Transcript Italian - Intermediate - CA Institute of Languages

 Italian - Intermediate
Author: Elisa Burberi
Email: [email protected]
Phone: +420 602 882 641
Signature and stamp:
Coordinator: Erik L. Dostal
Email: [email protected]
Phone: +420 776 178 333
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CA Institute of Languages s.r.o. • Údolní 8 • 602 00 • Brno • Czech Republic • +420 530 346 530
www.ca-institute.com • [email protected]
Syllabus
M-F Open
Course duration: 36 lessons
90 minutes each
Italian - Intermediate
Level - Intermedio
CEFR start: B1 CA Institute of Languages
CEFR end: B2-
E-Mail: [email protected]
Overview
Materials
CA Institute’s Italian courses are designed for today’s
students and professionals who are seeking to further
expand their understanding of Italian and of life, business
and culture in Italy.
Nuovo progetto italiano 1
– Libro dello studente
Nuovo progetto italiano 1
– Quaderno degli esercizi
Goals
L´allievo in questo corso apprenderá altri strumenti
necessari per gestire in modo chiaro e coerente situazioni
che si possono presentare viaggiando in Italia. Sará in
grado di produrre testi semplici su argomenti famigliari e di
suo interesse. Potrá descrivere esperienze e avvenimenti,
sogni, speranze, ambizioni, esporre ragioni e spiegazioni
su opinioni e progetti. La comprensione si estenderá a
idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia
concreti che astratti. L´espressione della lingua si
svilupperá senza fatica e tensione. Sará in grado di
esprimere un´opinione su un argomento di attualitá,
esponendone i pro e i contro.
n Attivitá di reimpiego di elementi comunicativi, lessicali e
grammaticali incontrati al primo livello
Other resources
Film, documentaries, TV,
projector, internet,
dictionaries, special
projects, play
Milestones
Weekly quizzes
Certificate upon
completion
n Esprimere piacere o dispiacere, sorpresa o incredulitá
n Imparare lessico e elementi comunicativi nel campo
lavorativo
n Esprimere preferenze su persone e cose, imparare a
prenotare o a chiedere informazioni, lessico nel campo
alberghiero
n Imparare a raccontare eventi storici lontani nel passato
n Uso di elementi comunicativi e lessico in campo
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sportivo. Espressione di pareri, opinioni, speranze,
imparare a chiedere e dare il permesso di fare qualcosa
n Uso dell´imperativo per dare consigli, istruzioni, ordini.
Espressioni comunicative e lessicali nel campo musicale
n Imparare a esprimere incertezza, dubbio, stato d´animo
e atti comunicativi e lessicali nel campo ambientalistico
n Imparare a complimentarsi con qualcuno, fare ipotesi
(realizzabili e non) esprimere disapprovazione o
approvazione. Uso di espressioni comunicative e lessicali
nel campo scientifico
n Imparare a riportare una notizia, a chiedere conferma, a
confermare qualcosa e a parlare di arte
n Uso del discorso diretto e indiretto con applicazione
delle regole grammaticali studiate. Lessico e elementi
comunicativi per parlare di aspetti e problemi della societá
italiana odierna
n Uso dei tempi indefiniti, espressioni comunicative e
lessicali e acquisizione di informazioni sulla storia della
letteratura italiana.
Special activities
Weekend courses
Intensives
Movie night
Much more…
. Prerequisites
Intermediate understanding of Italian–A1-A2 according to
the Common European Framework of Reference for
Languages.
Requirements
It is necessary to be flexible and prepared. Please
complete all assignments beforehand and bring the
following to class:
1. Laptop
2. Articles, textbooks, documents and homework
Topic Outline / Schedule
Important Note: Refer to the course calendar for specific meeting dates and times. Activity and
assignment details will be explained in detail within each week's corresponding learning module.
If you have any questions, please contact your instructor.
n Lesson 1
Grammatica: i pronomi combinati nei tempi semplici e composti, aggettivi, pronomi e avverbi
interrogativi. Attivitá: eprimere dispiacere, sorpresa, incredulitá, rassicurare qualcuno. Uso
lessicale nell´ambiente scolastico e universitario in Italia.
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n Lesson 2
L´italiano giocando “Il gioco dei mestieri”.
n Lesson 3
Grammatica: i pronomi relativi. Esercizi Attivitá: espressioni utili nel campo lavorativo.
Informazioni sull´economia italiana
n Lesson 4
Attivitá in campo lavorativo: operazioni bancarie, leggere e scrivere un´e-mail, lettere di
presentazione, curriculum vitae, colloquio di lavoro.
n Lesson 5
Lettura di un articolo in un quotidiano italiano. Ascolto di un´intervista sulla stampa e il
giornalismo in Italia
n Lesson 6
Grammatica: la comparazione, il superlativo relativo. Attivitá: fare confronti ed esprimere
preferenze su cose e persone.
n Lesson 7
Grammatica: il superlativo assoluto e forme particolari del superlativo. Lessico: vocaboli nel
campo alberghiero. Attivitá: prenotare una camera e chiedere informazioni.
n Lesson 8
Ascolto: intervista “le differenze che ci uniscono” e informazioni su due alberghi di Roma.
n Lesson 9
Grammatica: passato remoto. Uso del passato remoto nei racconti storici, nelle favole
n Lesson 10
Ascolto: favola di Rodari. Attivitá: discussione sulla favola ascoltata
n Lesson 11
Grammatica: trapassato remoto. Lettura e commento: brevissima storia dell´Italia.
n Lesson 12
Attivitá ludica: il gioco dei verbi
n Lesson 13
Grammatica e sintassi: congiuntivo presente e passato e suo uso nel dare consigli, permettere,
tollerare.
