Transcript programma italiano 1D - Liceo Scientifico Castelnuovo

“Liceo Scientifico Statale “Guido Castelnuovo”
Anno scolastico 2013/2014
CLASSE 1 D
Prof. Fuliggini Elena
PROGRAMMA DI ITALIANO
Riflessione sulla lingua:
• fonologia e ortografia;
• il verbo: funzioni, genere, forma, struttura, coniugazioni, persona, numero, modi, tempi.
• il gruppo del nome: il nome, l'articolo, l'aggettivo, il pronome e gli aggettivi pronominali;
• le parti invariabili del discorso in sintesi;
• la sintassi della frase semplice: il predicato verbale e nominale; il soggetto; l'attributo;
l'apposizione; i complementi.
Laboratorio di lessico:
L’arricchimento del lessico
• la struttura delle parole;
• la derivazione;
• l’alterazione;
• la composizione,
• la combinazione;
• il prestito
La relazione tra forma e significato
• l’omonimia
• la polisemia
Il significato denotativo e il significato connotativo
• l’uso figurato delle parole
Le relazioni di significato
• la sinonimia
• l’antonimia
• l’iperonimia e l’iponimia
Le famiglie di parole e i campi semantici
Analisi del testo narrativo:
L'analisi del testo narrativo
Il livello delle azioni: le sequenze: D.Pennac, Come conquistare 35 lettori
Il livello delle azioni: D.Buzzati, Racconto di Natale
La struttura del testo narrativo. I tempi verbali. Petronio, La matrona di Efeso
Erodoto, L'anello di Policrate
L'ordine del racconto
Il ritmo del racconto
Lo spazio : C.R.Zafon, Il cimitero dei libri dimenticati
Il livello dei personaggi: A.Cecov, Il camaleonte
Narratore e focalizzazione
Come si dà la parola ai personaggi: I.Allende, Paula
I temi e lo stile. Le figure retoriche: M.L.King, Io ho un sogno; B.H.Obama, Yes, we can
Come si compone l'analisi del testo narrativo: A. Mastretta, Andando la fortuna
La novella medievale
Giovanni Boccaccio- A.Busi, Frate Cipolla
Il racconto realistico
A.M.Ortese,Un paio di occhiali
R.Dahl, Il passaggio
Tie Ning, L'imprevisto
Il racconto fantastico
N. Hawthorne, La bambina di neve
La narrativa dell'orrore
Bram Stoker, Dracula
Meyer, Il vampiro innamorato
Il romanzo
Alle origini del romanzo: M.de Cervantes, Don Chisciotte e i mulini a vento
Il romanzo di avventura: R . L. Stevenson, Arrivano i pirati
Il romanzo fantasy: J.Tolkien, La foresta incantata
Che fatica essere giovani
M e N. Ammanniti, Addio all’infanzia
Epica
Il poema epico: origine, etimologia e caratteri.
Omero e la questione omerica
L’epica greco-latina
Iliade: Proemio e antefatto (I, vv.1-7); Crise e Agamennone (I, vv 8-56); La contesa tra Achille e
Agamennone (I, vv. 101-187); Odisseo e Tersite (II, vv. 168-277); Il duello tra Paride e Menelao
(III, vv. 324-382); Ettore e Andromaca (VI, vv. 369-502); La morte di Patroclo(XVI, vv. 805-857);
Il duello tra Ettore e Achille (XXII, vv. 247-363); Priamo si reca alla tenda di Achille (XXIV, vv.
477-551); I funerali di Ettore (XXIV, vv. 696-804)
Odissea: Proemio (I, vv. 1-21); L'inganno della tela ( II, vv. 82-128); L'isola di Ogigia: Calipso e
Odisseo (V, vv. 55-84, 192-233); Odisseo e Nausicaa (VI, vv. 85-210, 224-250); Nella terra dei
Ciclopi (IX, vv. 105-298, 336-414, 437-467); Circe ( X, vv. 210-243, 302-347, 375-399, 467-495);
Nel regno dei morti: Tiresia ( XI, vv. 11-50, 90-137, 152-224); Il canto delle Sirene (XII, vv. 165200); Scilla e Cariddi (XII, vv. 201- 259); Il cane Argo (XVII, vv. 290-237); Euriclea ( XIX, vv.
349-398, 467-490); La strage dei Proci (XXII, vv.1-88); Il segreto del talamo (XXIII, vv. 163-246).
Lettura integrale dei seguenti romanzi:
Marco Vichi, Morte a Firenze
Simone Cristicchi, Mio nonno è morto in guerra
Albert Espinosa, Braccialetti rossi o Stefano Benni, Il bar sotto il mare o Isaac Asimov, Io, robot
Partecipazione al progetto “Libernauta”: lettura di almeno quattro libri con relativa recensione
Visione al cinema Odeon del film "In guerra senza uccidere”
Testi adottati:
A.Mariotti/ M.C. Sclafani/A. Stancanelli, Facciamo testo, D’Anna
D.Ciocca/ T. Ferri, Narrami, o Musa, A. Mondadori scuola
E. Daina/C. Savigliano, Il buon uso delle parole, Garzanti
Firenze, 6 giugno 2014
L’insegnante
I rappresentanti di classe