Transcript Presentatie met opdrachten
Congres “Passen en Meten” Samenwerkingsverband Over-Betuwe 6 oktober 2010 Bas van Lanen
Waarom praktijkonderzoek?
Status leraar Kwaliteitszorg Schoolontwikkeling Kloof met de wetenschap Leren van leerlingen Leren op de werkplek Wet BIO
Kenmerken
Praktijkonderzoek in de school is onderzoek dat wordt uitgevoerd door leraren, waarbij op een systematische wijze in interactie met de omgeving antwoorden verkregen worden op vragen die ontstaan in de eigen onderwijspraktijk en gericht zijn op verbetering van deze praktijk.
Oriënteren
Praktijkprobleem Kiezen Verkennen Verbinden aan theorie Beschrijven
Opdracht 1: Perspectiefwisseling Kies een praktijkprobleem ouders kind politicus
Richten
Reikwijdte bepalen Onderzoeksdoel & onderzoeksvraag formuleren
Opdracht 2: Inzoomen & uitzoomen Hoe kan de zelfstandigheid van de leerlingen in de bovenbouwgroepen worden vergroot?
Plannen
Kiezen van dataverzamelingsmethoden Plannen van onderzoeksactiviteiten Vaststellen van randvoorwaarden Onderzoeksplan
Opdracht 3: De route plannen Welke zoekstrategieën gebruiken leerlingen om informatie te vinden op het internet?
Data verzamelen
Verzamelen
Bestuderen Bevragen Observeren Bezoeken
Opdracht 4: vragen & stellingen Voel je je veilig in de klas?
Ik vind het niet belangrijk dat er geen kluisjes op school zijn.
ja/nee De invoering van de nieuwe lesmethoden voor taal en rekenen zijn goed verlopen.
ja/nee Welke redenen zijn te bedenken voor de successen op het gebied van ouderparticipatie op school?
Analyseren en concluderen
Data Analyseresultaten Conclusies
Opdracht 5: conclusies trekken Welke verschillen bestaan er in de praktische uitvoering van het directe instructiemodel tijdens de rekenlessen tussen de leraren op school?
1 2 3 4
Dagelijkse terugblik 3%
Effectieve lestijd in procenten
Presentatie leerstof 47% Inoefenen 44% Verwerken 6% Periodieke terugblik 8% 10% 10% 40% 12% 2% 11% 22% 27% 60% 8% 12% 35% 1% 8% Terugkoppelen 20% 3% 11%
Rapporteren en presenteren
Onderzoek evalueren Resultaten rapporteren en presenteren aan de doelgroep
Opdracht 6: presentatievormen rollenspel lesmateriaal Onderzoeksresultaat: Handreikingen voor leraren over het voeren van evaluatiegesprekken met kinderen onderzoeksverslag lijst met don’ts informerende website
Ontwerpen
Formuleren van ontwerpeisen Bepalen van ontwerpvorm Uitwerken van ontwerp Evalueren van ontwerp
Opdracht 7: ontwerpeisen Lijst met ontwerpeisen Woordenboek
Meer informatie
www.praktijkonderzoekindeschool.nl
Praktijkonderzoek in de school Cyrilla van der Donk & Bas van Lanen ISBN: 9789046901625 Uitgeverij: Coutinho (Bussum)
Bronvermelding cliparts: UVic Humanities Computing Media Centre & Half-Baked Software