Transcript Taakomschrijvingen en procedures omtrent inleveren, beoordelen

Taakomschrijvingen en procedures omtrent inleveren, beoordelen en
archiveren afstudeeronderzoek – aanvulling werkwijze formulieren
Opgesteld 4 oktober 2013
Besproken in het MT-ILS 9 oktober 2013
Versie 20 november 13
Ter bespreking in DB Talen, DB Exact en DB M&M
Besluitvoorbereidend in MT-OC 5 november 2013
Vastgesteld in MT-ILS op 20 november 2013
Aanvulling 19 februari 2014
Opgesteld door: Henk Delger en Sabine van Eldik
Werkwijze en handreiking bij het invullen van de beoordelingsformulieren voor onderzoeksverslagen
e
e
1. De 1 en 2 examinator afstudeeronderzoek beoordelen onafhankelijk van elkaar en gebruiken
elk een eigen formulier. Een standaard beoordelingsformulier onderzoeksverslag is opgenomen in de scholaromgeving onderzoek.
2. Beide examinatoren slaan het document apart op met vermelding van BA (beoordeling afstudeeronderziek), gevolgd door de achternaam en eerste voorletter van de student. De eerste
examinator met de toevoeging E1. De tweede examinator met de toevoeging E2. (voorbeeld:
BAAchternaamstudentVoorletterstudentE1.docx).
Het belang van deze beide documenten is om zichtbaar te maken hoe de onafhankelijke beoordelingen tot stand zijn gekomen.
e
3. Beide examinatoren voeren een beoordelaarsoverleg. De 1 examinator legt het resultaat vast
in een woordverslag, afgekort WV (voorbeeld: BAAchternaamstudentVoorletterstudentWV.docx). Een standaard formulier woordverslag is opgenomen in de scholaromgeving
onderzoek.
Het belang van dit woordverslag is om zichtbaar te maken hoe het uiteindelijke oordeel tot
stand is gekomen.
Het woordverslag is bij voorkeur beknopt geschreven en bevat de essentie van een eventuele
discussie tussen examinatoren. Het woordrapport is uitgebreider van opzet indien de oordelen
naar het inzicht van beide examinatoren tamelijk ver uiteen liggen. Bij een verschil van onvoldoende/voldoende is een toelichting het meest uitgebreid en zal er een vervolgrapportage nodig zijn, mogelijk met tussenkomst van een derde examinator.
e
4. De 1 examinator is verantwoordelijk voor de totstandkoming van het uiteindelijke beoordelingsformulier. Als basis wordt genomen het oorspronkelijke formulier van E1 en wordt na
aanpassing en aanvulling opnieuw opgeslagen onder een andere naam, zonder toevoeging
(voorbeeld: BAAchternaamstudentVoorletterstudent.docx).
Het belang van dit uiteindelijke beoordelingsformulier is dat de student een helder beeld krijgt
van de achtergronden van het eindcijfer.
2