen de leerlingen na de lessen terecht in de naschoolse studie. Ze kunnen er rustig zelfstandig werken of na afspraak door de leerlingenbegeleiders geholpen
worden op het vlak van studiemethode.
Eventuele problemen – leerstoornissen, sociale of psychologische moeilijkheden – worden ook opgevolgd door onze leerlingenbegeleiders, in nauw overleg met het CLB.
Vakken
LatijnModerne STV
Wetenschappen
__________________________________________________________________________________________________
Godsdienst
222
Aardrijkskunde
111
Natuurwetenschappen
111
Geschiedenis
222
Nederlands
444
Frans
444
Engels
222
Wiskunde
555
Latijn
5-Socio-Economische Initiatie (SEI)
-
2
Wetenschappelijk Werk (WW)
-
3
Sociale en Technische Vorming
-
-
5
Lichamelijke opvoeding
222
Techniek
222
Muzikale opvoeding
111
STEM
111
__________________________________________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
32
eerste jaar B-stroom
VakkenBrugklas
_____________________________________________________
Godsdienst2
Nederlands5
Frans2
Wiskunde5
Natuurwetenschappen2
Maatschappelijke vorming
3
Lichamelijke opvoeding
2
Techniek6
Muzikale opvoeding
1
Plastische opvoeding
3
Leefsleutels1
_____________________________________________________
Totaal per week
32
tweede jaar B-stroom
VakkenBVL
__________________________________________________________________
Beroepsvoorbereidend leerjaar
Godsdienst2
Nederlands3
Frans2
Wiskunde3
Natuurwetenschappen2
Maatschappelijke vorming
2
Lichamelijke opvoeding
2
Muzikale opvoeding
1
Plastische opvoeding
1
Personenzorg2
Mode theorie + praktijk
7
Zorg voor voeding
3
Zorg
voor
leefen
woonsituatie
2
__________________________________________________________________
Totaal per week
32
Tweede graad
ASO : Latijn, wetenschappen en economie
TSO: sociale en technische wetenschappen
BSO: verzorging-voeding
Binnen de tweede graad ASO bieden wij 3 studierichtingen
aan: Latijn, wetenschappen en economie. Binnen de richtingen
Latijn en economie zijn er nog de opties wiskunde en talen.
Wie kiest voor Latijn of economie met optie wiskunde, heeft
in het derde en het vierde jaar een extra uur wiskunde, dus
in totaal 5 uur per week. Dit traject bevat extra verdiepende
doelstellingen voor wiskunde. Wie kiest voor Latijn of
economie met optie talen, heeft in het derde jaar een extra uur
Frans en in het vierde jaar een extra uur Engels.
Onze school biedt op TSO-niveau de richting sociale
en technische wetenschappen aan, die behoort tot het
studiegebied personenzorg. Het is een richting die bij uitstek
leidt naar verdere opleidingen en beroepen in de sociale
sector. Kenmerkend voor deze richting is het werken met
integrale opdrachten - via een praktische en thematische
aanpak - rond natuurwetenschappen, sociale wetenschappen,
expressie en voeding.
Nog een andere richting uit het studiegebied personenzorg
die wij in het beroepssecundair onderwijs aanbieden, is
verzorging-voeding. Leerlingen die later aan de slag willen
in de kinder- of bejaardenzorg, kiezen bij uitstek voor deze
richting, waarin diverse aspecten van zorg centraal staan.
Vaklokalen
Vanaf de tweede graad werken wij met vaklokalen, waarin onze leerlingen alle materiaal vinden nodig voor een specifiek vak. Naast onze labo’s, computerklassen en didactische keukens
beschikken wij onder meer over specifieke lokalen voor aardrijkskunde, geschiedenis, Nederlands, moderne talen, wiskunde, enzomeer. Sporten gebeurt in onze eigen sportzaal en in de
sportinfrastructuur van Londerzeel en omgeving, waardoor we een ruim aanbod sporten kunnen aanbieden.
