РЕПУБЛИКА СРБИЈА Министарство просвете Др Жарко Обрадовић, министар просвете

Право на образовање за свако дете, уклањање баријера и подстицање инклузије ромске деце

Београд, 2.- 3. јун 2009.

Значај конференције

•

Образовање и као основно људско право и као главни механизам друштвеног и привредног развоја мора бити доступно свим члановима једне друштвене заједнице.

•

Већина ромске деце наилази на читав низ препрека у образовању - немају начина и тешко изналазе моућност да те препреке савладају и да се укључе у процесе већинске популације

•

Министарство просвете Републике Србије покушава да отклони препреке и да омогући једнаке услове за развој и образовање ромске деце

•

Драгоцена искуства других земаља – ова конференција је форум за размену и договор око следећих корака

Проблеми ромске популације у области образовања су и даље:

• • • •

сиромаштво дискриминација недовољна подршка коју друштво даје недовољно уважавање различитости и мултикултурних вредности

Проблеми образовања ромске популације у Србији

• • • • •

Мали број ромске деце предшколског узраста је у предшколским установама Школска деца су ван система образовања (од 82.800 само 15.000 је присутно у систему), рано напуштају школу, и имају низак ниво школских постигнућа Ромски језик као изборни предмет присутан је у малом броју школа Ромска деца се неоправдано упућују у специјалне школе Ромска омладина је најчешће ван образовног система или уписује двогодишње/трогодишње средње стручне школе, без шансе за запошљавање

Национална стратегија за унапређивање положаја Рома

Главни стратешки циљеви у области образовања

•

Укључивање Рома у образовни систем и обезбеђивање континуитета у образовању

•

Обезбеђивање квалитетног образовања

•

Уважавање различитости и развијање муликултуралних вредности

•

Неговање културног идентитета

Успешне активности унапређивања образовања Рома у Србији Предшколско васпитање и образовање

•

Проширење приступа предшколском образовању ромској деци од 2006.године (са 3% на 7%)

•

Увођење обавезног Припремног предшколског програма за сву децу од школске 2006/07. године

Успешне активности унапређивања образовања Рома у Србији Основношколско образовање (1):

•

Ангажовање асистената за подршку ромским ученицима од 2007. године

•

Нова процедура за олакшан упис у основну школу

•

Спречавање уписа ромске деце у специјалне школе и одељења

•

Заштита ромске деце од дискриминације - индикатори дискриминације саставни део Приручника за пружање

подршке развоју антидискриминативне културе у образовно-васпитним установама

Основношколско образовање (2):

•

Заштита деце од насиља: Школе су од 2009. у обавези да примењују превентивне активности и утврђене процедуре за решавање појава насиља по Посебном протоколу за

заштиту деце/ученика од насиља, злостављања и занемаривања

•

Стручно усавршавање наставника у циљу подизања професионалних компетенција за рад са децом из маргинализованих група

•

Појачан рад на увођењу садржаја о историји, традицији и култури Рома у образовне институције, пилотиран програм

Како увести ромску културу у наставни план и програм

•

Израђен програм за учење српског језика за децу повратника

Успешне активности унапређивања образовања Рома у Србији Средњошколско и високо образовање:

•

Афирмативне акције приликом уписа ученика у средње школе и студената на факултете (2007/08 шк.године уписано је 165 ученика у средње школе и 107 студената на факултете)

•

Стипендије и менторисање (од 2007, Војводина)

•

Државне стипендије: За школску 2008/2009. годину Министарство просвете је доделило 117 ученичких и 182 студентске стипендије

Успешне активности унапређивања образовања Рома у Србији

Образовање одраслих:

•

Програм Функционално основно образовање одраслих Рома (око 300 ученика годишње)

•

Објављен је нови Правилник о Функционалном основном образовању од 5-8. разреда, у школама које имају обучене наставнике, а програм се реализује у 10 градова

Актуелне активности

•

Доношење системских решења

•

Наставак пројекта Ромски асистент у сарадњи са ОЕБС-ом

•

Бесплатни уџбеници

• •

Припрема два важна ИПА пројекта Започињиње ДИЛС пројекта

•

Увођење ромске културе и традиције у наставни план и програм: кроз изборни предмет, факултативне активности установа, развојне планове, пројекте и акредитоване програме

Реализација активности подразумева

...

– – – – –

Педагошку подршку деци и младима да би редовно похађали наставу Социо-економску подршку ромским породицама Стручно усавршавање наставника и васпитача како би се оспособили за интеркултурално разумевање, инклузивно и одговорно образовање за сву децу Развој сарадње са националним саветима националних мањина Обезбеђивање нових пројеката и програма за развој квалитетног образовања за све Интензивну размену искустава међу земљама Декаде интеграције Рома

Успешан рад!

Хвала на пажњи!