Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Петропавловская средняя общеобразовательная школа Приоритетным направлением в моей педагогической деятельности является тема, связанная с реализацией нового стандарта основного общего образования:

Небогина Эляна Феликсо, учитель русского языка и литературы

.

Квалификационная категория: первая Стаж педагогической деятельности – 19 лет.

«Информационно деятельностная модель обучения гуманитарным предметам в условиях реализации стандарта второго поколения»

Найди цель, средства всегда найдутся… Махатма Ганди, политический деятель Мультимедийное сопровождение урока Инструментарий для оценки предметных результатов с использованием системы для голосования «Информационно деятельностная модель обучения гуманитарным предметам в условиях реализации стандарта второго поколения» Интернет –ресурсы: ЕКЦОР, виртуальные экскурсии , в том числе при реализации проектов за пределами школьной программы Электронные образовательные ресурсы Некомпьютерные источники информации

Цель применения модели достижение метапредметных результатов при обучении русскому языку и литературе, актуализация метапредметной функции русского языка ВНЕПРЕДМЕТНАЯ деятельность Сфера применения информационно деятельностной модели Реализация программ и проектов «Театральная студия» (2010г.) Школьный театр «Непоседы»(2012г.) «Юный лингвист»(2013 г.) Учительский проект «Такой близкий далёкий Санкт Петербург» (2012 г.) Ученический проект «Культурной школе – культуру речи» (2012г.) ВНЕУРОЧНАЯ деятельность

Если действовать не будешь, ни к чему ума палата… Шота Руставели, грузинский государственный деятель и поэт

Индивидуальные проекты учащихся • «Что в имени тебе моём…» • «Мой словарь иностранных слов» • «Профессионализмы моих родителей» Проекты в рамках учебного курса • «Культурной школе-культуру речи» • «Великие русские лингвисты» Исследовательская деятельность

•«Этимология. Тайна слова» •«Переход относительных прилагательных в качественные» •«Тайны русской пунктуации: дефис или тире?» Применение информационно-деятельностной модели во внеурочной деятельности способствует развитию мыслительных, интеллектуальных и творческих способностей детей, обучающихся по новому стандарту второго поколения.

Работа с одарёнными детьми Применение модели: акцент на активную деятельность и результативность.

«

Страницы из дневника учителя» Web-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/802011 Электронная версия № 9 (56, сентябрь 2013 г.) журнала "Молодой ученый" http://www.moluch.ru/archive/56/7747/

РАСШИРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА:

Сайт учителя Сайт класса Сайт школы Электронная почта учащихся Дневник.ру Банк тестовых заданий для системы голосования

Интерактивные плакаты по русскому языку

Создание собственного информационного пространства Страница учителя на официальном сайте школы: http://petrschool.edusite.ru/p29aa1.html

Персональные сайты: 1.http://elena777nebogina.jimdo.com

2. http://nsportal.ru/nebogina-elyana felikso ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЯЕМОЙ МОДЕЛИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ    Рост качества знаний Повышение мотивации учащихся  Активное участие в проектной и исследовательской деятельности Овладение средствами и способами обращения с информацией Участие в проектной деятельности вне образовательного пространства школы Темы повышения квалификации за последние три года: 1. «Деятельность педколлективов школ по реализации ФГОС основной школы» 2. «Современный урок как основной ресурс реализаций требований ФГОС» 3. «Современный образовательный менеджмент в свете введения ФГОС» 4. «Менеджмент организации» 5. «Теория и методика преподавания русского языка и литературы».

ПУБЛИКАЦИИ 1. «Известия Научно координационного центра» по профилю «Филология» 2. Журнал «Молодой учёный» 3. «Информатизация учебного процесса и управления образованием. Сетевые и интернет технологии» (Материалы конференции) 4. Социальная сеть работников образования 5. Районная газета «Родное Придонье» Систематизация и обобщение опыта педагогической деятельности ТРАНСЛЯЦИЯ ОПЫТА 1. Зональный семинар для школьных команд с. Верхний Мамон (фрагмент урока) 2. Региональный семинар для учителей русского языка г. Воронеж ( мастер-класс, справка №10 от 28.01.2014) 3. XII международная учительская конференция (сертификат участника) 4. XIII международная научно-практическая конференция (Почётная грамота) 5. Выступления на районных конференциях, заседаниях методического объединения учителей