ASO 3de jaar
TSO 3de jaar en 4de jaar
Vakken
Latijn Latijn
Wetenschappen
EconomieEconomie
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
optie wiskunde optie talen
optie wiskunde optie talen
Godsdienst
22
2
2 2
Aardrijkskunde 11
1
1 1
Biologie
--
2
- Chemie
--
2
- Economie
11
1
4 4
Engels
22
3
3 3
Frans
34
4
4 5
Fysica
--
2
- Geschiedenis
22
2
2 2
Informatica
11
1
1 1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
2
Nederlands
44
4
4 4
Plastische opvoeding
1
1
1
1
1
Wiskunde
54
5
5 4
Natuurwetenschappen3
3
-
3
3
Latijn
55
-
- _________________________________________________________________________________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
32
32
32
VakkenSTW
Sociale en Technische
Wetenschappen
de
3
4de
__________________________________________________________________
Godsdienst
22
Aardrijkskunde
11
Frans
33
Engels
22
Geschiedenis
11
Nederlands
44
Wiskunde
33
Informatica
11
Lichamelijke opvoeding
2
2
Sociale Wetenschappen
3
3
Natuurwetenschappen
44
Integrale Opdrachten
6
6
__________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
ASO 4de jaar
Vakken
Latijn Latijn
Wetenschappen
EconomieEconomie
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
optie wiskunde optie talen
optie wiskunde optie talen
Godsdienst
22
2
2 2
Aardrijkskunde 11
1
1 1
Biologie
--
2
- Chemie
--
2
-Duits
11
1
1 1
Economie
--
1
4 4
Engels
23
2
2 3
Frans
33
4
4 4
Fysica
--
2
-Geschiedenis
22
2
2 2
Informatica
11
1
1 1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
2
Muzikale opvoeding
1
1
1
1
1
Nederlands
44
4
44
Wiskunde
54
5
5 4
Natuurwetenschappen3
3
-
3
3
Latijn
55
-
- _________________________________________________________________________________________________________________________________________
Totaal per week
32
32
32
32
32
BSO 3de jaar en 4de jaar
Vakken
VV Verzorging-Voeding
3 4
Gezondheidszorg
44
Maaltijdzorg
44
Sociale zorg
3
3
Interieurzorg
22
Linnenzorg
22
Kwaliteitszorg
11
Godsdienst
22
Project Algemene Vakken (PAV)
6
6
Frans
22
Engels
22
Lichamelijke opvoeding
2
2
Muzikale opvoeding
1
1
Plastische opvoeding
2
2
Toegepaste
informatica
1
1
__________________________________________________________________
Totaal per week
34
34
de
de
__________________________________________________________________
Derde graad
ASO: Latijn-wiskunde, Latijn-moderne talen, Wetenschappen-wiskunde, Moderne talen-wetenschappen, Economiewiskunde, Economie-moderne talen
In het vijfde en het zesde jaar ASO hebben onze leerlingen
6 keuzes: Latijn-wiskunde, Latijn-moderne talen,
wetenschappen-wiskunde, moderne talen-wetenschappen,
economie-wiskunde en economie-moderne talen. In elke
richting kunnen leerlingen bijkomend seminaries wiskunde,
wetenschappen, economie of moderne vreemde talen volgen.
Ook kunst en cultuur en studiekeuzebegeleiding voor een
richting aan de universiteit of de hogeschool, komen in het
laatste jaar aan bod in de seminaries.
TSO: sociale en technische wetenschappen
BSO: verzorging
Het vijfde en het zesde jaar sociale en technische
wetenschappen liggen in de lijn van de tweede graad
en bereiden voor op de lerarenopleiding, sociaal werk,
orthopedagogie, verpleegkunde, enzomeer. Tijdens de
integrale opdrachten werken de leerlingen verder aan hun
competenties op het vlak van onderzoeken, reflecteren,
rapporteren en presenteren en de studieloopbaan in handen
nemen.
In het vijfde en het zesde jaar verzorging combineren onze
leerlingen lessen theorie met stages in kinderdagverblijven en
bejaardentehuizen. Als ze het zesde jaar succesvol beëindigen,
behalen ze het getuigschrift van gekwalificeerd verzorgende.
Na een zevende specialisatiejaar kunnen ze het diploma van
kinderverzorgende of zorgkundige behalen. In onze school
bieden we leerlingen met interesse voor het werken met
zorgvragers, zowel in de intramurale zorg als in de thuiszorg,
het specialisatiejaar Thuis- en Bejaardenzorg aan.
