Transcript xxxxxxxxx - Onderwijscooperatie

Legenda
Opening
1
2
10.00-10.15
10.15-10.55
11.05-11.45
3
11.55-12.35
LUNCH
12.35-13.20
4
13.20-14.00
Koningszaal Dramazaal
Mensa
107. Het
belang van
Bildung
Aleid
Truijens
54. Junior Dialoogtaf 12. 5 tips om
els: Jij beter
leraarscha
p: Borging durft te presterende
verandere leerlingen te
of
krijgen*
n!
ontwikkeli
Marlies de
ng?*
Groot
Marco
Snoek,
studenten
van de
HVA
28. Leren
debatteren
Stichting
Nederlands
Debat Instituut
108.
Hersenont
wikkeling in
de klas
Lucia
Talamini
106.
Inspiratie!
Jelmer
Evers,
Susanne
Winnubst
en Andrew
Niemeijer
28. Leren
debatteren
VMBO/PO
Stichting
Nederlands
Debat Instituut
6
7
14.10-14.50
15.00-15.40
15.50-16.30
Onderwijscafé
109. De
leraar
centraal
Martine
Delfos
28. Leren
debatteren
HAVO/VWO
Stichting
Nederlands
Debat Instituut
PO
Alle sectoren
VO en MBO
VD107
VD108 (Speciaal
Onderwijs)
VD109
VD009
VD010
VD013
VD014
62. VierSlagLeren:
bundelen van
krachten Wenckje
Jongstra
74. Co-teaching,
dat werkt.
Passend
onderwijs Marcia
van der wens
43. De leraar:
professional of
instrument?
Hans de Bruin
27. Breek uit de 19. Van Prikkel
tot Pitch Harry
klas (Slimfit)
Helga Bongers van der Schans
e.a.
94. Teach &
Learn: the
entreprenuerial
rollercoaster
Dionne Zeldenrijk
78. Effectief
feedback geven
aan leerlingen*
Lilian Spijkerman
26. Werken aan
kwaliteit Theo de
Rouw
41. Gelukkig
voor de klas
Jacqueline
Boerefijn
81. Werkbare
groepsoverzicht
en en -plannen
in de klas Sanne
Daphne
Buijsrogge-Ruijs
e.a.
114 Getting
Practical Martin
Kamperman
75. Verschuif de
grenzen Christa
Romijn
39.
LeerKRACHT
Arjan van de
Meij
14. Inspiratie
voor de
startende
leerkracht*
Leonie Verweij
e.a.
84. VeVaSMART,
bewust met
(social) media
omgaan Anouk
van Butselaar
32.
Hoogsensitiviteit
en onderwijs
Mieke Vijn e.a.
22. Talige
contekst bij
rekentoetsen
Gerdineke
Silfhout
Dialoogtaf 1. Yes, een
117.
els: Jij speler in de
Collegiale
visitatie en maakt het les! Marja
verschil! Boidin e.a.
het
beroepsre
gister voor
leraren in
de praktijk
Amerens
Schurer
e.a.
85. Sta voor
kwaliteit met het
Lerarenregister
Thea Nabring
72. Lesson study
aanpak Jan van
der Veen e.a.
50. Don
Quichot in het
onderwijs
David Mulder
2. Mindfulness
in de klas*
Lonneke
Gerritsen
33. Maak gebruik
van de expertise
van leraren! Thijs
Dam e.a.
65. Mannen in het
onderwijs studiesucces en
jongens Dick
Vrenssen
90. Debat:
In debat
met jonge
docenten
en
schoolleid
ers* De
Groene
Golf Jan
Willem
Hengeveld
35. Een
functioneel
handschrift voor
IEDEREEN Ben
Hammerling
18. Teacher in
the lead
Marjolein Held
9. Humor en
creatief denken
Harry van der
Schans
119.
Debat: Sta
voor
kwaliteit.
Sta in het
Register!
