Como realizar un diagnostico en el nivel preescolar  El diagnostico se realiza utilizando actividades sencillas y organizadas de forma individual, en equipos y.

Download Report

Transcript Como realizar un diagnostico en el nivel preescolar  El diagnostico se realiza utilizando actividades sencillas y organizadas de forma individual, en equipos y.

Como realizar un
diagnostico en el nivel
preescolar

El diagnostico se realiza utilizando actividades sencillas y
organizadas de forma individual, en equipos y trabajo en
pares.

Su objetivo principal es la de conocer los saberes previos
de los alumnos que darán la pauta para diseñar
estrategias didácticas que proporcionen experiencias
significativos a los niños para que favorezcan las
competencias.

La evaluación educativa la vemos como un proceso que da
su sentido integral influye en los docentes, el plan de
estudios, programas, métodos y procedimientos.

La misma comunidad esta ligada a todos los elementos y
aspectos que influyen en el resultado educativo.

Con lo que respecta de la evaluación de los alumnos no
solo se observa sus conocimientos previos si no su estado
físico, emocional, inteligencia, maduración, capacidades,
intereses y limitaciones, etc.

El diagnostico es importante para determinar el estado
inicial y a si programar las acciones curriculares
pertinentes con el grupo y además las necesidades
especificas de cada niño donde se desarrollan las tres ares
del desarrollo: cognoscitivo -lingüístico, socio-emocional y
psicomotriz.

El diagnostico pedagógico tiene sentido cuando se utiliza
para ayudar al alumno en su proceso educativo.

El diagnostico se realiza después de una observación
directa con el grupo tomando en cuenta las edades de los
preescolares, el diagnostico inicial con las características
mas relevantes.

Un diagnostico en el preescolar se basa en una serie de
actividades que diseñan de acuerdo a las competencias
que desees evaluar y conocer el grado de conocimientos
previos que el niño posee entorno a ellos.

Es necesario Conocer el grupo , deberán ser actividades
especificas que te permitan tener una idea clara de lo que
necesitas saber de cada uno de los pequeños para que al
terminar puedas realizar un plan de clase acorde a las
necesidades de tu grupo.