สั มมนามหาวิทยาลัยสงฆ์ กบั สั งคมไทย (๘0๔๑0๑) “การส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการแก่ สังคม” นิสิตปรอญญาเอก มจร. กลุ่มที่ ๓ ภาคเรียนที ๑ ปี การศึกษา ๒๕๕๕ ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๕
Download ReportTranscript สั มมนามหาวิทยาลัยสงฆ์ กบั สั งคมไทย (๘0๔๑0๑) “การส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการแก่ สังคม” นิสิตปรอญญาเอก มจร. กลุ่มที่ ๓ ภาคเรียนที ๑ ปี การศึกษา ๒๕๕๕ ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๕
สั มมนามหาวิทยาลัยสงฆ์ กบั สั งคมไทย (๘0๔๑0๑) “การส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการแก่ สังคม” นิสิตปรอญญาเอก มจร. กลุ่มที่ ๓ ภาคเรียนที ๑ ปี การศึกษา ๒๕๕๕ ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๕ รายชื่อสมาชิก ๑. พลตรี ณรัฐ สวาสดิ์รัตน์ ๒. นายวรุ ตม์ ทวีศรี ๓. นายอธิเมศร์ ด้วงเงิน ๔. นายชัยภัทร พุฒซ้อน ๕. นางสาววิชญาภา อบสิ น ๖. นางวันทนา เนาว์วนั ๗. นางอัจฉรา หล่อตระกูล ๘. พระมหาประเวศ เขมสรโณ ๙. พระครู ปลัดอภิชาติ สุ วณณโชโต ๑๐. พระครู โสภณธรรมวิจารณ์ อสุ กาโร ๑๑. พระสมุห์เอก ชินวโส ๑๒. พระครู โอภาส กัลนยาณธรรม ๑๓. พระครู กิตติสุตาภิราบ พุทธสโร ๑๔. พระครู อุดมธรรมศรี อชณาจาโร ๑๕. พระมหาวิศิต ธีรวโส ส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการแก่ สังคม กลุ่ม ๓ • วัตถุประสงค์ ๑. เพือ่ สื่ อสารพันธกิจ มจร. แก่นิสิตปริญญาเอก ๒. เพือ่ นาเสนอข้ อมูลพืน้ ฐานสาหรับนิสิตปริญญาเอกก่อน ๓. เพือ่ ร่ วมอภิปรายให้ ข้อคิดเห็นในการพัฒนาปรับปรุงพันธกิจ มจร. ข้ อ ๓ ประเด็นนาเสนอ ๑. มาตรฐานสถาบันอุดมศึกษาไทย ๒. พันธกิจการส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการทีผ่ ่ านมา (มจร.ข้ อ๓) ๓. แนวคิด/ข้ อคิดเห็นเพือ่ การพัฒนาจากนิสิต ๔. ข้ อสรุปจาก ผศ.ดร.สุ รพล สุ ยะพรหม ๑. มาตรฐานสถาบันอุดมศึกษาไทย พันธกิจ ๔ ด้ าน • • • • ผลิตบัณฑิต วิจัยและพัฒนา ส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการแก่สังคม ทานุบารุงศิลปวัฒนธรรม การผลิตฑิต การวิจัยและพัฒนา การส่ งเสริมพุทธศาสนาและบริการวิชาการก่ สังคม การทานุบารุงศิลปวัฒธรรม การบริการวิชาการ • การให้ บริการวิชาการหมายถึง การที่สถาบันการศึกษาและสถาบันอยู่ใน ฐานะทีเ่ ป็ นทีพ่ งึ่ ของชุ มชน หรือเป็ นแหล่งอ้างอิทางวิชาการ หรือทา หน้ าทีใ่ ดๆ ทีม่ ีผลต่ อการพัฒนาขึน้ ของชุมชน ในด้ านวิชาการหรือการ พัฒนาความรู้ ตลอดจนความเข้ มแข็งของชุมชน ประเทศชาติและ นานาชาติ • (สานักรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์ กรมหาชน) หรือ สมศ) การบริการวิชาการ (ต่ อ) • การบริการวิชาการเป็ นภาพสะท้ อนให้ เห็นเจตนาทีด่ ีของ สถาบันอุดมศึกษา ทีม่ ีต่อสั งคม ซึ่งเป็ นสิ่ งทีค่ วรยกย่ อง ประเด็นคือ สถาบันอุดมศึกษาสามารถเป็ นผู้กระทาการทีส่ อดคล้องกับเจตนาที่ดี หรือไม่ • การบริการวิชาการแก่สังคมนั้น จะต้ องสร้ างกระบวนการเรียนรู้ ร่วมกัน ระหว่ างสถาบันอุดมศึกษากับสั งคมได้ การบริการวิชาการแก่ สังคม • โครงการเครือข่ าย computer MCU net • • • • • • • จัดพิมพ์พระไตรปิ ฎกฉบับบาลีอกั ษรไทย ๔๕ เล่ม จัดแปลพระไตรปิ ฎกเป็ นภาษาไทย สานวนสมัยใหม่ จากต้ นฉบับบาลี จัดตั้งสถาบันธรรมวิจัย ผลิตสื่ อเผยแผ่ พุทธธรรม ผ่ านสื่ อมัลติเดีย วิทยุ โทรทัศน์ และส่ งพิมพ์ จัดการศึกษาอภิธรรมพืน้ ฐาน “อภิธรรมโชติกะวิทยาลัย”(๕๒ แห่ ง) อบรมพระภิกษุทจี่ ะเป็ นธรรมฑูต พัฒนาความสั มพันธ์ กบั ชุ มชนองค์ กรพุทธ ต่ างประเทศ ๙ ประเทศ การบริการวิชาการแก่ สังคม (ต่ อ) • • • • • • โครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน โครงการธรรมะสู่ โรงเรียน โครงการธรรมทายาท โครงการธรรมะนาสมัย โครงการธรรมะพัฒนาองค์กร โรงเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์ (ตั้งแต่ ปี ๒๕๐๑ จานวน ๑๖๙ แห่ งทัว่ ประเทศ) ๒. พันธกิจ มจร. ข้ อ ๓ ส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการแก่สังคม ส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการแก่สังคม ตามปณิธาน การจัดตั้งมหาวิทยาลัย ด้ วยการปรับปรุงกิจกรรมต่ างๆ ให้ ประสาน สอดคล้อง เอือ้ ต่ อการส่ งเสริม สนับสนุนกิจการคณะสงฆ์ สร้ างความรู้ ความเข้ าใจหลักคาสอนทางพระพุทธศาสนา สร้ างจิตสานึกด้ าน คุณธรรม จริยธรรมแก่ประชาชน จัดประชุ ม สั มมนา และฝึ กอบรม เพือ่ พัฒนาพระสงฆ์ และบุคลากรทางศาสนา ให้ มีศักยภาพในการธารงรักษา เผยแผ่ หลักคาสอน และเป็ นแกนหลักในการพัฒนาจิตใจในวงกว้ าง ๓. แนวคิด/ข้ อคิดเห็นเพือ่ การพัฒนาพันธกิจของนิสิต(๑.๑)(๒.๑) - ควรใช้ ประโยชน์ จากนิสิตทีจ่ บไปแล้ วทุกระดับ เป็ นวิทยากร - มจร.ควรปรับการให้ บริการแก่คฤหัสถ์ - เปิ ดสาขาวิชาในแต่ ละประเทศ - ใช้ นิสิตดุษฎีบัณฑิตของ มจร. เป็ นครู - ขยายสาขาตามแนวทางการบริหารจัดการ/การตลาด/จรรโลงศาสนา - บริการธรรมะ-เปิ ดสาขาวิชาในแต่ ละประเทศ - ส่ งนิสิตเข้ าไปส่ งเสริมพระพุทธศาสนาในแต่ ละวัด - ใช้ พุทธรรมโนการบริหารจัดการศูนย์ บ่มเพาะคนดีในการบาบัดรักษา และฟื้ นฟูสมรรถภาพผู้ตดิ สารเสพติด ๔. สรุปความเห็นอาจารย์ ผู้สอน • มจร. เผยแพร่ พระพุทธศาสนาผ่ านโครงการต่ างๆ • มจร.ทาคะแนนเต็ม ในพันธกิจข้ อ ๓ จากการประเมินผลของ สกจ. • มจร. กาหนดให้ นักศึกษาระดับปริญญาตรีหลังจบการศึกษาต้ อง ให้ บริการสั งคมก่อน จึงได้ รับอนุมัติปริญญา • การเปิ ดศูนย์ มจร. ต่ างจังหวัด • มจร ขยายเครือข่ ายไปต่ างประเทศ เช่ น อบรมธรรมทูต บวชสามเณร แล้วส่ งไปอยู่ในประเทศอาเซียน ฯลฯ ๔. สรุปความเห็นอาจารย์ ผู้สอน (ต่ อ) • ผลกระทบเชิงบวกที่เกิดกับ มจร. หลังจากประเมินผล ข้ อ๓ ได้ คะแนนเต็ม • สะท้ อนกับไปส่ งผลดีต่อพันธกิจ ข้ อ๑,๒ (มีคนเข้ ามาปฏิบัติธรรม/บริจาก เงินเพิม่ ) • ช่ วยให้ สังคมและประเทศไทยมีแนวทางการอยู่ร่วมกันอย่ างมีความสุ ข วิชาสั มมนามหาวิทยาลัยสงฆ์กบั สั งคมไทย(๘๐๔๑๐๑) สรุ ปความเห็นของนิสิตปริญญาเอก แบบ ๑๑ และ๒๑ การสั มมนา เรื่องการส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและบริหารวิชาการแก่ สังคม วันที่ ๑๔ กรกฎาคมคม ๒๕๕๕ เวลา ๑๕.