8. Ambachtschap en 21st
century skills
Harry van der
Schans
6. Gezocht:
Programmeerleer
kracht, ervaring
niet nodig! Sjoerd
Dirk Meijer
40.
Gamification:
Work in
progress Sem
van Geffen
86. Elke dag
113. Toegevoegde 3. Werken aan de
samen een beetje waarde Dick van Wereld Lidy van
beter!
Oers e.a.
der Wateren
LeerKRACHT
Jeske Hamers
67. 100% digitaal
met de
stercollecties van
VO-content Dicky
van Berkel
45. Als een
wind van
verandering
waait....Ed
Booms
29. Game on!
82. Een
schoolvoorbeel Sem van Geffen
d van Passend
onderwijs in de
praktijk Marian
van Geffen
76. Kinderen
zijn pas leesrijp
als hun brein
daar klaar voor
is Elly de WildDienske
83. Preventie en
aanpak
gedragsproblem
en
(LeerKRACHT)
Dolf van Veen
VD105
VO
85. Sta voor
kwaliteit met het
Lerarenregister
Thea Nabring
5. Literatuur
leren lezen
Ton Bastings
VD104
PO en VO
VD007
118. Het is
mijn
prachtige,
mijn
hondse
baan
Marten
Kircz
105. De
Lerarenage
nda
Minister
Bussemake
r
5
Leerlingka
ntine
VD005
59. Peer review
10. Goochelen
Hans van Dinteren met aandacht,
omgaan met
lastige leerling*
Bas Jacobs
11. Hoe ben jij
intelligent?* Imre
Mutsaers
80. Taal en
communicatie
dmv De
Liedjeskist
Ineke Aerts
MBO
* voor startende leraren
VD112 (ING-zaal) VD114
16. Een mentor die Vragen staat vrij 37. Kracht van
er toe doet, wát
(Inloopspreekuu samen! Martijn
doet die precies?
r vakbonden) Vermeulen
Ella de Jong
VD115
VD205
VD207
VD210
VD212
VD213
VD214
56. Professionele
ruimte en gespreid
leiderschap Anita
van Wijngaarden
60. Uitdaging:
VWO'ers in de
basisschool Theo
Wubbels
52. 'Ik haal je op, ik
neem je mee'
(Niccolo Ammaniti)
Bo Rodenhuis e.a
17. Rust in je
hoofd, orde in de
klas Douwe
Kerkstra
30. Leren lezen in
40 uur - als het
kind eraan toe is!
Ewald Vervaet
73. Leraren
Maatschap Daniel
Dessaur
68. We leren
leerlingen niet wat ,
maar hoe te
denken (ochtend)
Rikie van Blijswijk
61. Een
leraarsnest: ideaal
om (in) te leren?
Paul Hennissen
53. Aan de slag met
engagement!
(VWO
Examenthema)
Renee Lievens
42. Leer Werk
Gemeenschap
(LWG) in de
praktijk Anneke
Duit
63. Ontwrichte
kinderen in het
onderwijs Willem
de Jong
51. Lerende
docenten in een
lerende school
Frum van Egmond
25. Mediamachtig
door filmlessen in
de klas Nick
Landman
31. De rol van
48. Opleiden voor
docenten bij
een betere wereld
studiekeuzesucce Rob de Vrind
s Peter Huwae
97. Passend
Onderwijs in
Optima Forma
Lia van
Emmerik
46. Docent 24/7
Ralf Hillebrand
93:
Studievaardighed
en: met gemak
van VMBO naar
HAVO Hans
Konings e.a.
4. De
wederopstanding
van de leraar?
Simon Verwer
e.a.
98. Gewoon
maar toch
anders Ingrid
van Eijndhoven
7. Uitlegvideo's?
Hoe maak je ze,
wat heb je eraan?
