GELİŞİM VE ÖĞRENME Algı - II 06.11.2015 Prof.Dr. Mustafa Ergün Uyaran faktörleri Uzayda ve zamanda yakınlık XX XX XX XX XX 06.11.2015 XX XX XX XX XX Burada iki grup görülür. Kelimeler, cümleler Prof.Dr.

Download Report

Transcript GELİŞİM VE ÖĞRENME Algı - II 06.11.2015 Prof.Dr. Mustafa Ergün Uyaran faktörleri Uzayda ve zamanda yakınlık XX XX XX XX XX 06.11.2015 XX XX XX XX XX Burada iki grup görülür. Kelimeler, cümleler Prof.Dr.

GELİŞİM VE
ÖĞRENME
Algı - II
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
1
Uyaran faktörleri
Uzayda ve zamanda
yakınlık
XX
XX
XX
XX
XX
06.11.2015
XX
XX
XX
XX
XX
Burada iki grup
görülür.
Kelimeler, cümleler
Prof.Dr. Mustafa Ergün
2
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
3
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
4
Benzerlik
Avusturalya koaloları
çoğumuz tarafından ayı
olarak algılanır, çünkü bizim
kafamızdaki ayılara
benzerler.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
5
Süreklilik
Her zaman çok başarılı
olan bir öğrenci,
birdenbire zayıf bir not
aldığı zaman dikkat
çeker.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
6
Boşlukları kapatma,
tamamlama
Ayrı görüntüleri bir bütün
halinde tamamlamaya
eğilimliyiz.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
7
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
8
Subjektif sınırlar
Gerçekte orada olmayan
şekilleri algılarız.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
9
Kişisel faktörler
Motivasyon,
beklentiler, geçmiş
deneyimler
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
10
Zehiri altın tasta
sunarlar.
En zehirli yılanlar en
renkli olanlardır.
Başta güzel duran saç,
köftede nasıl durur?
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
11
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
12
Bir görsel uyaranı yorumlama
sadece ne gördüğümüze değil,
nerede gördüğümüze de bağlıdır.
İçinde yaşadığımız dünyayı üç
boyutlu olarak görürüz..
Derinlik ve uzaklık bizim doğrudan
duyumla aldığımız değil,
algıladığımız bir şeydir.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
13
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
14
Çizgisel perspektif
Yolun kenarları paralel
olarak gitmesine rağmen
belli bir uzaklıkta yol tek
noktaya dönüşür.
Çocuk resimlerinde ve Osmanlı minyatürlerinde bu yok.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
15
Öndeki nesneler arkadakileri
örtünce, biz zihnimizde
bunları tamamlarız.
Göreceli büyüklük. Balonlarla
dolu bir havada, uzaktaki balonlar
daha küçük görünür.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
16
Bir alanda herhangi bir nesneden
çok sayıda varsa, öndekiler daha
ayrıntılı gözükür; geridekileri de
ona göre yorumlarız. Ayçiçeği tarlası, miting
kalabalığı
Işık ve gölge kalıpları, bize
çevremizdeki objelerin üç
boyutluluğu hakkında bilgi sağlar.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
17
Yolda otobüsle giderken,
yakındaki neslerin çok
hızlı geçtiğini, uzaktaki
nesnelerin hareketinin ise
daha yavaş olduğunu
görürüz (motion parallax).
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
18
Hareket algılaması
Hareket illüzyonu (phi phenomenon)
Işıklar belli bir
sıraya göre yanıp
sönünce, aslında
olmayan bir
hareketi algılarız .
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
19
Aslında duvara belli
aralıklarla sabitlenmiş
bu ışıkları sırayla
yakarsak, oklar park
yerini hareketli olarak
gösteriyor gibidir.
Işıklar arasındaki
boşlukları doldurur ve
bir bütün olarak
algılarız.
Gemi - iskele
06.11.2015
Filmlerde tekerlekler
Prof.Dr. Mustafa Ergün
20
Algı kararlılığı
Büyüklük sabitliği,
objelerin retinadaki
ölçüsüne bakmadan,
beynimiz onu gerçek
büyüklüğüne uygun olarak
algılar.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
21
Şekil sabitliği, retinadaki
şekiller değişmesine rağmen
(kapının değişik açılardan
görünmesi), beynimiz o nesneyi
gerçek şekline uygun olarak
tamamlar ve öyle algılar.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
22
Parlaklık ve renk sabitliği,
gözdeki değişik görünmesine
rağmen nesnelerin gerçekte
olduğu gibi algılanmasıdır. Beyaz
gömlek gölgede veya farklı ışıklar
altında farklı gözükmesine rağmen
beyaz olarak algılanır.
Aynı şey, renk algısı için de
doğrudur.
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
23
Geometrik İllüzyonlar
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
24
06.11.2015
Prof.Dr. Mustafa Ergün
25