ASO 5de jaar
Vakken
LWLMT EMT EW MTW WW
LatijnLatijn Economie
Economie
Moderne talen Wetenschappen
wiskunde moderne talen
moderne talen
wiskunde wetenschappen
wiskunde
Godsdienst
2
222
2
2
Aardrijkskunde
1
111
2
2
Biologie
1- - 1 2 2
Chemie
1- - 1 2 2
Duits
-2 2 - 2 Economie -- 4 4 - Engels 2
332
3
2
Esthetica1
111
1
1
Frans 3
443
4
3
Fysica
1- - 1 2 2
Geschiedenis
2
222
2
2
Latijn
44 -
- - NW
-2 2 - - Nederlands
4
444
4
4
LO
2
222
2
2
Wiskunde
6
336
4
6
Seminarie
1
111
-
1
Differentiatie
1
111
-
1
Totaal/week
32
323232
32
32
ASO 6de jaar
Vakken
Rijbewijs op school
Al onze 17-jarige leerlingen kunnen zich op school voorbereiden op het theoretisch rijexamen. Zij kunnen dit ook op school afleggen.
Seminaries en differentiatie-uren in de derde graad ASO
In de derde graad ASO kiezen de leerlingen welk interessegebied zij in een seminarie verder willen uitdiepen. Zo kunnen leerlingen kiezen voor extra uren wiskunde, wetenschappen, economie,
Frans, Engels en Duits. Tijdens een wekelijks differentiatie-uur kiezen de leerlingen bovendien voor welk vak ze extra remediëring of verdieping willen volgen, dit laatste onder meer om zich voor te
bereiden op olympiades, ijkingsproeven en toelatingsexamens in het hoger onderwijs. Daarnaast kunnen ze ook kiezen voor extra sport of informatica.
LWLMT EMT EW MTW WW
LatijnLatijn Economie
Economie
Moderne talen Wetenschappen
wiskunde moderne talen
moderne talen
wiskunde wetenschappen
wiskunde
Godsdienst
2
222
2
2
Aardrijkskunde
1
111
2
2
Biologie
1- - 1 2 2
Chemie
1- - 1 2 2
Duits
-3 3 - 3 Economie -- 4 4 - Engels 2
332
3
2
Frans 3
333
3
3
Fysica
1- - 1 2 2
Geschiedenis
2
222
2
2
Latijn
44 -
- - NW
-2 2 - - Nederlands
4
444
4
4
LO
2
222
2
2
Wiskunde
6
336
4
6
Seminarie
1
111
-
1
Differentiatie
1
111
-
1
SOHO/Kunst en cultuur 1
1
1
1
1
1
Totaal/week
32
323232
32
32
TSO 5de en 6de jaar
Vakken
STW Sociale en Technische Wetenschappen
_________________________________________________________________________________
5de
6de
Godsdienst
22
Aardrijkskunde
11
Frans
33
Engels
22
Geschiedenis
11
Nederlands
44
Wiskunde
33
Lichamelijke opvoeding
2
2
Sociale wetenschappen
4
4
Natuurwetenschappen
55
Integrale opdrachten
6
6
_________________________________________________________________________________
Totaal per week
33
33
BSO 5de en 6de jaar
Vakken
VZ Verzorging
5de
6de
_________________________________________________________________________________
Directe zorg
5
5
Indirecte zorg
2
2
Sociaal-pedagogische zorg
3
2
Sociaal-agogische zorg
2
3
Kwaliteitszorg
22
Stages
1010
Godsdienst
22
Project Algemene Vakken (PAV)
4
4
Frans
22
Lichamelijke opvoeding
2
2
Muzikale opvoeding
1
1
Toegepaste natuurwetenschappen
1
1
_________________________________________________________________________________
Totaal per week
36
36
BSO 7de jaar THUIS- en BEJAARDENZORG
Vakken
7TBZ
_________________________________________________________________________________
Directe zorg
4
Indirecte zorg
3
Sociale zorg
3
Kwaliteitszorg1
Stages10
Godsdienst2
Project algemene vakken (PAV)
4
Frans2
Lichamelijke opvoeding
2
Toegepaste informatica
1
Expressie2
_________________________________________________________________________________
Totaal per week
34
Londerzeel
Inschrijvingen
enkel Voor het eerste jaar
zondag 20 maart 2016 van 10 tot 17 uur
vanaf 21 maart 2016 tijdens de schooluren (na telefonische afspraak)
voor alle jaren
donderdag 30 juni 2016 van 17 tot 20 uur
van vrijdag 1 juli 2016 tot en met woensdag 6 juli 2016 en van
dinsdag 16 augustus 2016 tot en met woensdag 31 augustus 2016
op weekdagen van 18 tot 20 uur en op zaterdag van 10 tot 12 uur
INFODAG
start
inschrijvingen
voor het eerste
jaar
zondag 20 maart 2016
van 10 tot 17 uur