Lisette Heijke
20. LOB binnen
het vernieuwde
vmbo Inge
Kirsten
100. Positive
Behaviour
Support Judith
Koster
13. Ontdek de
vier geheimen
voor GROOTS
onderwijs Erna
Reiken
99. Met Agora
werken aan
gedeeld
leiderschap
Ramon Moorlag
24. Film als vak op
school. Roze in
beeld Franka Stas
101. Haal de
wereld in je
klas; reis met je
klas de wereld
in! Bob Hofman
Vragen staat vrij 71. Passie voor
(Inloopspreekuu het onderwijs*
r vakbonden) Jan Willem van
den Bos
88. Engagement:
eindexamen
kunstgeschiedeni
s VWO Martin
Bakker
89. Kunst en
Cultuureducatie
voor iedereen!?
Yvonne Eikenaar
23.
Professionalisering
bij Gelderse ROC's
Theo de Wit e.a.
36. Buurtleren.nl
ontdekt het
buurtpotentieel
Klaas Wever e.a.
96. Verhalen
vertellen Hetty
Hospes
38. Het MBO
verdient een
betere financiering
Toon Rekkers
15. Oogst de kracht
van sociale media
in de klas! Patrick
Koning
Circustent
110. Boekencafé
21. Van Werkdruk
naar Werkplezier*
Angela
Kouwenhoven
47. Groepsvergaderingen in
het basisonderwijs
Geke Versprille
70. Leraren van
49. Van eiland naar
het jaar: 'Lessen
WIJland! Martine
uit Nieuw-Zeeland' Creemers
Rijan van Geene
e.a.
79. Jongleren, de
kunst van het
loslaten Wytze
Koop
57. Informatica
ondergaat
verjongingskuur
Ramon Moorlag
e.a.
21. Van Werkdruk
naar Werkplezier*
Angela
Kouwenhoven
87. Sensomotorische
ontwikkeling bij
kleuters Ingrid
Deelen
63. Ontwrichte
kinderen in het
onderwijs Willem
de Jong
92. Onderwijscafe:
differentieren in de
klas, utopie? Jan
van Gemert e.a.
64. De
puberijsberg en de
warme leraar
Ingrid van Essen
21. Van Werkdruk
naar Werkplezier*
Angela
Kouwenhoven
102. Invaller? Wat 69. Contextrijk
kan ik
lesgeven Robert
verwachten…
Zibret
Kelly Jansen
95. Help mijn
groep kan niet
samenwerken!
Henk Hospes
77.
Onderwijspioniers,
je vindt dat het
beter kan? Geke
Versprille
44. 'Flippen' in je
klas Arnoud
Kuijpers
58. Kom verder
met je stem, vul je
gereedschapskist
Anneriet Nubé
66. Begeleiding
van toekomstige
leraren, een vak
apart Veronique
van de Reijt
91. Starten in het
onderwijs - de
basis* Jan Willem
Hengeveld
112. Parallel
111. Boekencafé
Zorgregister en
Lerarenregister Jan
Anthonie Bruijn
34. Je lokaal het
podium, jij/je
kinderen de spelers
Jolanda Mulder
School voor de
toekomst
xxxxxxxxx
55. Op weg naar
persoonlijk leren
Alexandra Smeets
e.a.
104. Met flexibele
routes en
zijinstroom naar
een masterdiploma
Annemarie
Thomassen
Metaforum
103 TALIS,
internation
al
onderzoek
naar de leeren
werkomgevi
ng van
leraren en
schoolleider
s Mirjam
Stuivenberg
e.a.
103. TALIS,
Internation
al
onderzoek
naar de leeren
werkomgevi
ng van
leraren en
schoolleider
s Mirjam
Stuivenberg
e.a.
79. Jongleren, de
kunst van het
loslaten Wytze
Koop
92. Onderwijscafe:
differentieren in de
klas, utopie? Jan
van Gemert e.a.
116.
Uitreiking
promotiebe
urzen
Minister
Bussemake
r
Programmaonderdeel
Startende Leraren
Programmaonderdeel
Startende Leraren