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n Lesson 14
Lessico e sintassi: sport e abitudini del viver sano. Discipline sportive. Intervista ad un instruttore
in palestra. Lettura di un testo di Umberto Eco: “Come non parlare di calcio”.
n Lesson 15
Grammatica: espressioni che reggono il congiuntivo. Attivitá di fissaggio e ludica sul congiuntivo.
n Lesson 16
Grammatica: imperativo indiretto. Uso dell´imperativo per dare consigli, istruzioni, ordini.
n Lesson 17
Grammatica: imperativo indiretto nella forma negativa e con i pronomi. Lessico: vocaboli usato
nel campo musicale (opera, musica classica e leggera).
n Lesson 18
Lettura e commento: l´opera italiana. Ascolto di canzoni italiane.
n Lesson 19
Grammatica: congiuntivo imperfetto e trapassato. Concordanza dei tempi del congiuntivo. Uso
del congiuntivo presente e passato
n Lesson 20
Attivitá di fissaggio con gioco.
n Lesson 21
Lettura di un articolo sulla problematica ambientale. Discussione: l´italiano e l´ambiente (iniziative
ecologiche, vivibilitá di una cittá, coscienza ecologica, tutela e impatto ambientale).
n Lesson 22
Video: l´agriturismo in Italia
n Lesson 23
Grammatica: Periodo ipotetico di 1〫 e 2〫 tipo. Uso del periodo ipotetico: fare ipotesi. Lettura e
commento di un testo: “Se fossi miliardario”
n Lesson 24
L´italiano giocando: “Domande e risposte”
n Lesson 25
Grammatica: periodo ipotetico di 3〫tipo, usi di “ci” e “ne”. Lessico relativo al computer e alle
nuove tecnologie. Visita ad alcuni siti italiani in Internet.
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n Lesson 26
Lettura e commento: Scienziati e inventori italiani. E testo di Luciano De Crescenzo “Il
pressapoco del telefonino”
n Lesson 27
Grammatica: forma passiva e suo uso nel riportare una notizia di cronaca, chiedere conferma,
rafforzare un´affermazione.
n Lesson 28
I proverbi italiani. Lettura “l´arte in Italia. arte moderna, architettura e design italiano”. Lessico
relativo all´arte.
n Lesson 29
Grammatica: il si passivante e riflessione sulla forma passiva. Uso della forma passiva con i verbi
“dovere”, “potere” e “andare”
n Lesson 30
L´italiano giocando: “Domande a catena”
n Lesson 31
Grammatica: ripetizione di tutte le forme verbali studiate e loro applicazione.
n Lesson 32
Grammatica: discorso diretto e indiretto I. Attivitá comunicative e lessicali: Raccontare
un´esperienza negativa, riportare un discorso di un amico o conoscente, esprimere indifferenza.
n Lesson 33
Grammatica: discorso diretto e indiretto II e III, il periodo ipotetico nel discorso indiretto. Attivitá
comunicative e lessicali: Parlare del problema della droga, delle inquietudini della societá, di
problemi sociali.
n Lesson 34
Lettura e commento: Aspetti e problemi dell´Italia moderna
n Lesson 35
Grammatica: gerundio semplice e composto, infinito presente e composto, participio presente e
composto. Lessico e attivitá comunicative sul mondo dell´editoria.
n Lesson 36
Proiezione di un film italiano
Notes:
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Useful Links
Italiano on-line
www.scudit.net
www.oneworlditaliano.com
www.elionline.com
www.i-d-e-e.it
www.impariamolitaliano.com
www.busuu.com
www.cils.it
www.italsoft.com
www.quotidiani.net
www.giornali-italiani.net
http://www.parliamoitaliano.altervista.org/sillabo-grammaticale-livello-b1b2/
http://www.puntolingua.it/intermedio.asp
http://www.chass.utoronto.ca/~ngargano/
http://www.conversazione.net
http://corso.italica.rai.it/
www.culturitalia.uibk.ac.at/culturit/ling(uistic)a.htm
http://www.dienneti.it/risorse/italiano/stranieri.htm
http://www.educational.rai.it/ioparloitaliano/corso.htm
http://www.italianofacilevenezia.com/schede-di-grammatica.esercizi/
http://www.langschool.eu/textbook/intermediate-it/
http://www.it.dicios.com/iten/intermedio
http://www.wordreference.com/iten/intermedio
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http://www.dizionaripiu.zanichelli.it/eliza/zingarelli#/esercizi
Mandatory Reading
T. Marin, S. Magnelli (2013), Nuovo progetto italiano 2, Libro dello studente e
Quaderno degli esercizi 2 , Edilingua.
Software per la Lavagna Interattiva Multimediale – Interactive Whiteboard (LIM- DVD-ROM)
Recommended Reading
A. Chiucchiú, F. Minciarelli, M. Silvestrini (2006), In italiano, Grammatica italiana per
stranieri, Edizioni Guerra - Perugia.
A. Chiucchiú, F. Minciarelli, M. Silvestrini (2004), In italiano, Non solo parole, Esercizi di
vocabolario,Edizioni Guerra - Perugia.
M. Mezzadri, L. Pederzani (2007), Civiltá punto It, Edizioni Guerra - Perugia A. Chiucchiú,
M.C. Fazi, R. Bagianti (2007), Le preposizioni, Edizioni Guerra - Perugia.
T. Marin (2014) Vocabolario visuale, Edizioni Edilingua
T. Marin (2014), Ascolto medio, Edizioni Edilingua
T. Marin (2014), La prova orale 1 e 2, Edizioni Edilingua
M. Zurula (2013), Sapore d´Italia (intermedio B1-B2), Edizioni Edilingua
Collana Cinema Italia (intermedio, avanzato), Edizioni Edilingua
Collana Primiracconti (intermedio B1-B2), Edizione Edilingua
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