ฐานข้อมูล - มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

Download Report

Transcript ฐานข้อมูล - มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

Slide 1

บทที่ 6
ฐานข้อมู
ลและ


Slide 2

1. ความหมายของฐานข้อมูลและการ

สืบค้“นฐานข้อมูล”

คือ การรวบรวมข้อมูล

ทีต
่ องการจะ
จัดเก็บ ซึง่ ตองมี



ความสัมพันธ์กน
ั หรือเป็ นเรื่องเดียวกัน
ไวด

้ วยกั


เพื่อสะดวกในการใช้งาน

โดยอาศั ยโปรแกรมทีท
่ าหน้าทีใ่ นการ
กาหนดลักษณะขอมู
่ ะเก็บไวใน
้ ลทีจ

ฐานขอมู
้ ล อานวยความสะดวกในการ


Slide 3

เช่น ในการเขาใช

้ฐานขอมู
้ ลระบบ
ทะเบียนออนไลนของมหาวิ
ทยาลัย

ราชภัฏสวนดุสิต
http://iregis.dusit.ac.th
ผู้ใช้ตองมี
บญ
ั ชีผ้ใช
ู ้ (account) คือ

ชือ
่ ล็อกอิน (username) และ
รหัสผาน
(password) เพือ
่ จะเขาไป


ใช้บริการไดตามสิ
ทธิท
์ ผ
ี่ ้ดู
ู แลระบบได้

กาหนดไว


Slide 4


Slide 5

“การสืบค้น” คือ การคนหาข
อมู

้ ลที่
ตองการจากแหล
งต
ทีจ
่ ด
ั เก็บไว้

่ างๆ

กลับคืนมา ดวยวิ
ธก
ี ารและเทคนิค

อยางเป็
นขัน
้ ตอน โดยอาศั ย

เทคโนโลยีสารสนเทศเป็ นเครือ
่ งมือ
โดยสามารถค
นจาก
ในการเขาถึ


้ อมู

้ ลอยางสะดวก


อความหรื
อตัวอักษร
รูปองการ
รวดเร็
ว และตรงกั
บความต

้ ภาพ
ของผู
เสี
ยงคน
้ใช้ เสี ยงดนตรี เสี ยงเพลง
และวิดโี อ


Slide 6

2. องค์ประกอบของระบบ

ฐานข้อมูล
2.1 ฮาร์ดแวร์ (hardware) –

กล่าวในบทที่ 2
2.2 ซอฟต์แวร์ (software) Database

2.3 ข้อมูล (data)


Slide 7


Slide 8

2.3 ข้อมูล (data)

ข้อมูลที่ดี ควรประกอบด้วย
ข้อมูลที่มีความถูกต้อง
 รวดเร็วและเป็ นปั จจุบน

 มีความสมบูรณ์
 ชัดเจนและกระทัดรัด



Slide 9

2.4 กระบวนการทางาน

(procedures)
คือ ขัน้ ตอนการทางานเพื่อให้ได้ผล
ลัพธ์ที่ต้องการ เช่น
o คู่มอ
ื การพัฒนาโปรแกรม –
programmer
o

คู่มอื การใช้งาน - ผูใ้ ช้ทวไป
ั่


Slide 10

2.5 บุคลากร (people)


ผูบ้ ริหารข้อมูล (data

administrators)


ผูบ้ ริหารฐานข้อมูล (database

administrators)


นักวิเคราะห์ระบบ (systems

analysts)


Slide 11

3. กระบวนการสืบค้น

สารสนเทศ


Slide 12

4. ประโยชน์ ของ

ฐานข้อมูล
ลดความซา้ ซ้อนในการจัดเก็บ
ข้อมูล
 ข้อมูลที่ จด
ั เก็บมีความทันสมัย
 ใช้ข้อมูลร่วมกันได้
 จัดทาระบบการรักษาความ



Slide 13



ฐานข้อมูลวารสารอิเล็กทรอนิกส์

(e-Journal)


ฐานข้อมูลหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

(e-Book)

ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์
อิเล็กทรอนิกส์ (e-Thesis) หรือ
งานวิจยั อิเล็กทรอนิกส์




Slide 14

ฐานข้อมูลวารสารอิเล็กทรอนิกส์
http://arit.dusit.ac.th


Slide 15


Slide 16


Slide 17


Slide 18

ฐานข้อมูลหนังสือ
อิเล็กทรอนิกส์ (e-Book)


Slide 19


Slide 20

เว็บไซต์ที่ให้บริการ e-Book อื่นๆ
ที่น่าสนใจ ได้แก่
Google books (books.google.co.th)
 หนังสื อ บทความเกีย
่ วกับคอมพิวเตอร ์
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร ์
(http://www.siamebook.com)
 ศูนยรวมต
าราเรียน ม.รามคาแหง

(http://e-book.ram.edu/e


Slide 21

อิเล็กทรอนิกส์ (e-Thesis)
หรืองานวิจยั อิเล็กทรอนิกส์ (eResearch)


Slide 22

ฐานข้อมูลกฤตภาค
(clipping)


Slide 23

สารสนเทศของ
สานักวิทยบริการและเทคโนโลยี
สารสนเทศ (มสด.)


