โลกและดวงอาทิตย์ โลก เป็ นดาวเคราะห์ดวงหนึง่ ในระบบสุรยิ ะซึง่ มีดวงอาทิตย์เป็ นศูนย์กลาง โดย โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์และขณะเดียวกันก็หมุนรอบตัวเอง การทีโ่ ลกหมุนรอบ ตัวเองทาให้เกิดกลางวัน- กลางคืน ทิศ ปรากฏการณ์ขน้ ึ ตกของดวงอาทิตย์ และดวงดาวทัง้ หลาย จากการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์จะปรากฏ สุรยิ วิถ ี ระนาบสุรยิ.
Download ReportTranscript โลกและดวงอาทิตย์ โลก เป็ นดาวเคราะห์ดวงหนึง่ ในระบบสุรยิ ะซึง่ มีดวงอาทิตย์เป็ นศูนย์กลาง โดย โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์และขณะเดียวกันก็หมุนรอบตัวเอง การทีโ่ ลกหมุนรอบ ตัวเองทาให้เกิดกลางวัน- กลางคืน ทิศ ปรากฏการณ์ขน้ ึ ตกของดวงอาทิตย์ และดวงดาวทัง้ หลาย จากการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์จะปรากฏ สุรยิ วิถ ี ระนาบสุรยิ.
โลกและดวงอาทิตย์ โลก เป็ นดาวเคราะห์ดวงหนึง่ ในระบบสุรยิ ะซึง่ มีดวงอาทิตย์เป็ นศูนย์กลาง โดย โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์และขณะเดียวกันก็หมุนรอบตัวเอง การทีโ่ ลกหมุนรอบ ตัวเองทาให้เกิดกลางวัน- กลางคืน ทิศ ปรากฏการณ์ขน้ ึ ตกของดวงอาทิตย์ และดวงดาวทัง้ หลาย จากการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์จะปรากฏ สุรยิ วิถ ี ระนาบสุรยิ วิถ ี ตาแหน่งดวงอาทิตย์ขน้ ึ ในแต่ละวันตลอดปี มกี ารเปลีย่ นแปลง แบบวัฏจักร และทาให้ส่วนต่าง ๆ ของโลกได้รบั แสงจากดวงอาทิตย์แตกต่างกัน เป็ นผลให้เกิดฤดูกาล พลังงานจากดวงอาทิตย์เกิดจากปฏิกริ ยิ าเทอร์ โม นิวเคลียร์ ฟิวชันทีแ่ ก่นกลางของดวงอาทิตย์ มาตรฐาน ว 7.1 เข้าใจวิวฒ ั นาการของระบบสุรยิ ะและกาแล็กซี ปฏิสมั พันธ์ ภายในระบบสุรยิ ะและผลต่อสิง่ มีชวี ติ บนโลก มีกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สือ่ สารสิง่ ทีเ่ รียนรู้และ นาไปใช้ประโยชน์ จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. อธิบายได้ วา่ ระบบสุริยะประกอบด้ วย ดวงอาทิตย์ ซึง่ เป็ นศูนย์กลางที่มี บริ วารโคจรอยูโ่ ดยรอบ และโลกเป็ นบริ วารดวงหนึง่ 2. อธิบายได้ วา่ การหมุนรอบตัวเองของโลกทาให้ เกิดปรากฏการณ์ขึ ้นตก ของดวงอาทิตย์และดวงดาวทังหลาย ้ กลางวันกลางคืน และทิศ 3. อธิบายความหมายของแกนโลก สุริยวิถี ระนาบสุริยวิถี 4. สืบค้ นข้ อมูลและอธิบายสาเหตุที่ดวงอาทิตย์ขึ ้นไม่ตรงจุดเดิม และการ เกิดฤดูกาล 5. สืบค้ นข้ อมูลและอธิบายได้ วา่ พลังงานจากดวงอาทิตย์เกิดจากปฏิกิริยา เทอร์ โมนิวเคลียร์ และเป็ นแหล่งพลังงานที่สาคัญต่อสิง่ มีชีวิตบนโลก คาถาม คาถามสร้างพลังความคิด ถ้าวันหนึง่ ดวงอาทิตย์ดบั นักเรียนคิดว่าสิง่ มีชวี ติ จะอาศัยอยู่บนโลกได้ต่อไปหรือไม่อย่างไร คาถามประจาหน่วย กลางวันกลางคืนเกิดขึน้ ได้อย่างไร คาถามประจาบท ดวงอาทิตย์มคี วามสาคัญต่อโลกอย่างไร ระยะเวลาในการประเมิน 3 ชัว่ โมง เครื่ องมือวัดและประเมินผล 1. แบบทดสอบก่อน-หลังเรี ยน 2. ใบความรู้ที่ 18 เรื่ อง ระบบสุริยะ (โลกและดวงอาทิตย์) 3. ใบงานที่ 18 เรื่ อง ระบบสุริยะ (โลกและดวงอาทิตย์) 4. อุปกรณ์ที่ใช้ ในการศึกษาทดลอง การวัดและการประเมินผล การวัดผลประเมินผลด้ าน วิธีการวัด 1.ด้ านความรู้ความเข้ าใจ 1.วัดจากแบบทดสอบก่อนหลังเรี ยน 2.วั ด จากการตอบค าถาม ตามใบงานที่ 18 2. ด้ านทักษะกระบวนการ ประ เ มิ น จ า ก ทั ก ษะ ก า ร ทดลอง การออกแบบการทด อง 3. ด้ านคุณลักษณะที่พึง การสังเกตพฤติ กรรมความ ประสงค์ สนใจ และตั ้งใจเรี ยน เครื่ องมือวัด เกณฑ์ การผ่ าน 1. แบบทดสอบก่อน-หลัง 1. ตอบคาถามถูกมากกว่า เรี ยน หรื อเท่ากับ 60% ข้ อขึ ้น 2.ใบงานที่ 18 2. ตอบคาถามถูกมากกว่า หรื อ เท่ากับ 60%ขึ ้นไป แบบประเมินด้ านทักษะการ ได้ คะแนนในระดับ 2 ขึ ้นไป ทางาน แบบสังเกตพฤติกรรมความ ได้ คะแนนในระดับ 2 ขึ ้นไป สนใจและตั ้งใจเรี ยน แหล่งข้ อมูล เอกสารอ้างอิง http://krusmart.wordpress.com/ http://www.google.co.th/imglanding?q=%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8%AA%E0% B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%A2%E0%B8%B0%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%A3% E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A5&um=1&hl=th&sa=X&biw=1276&bih=599&tbs=isch:1&tbnid=qpQjgePJnOP3PM: &imgrefurl=http://www.muslimthai.com/main/1428/content.php%253Fcategory%253D110%2526id%253D14900&imgurl=http:// photos2.hi5.com/0069/255/273/w7CO0.255273-02.jpg&zoom=1&w=556&h=263 http://www.google.co.th/images?hl=th&biw=1276&bih=599&gbv=2&tbs=isch%3A1&sa= 1&q=%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8%AA%E0%B8%B8%E0%B8%A3% E0%B8%B4%E0%B8%A2%E0%B8%B0