๓๐ ๑๗.๐๐ น. ณ.ห้ องประชุ มชั้ น ๔ สานักอธิการบอดี กลุ่มความเห็น/ข้ อแนะนาการส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและกบริการวิชาการแก่ สังคม นิสิตผู้ให้ ความเห็น แนวคิด ๑.นายอภิชาติฯ ๒.พระครู ปลัดภิชาติฯ แนวปฏิบัติ การประยุกต์ ใช้ -จุดตั้งโรงเรียนส่ งเสริมพระพุทศาสนา “๑โรงเรียน มจร. ๑วัด -พัฒนาก่อนเข้ าระบบการทางาน โดยเริมจากราชการ -ขอความร่ วมมือโรงเรียนเป็ นเครือข่ าย “๑วัด ๑โรงเรียน” ๓.เจ้ าอาวาสวัดจริญ ธรรม อาเภอภาชี -ให้ โรงเรียนเป็ นลูกจ้ าง มจร. -ควรยึดหลักการเผยแพร่ “ ไปมา หาสู่ ” ๔.พระคุณเจ้ า (ไม่ ทราบนาม) -การแสดงธรรมเทศนา ๕.............................. (นักการเมืองท้องถิ่น อ.ศรีราชา) -ขยายสาขาตามแนวทางการ บริหารจัดการ/การตลาด -จัดการเรียนการสอน -พัฒนาบุคลากร(ครู ) -อนุรักษ์ /รักษาภาษาท้องถิ่น ๖.พระครู กติ ติสุนทร -จรรโลงศาสนา -บริการธรรมะ -ปรับทัศนคติพระให้ คิดว่า”เป็ นบุตร พระพุทธเจ้ า” -ปฏิบัติธรรม/วิปัสสนากรรมฐาน ต่ อ นิสิตผู้ให้ ความเห็น กลุ่มความเห็น/ข้ อแนะนาการส่ งเสริมพระพุทธศาสนาและกบริการวิชาการแก่สังคม แนวคิด แนวปฏิบัติ การประยุกต์ ใช้ ๗............................... (ชาวลาพูน) -ควรใช้ ประโยชน์ จากนิสิตที่จบ ไปแล้ วทุกระดับ เป็ นวิทยากร -มจร.ควรปรับการให้ บริการแก่ คฤหัส -จัดตั้งโรงเรียนในวัด “๑โรงเรียนสาธิต มจร ๑ จังหวัด ๑ แห่ ง จัดการเรียนการสอนในชั้นปฐมวัย ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ๘.พระครู กติ ติฯ -เปิ ดสาขาวิชาในแต่ ละประเทศ -ใช้ นิสิตดุษฎีบัณฑิตของ มจร. เป็ นครู -เผยแผ่ลกั ษณ์เดียวกับหลวงบัดชา -เผยแผ่ให้ กบั ชาวเขา ๙.พระสมุห์เอกชินวโส -ส่ งนิสิตเข้ าไปส่ งเสริม พระพุทธศาสนาในแต่ ละวัด -จัดส่ งเข้ าไปครั้งละหลายๆ รู ป/คน ๑๐.พระมหาจรรยา จนทสาโร -ใช้ ทรัพยากรทีม่ ีอยู่ให้ เกิด ประโยชน์ -จัดโครงการ “ธรรมนิสิต” - ๑๑.นางสาวอุดมลักษณ์ -ใช้ พุทธรรมโนการบริหารจัดการ ศูนย์ บ่มเพาะคนดีในการ บาบัดรักษาและฟื้ นฟูสมรรถภาพ ผู้ติดสารเสพติด -ใช้ หลัก”ระบบไตรสิ กขา”เป็ น กระบวนการพัฒนามนุษย์ โดยใช้ ศิลธรรมขัด เกลาพฤติกรรมทีไ่ ม่ พงึ ประสงค์ สมาธิเพื่อให้ เกิดปัญญา หรือให้ หยุดใช้ สารเสพติดอย่ าง ต่ อเนื่อง -ในการบาบัดรักษาและฟื้ นฟูสมรรถภาพผู้ติด ยาเสพติดแก่โรงพยาบาล/ศูนย์ บาบัดยาเสพ ติด ทัว่ ประเทศ -เป็ นแนวทางปฏิบัติ (guideline) สาหรับบาบัดอย่ างมาตรฐานตามหลัก พุทธ รรม