Slide 24


Slide 25


Slide 26


Slide 27


Slide 28


Slide 29


Slide 30

การใช้ และ

AND +

เป็ นการรวมความคิดหลักเขา้
ดวยกั
น โดยมีคา 2 คาในผลของ

การสื บคน
เช่น

 Food and drink

การค้าเสรี + จีน
 อาหาร และ เครื่องดื่ม



Slide 31


Slide 32

การใช้ หรือ OR (การ
เว้นวรรค)
เป็ นการใช้คาที่มีความหมายหมือน
กัน หรือใกล้เคียงกันโดยเชื่อมด้วย หรือ
OR จะได้คาใดคาหนึ่ งหรือทัง้ คา 2 คา
ในผลของการสืบค้น เช่น ต้องการเรื่อง
ที่มีคาว่า สตรีและผูห้ ญิงทัง้ หมด


Slide 33


Slide 34

การใช้ ไม่

NOT -

เป็ นการตัดคาที่ไม่เกี่ยวข้อง
ออกไป คาที่อยู่ข้างหลัง
เครื่องหมายจะไม่ปรากฏในผลของ
การสืบค้น เช่น
ต้องการทุกเรื่องเกี่ยวกับภาษี


Slide 35


Slide 36

การใช้เครือ
่ งหมาย





ใช้คร่อมคา หรือวลีที่ต้องการให้
เป็ นคาเดียวเช่น


“Digital Library”

 “Dewey decimal classification”


Slide 37


Slide 38

การใช้เครือ่ งหมาย

* $

!
ใช้เติมท้ายคาที่ต้องการค้น เพื่อให้
ได้ข้อมูลครอบคลุมคาที่มีรากศัพท์
เดียวกันทัง้ หมด ที่ขึน้ ต้นด้วยคาหรือ
อักษรเดียวกัน หรือใช้ตดั คา หรือใช้ละ
ตัวอักษรคาที่มี Suffix ต่อท้าย เช่น
ต้องการคาที่ขึน้ ต้นด้วยคาว่า Gold


Slide 39


Slide 40

wildcard - ?,

#
ใช้แทนที่อกั ษร ใช้กบั คาที่
มีการสะกดที่หลากหลาย
รูปแบบ หรือไม่แน่ ใจในการ
สะกด
คา ว่า เป็ นแบบอังกฤษหรือ
อเมริกนั เช่น คาว่า Fiber


Slide 41


Slide 42

มัลติมีเดีย (multimedia) คือ
การนาองคประกอบของสื
่ อชนิด

ตางๆ
มาผสมผสานเขาด


้ วยกั

ซึง่ ประกอบดวยตั
วอักษร (text)

รูปภาพ (image) ภาพเคลือ
่ นไหว
(animation) เสี ยง (sound) และวีด ิ
ทัศน์ (video) โดยผานกระบวนการ

ทางระบบคอมพิวเตอร ์ เพือ
่ สื่ อ


Slide 43

ในอินเทอร์เน็ตมีสื่อมัลติมีเดีย
จานวนมากให้บริการแก่ผใ้ ู ช้ โดย
สามารถสืบค้นได้ดงั นี้
การสืบค้นรูปภาพใน
อินเทอร์เน็ต
 การสืบค้นเสี ยงใน
อินเทอร์เน็ต



Slide 44

การสืบค้นรูปภาพใน
อินเทอร์เน็ต
http://images.google.co.th


Slide 45

การสืบค้นเสียงใน
อินเทอร์เน็ต
http://music.yahoo.com


Slide 46

การสืบค้นวิดีโอใน
อินเทอร์เน็ต

http://www.youtube.com


Slide 47

เพือ
่ เพิม
่ ประสิ ทธิภาพในการ
สื บคน
้ ในยุคของ web 3.0 ที่
ขอมู
่ มโยงกันมากขึน
้ ใน
้ ลมีการเชือ
ลักษณะของเครือขายเชิ


ความหมาย (semantic network)
เพือ
่ นาไปสู่การพัฒนาโปรแกรม
ประยุกตที
่ ค
ี วามชาญฉลาดมาก
์ ม
ยิง่ ขึน
้ เช่น โปรแกรมตัวแทน
อัจฉริยะ (intelligent agent) และ


Slide 48

QUESTI
ON ?