מר אהרון שחר - המחלקה לחינוך למדע וטכנולוגיה

Download Report

Transcript מר אהרון שחר - המחלקה לחינוך למדע וטכנולוגיה

Slide 1

‫בס"ד‬

‫הזדמנויות ושיתופי פעולה בחינוך המדעי‬
‫והטכנולוגי‬
‫ל' כסלו תשע"ב ‪26.12.2011‬‬

‫אהרון שחר – מנהל מרכז המורים‪ ,‬מור‪-‬טק‬


Slide 2

‫תמורות בתכני המקצועות החינוך הטכנולוגי‬
‫• תקופתנו מאופיינת בשינויים מהירים בתחומי המדע‪,‬‬
‫הטכנולוגיה‪ ,‬החברה‪ ,‬הכלכלה‪ ,‬התעסוקה‪ ,‬התקשורת ועוד‪...‬‬
‫• מומחים בתעשיית ההייטק אומרים לנו‪ :‬אל תלמדו את‬
‫התלמידים יותר מידי דברים ספציפיים (מעגלים‬
‫אלקטרוניים‪ ...‬רכיבים‪ ...‬תכנות‪ )...‬את זה הם ילמדו אצלנו‪.‬‬

‫לימדו את התלמידים‪:‬‬
‫לחשוב! ללמוד לבד! להיות יצירתיים! לעבוד‬
‫בצוות!‬


Slide 3

‫שתי המטרות המרכזיות של החינוך הן‪:‬‬
‫‪ .1‬לפתח את היכולת האינטלקטואלית של האדם‪ ,‬כגון‪ :‬ידע רחב‪,‬‬
‫ערכים‪ ,‬סקרנות‪ ,‬יכולת לחשוב‪ ,‬לשאול שאלות‪ ,‬ללמוד באופן‬
‫עצמאי‪.‬‬
‫‪ .2‬להעניק לבוגר בית הספר כלים להשתלב בחברה‪ ,‬בעולם‬
‫העבודה‪ ,‬לקיים את עצמו‪ ,‬ולתרום לכלל‪.‬‬
‫שתי מטרות אלו משלימות זו את זו‬
‫מהי התרומה של מרכז המורים להשגת מטרות אלו?‬


Slide 4

‫מרכז המורים הארצי‪" ,‬מור‪-‬טק" תורם להשגת‬
‫מטרות החינוך על ידי‪:‬‬
‫• טיפוח מנהיגות אצל מורים מובילים במקצועות הטכנולוגיים השונים‬
‫(היבט ניהולי מנהיגותי)‪.‬‬
‫• השבחת ההוראה בתחומי הדעת הטכנולוגיים המתפתחים תוך טיפוח‬
‫הקשר עם האקדמיה ועם התעשייה (היבט תכני)‪.‬‬
‫• השבחת ההוראה בדרכי הוראה המותאמות לחינוך הטכנולוגי (היבט‬
‫תוכני‪-‬פדגוגי)‬
‫• שינוי תפיסת מקצוע הטכנולוגיה ממקצוע טכני להכרה ביכולתה של‬
‫הטכנולוגיה לתרום לפיתוח החשיבה‪.‬‬
‫• יצירת קהילת מורים המשתפת פעולה עם מרכז המורים‪.‬‬


Slide 5

‫הדרך להשיג את מטרות מרכז המורים‬
‫• שיתוף פעולה עם המנהל למדע ולטכנולוגיה במשרד‬
‫החינוך‬
‫• הפקולטות להנדסה ולחינוך טכנולוגי באקדמיה‬
‫• התעשייה‬
‫• שיתוף פעולה עם מורים מובילים‬


Slide 6

‫המרכז מקדם את המטרות באמצעות‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫ארגון ועריכת השתלמויות‬
‫סדנאות לכתיבת חומרים‬
‫ימי עיון וכנסים‬
‫הפקת כתב עת‬
‫פיתוח ואחזקת אתר אינטרנט‬
‫ריכוז חומרי למידה ומשאבי הוראה מהארץ ומהעולם‬
‫ליווי ויעוץ למורים במהלך עבודתם‬


Slide 7

‫אתר מרכז המורים‬
http://moretech.technion.ac.il/


Slide 8

‫כתב עת‬


Slide 9

‫מוקדי הזנה למרכז המורים ואו תרומת המרכז‬
‫אקדמיה‪ /‬תחום‬
‫תוכן‪/‬תעשייה‬

‫שדה‬

‫מרכז מורים ארצי‬
‫למקצועות הטכנולוגיים‪-‬‬
‫מדעיים‬

‫משרד החינוך‬

‫תרומת המחקר‬
‫החינוכי‬


Slide 10

‫אודות מרכז המורים הארצי למקצועות‬
‫הטכנולוגיים מדעיים‪"-‬מור‪-‬טק"‬
‫מיקום‪ :‬המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים‪ ,‬הטכניון‬
‫• פרופ' איגור ורנר –אחראי אקדמי של מרכז המורים‬
‫• אהרון שחר‪ -‬מנהל המרכז‬
‫• סיוון ברקוביץ‪ -‬מזכירת המרכז‬
‫חברי צוות מרכז המורים ונציגי המגמות מטעם המפמ"רים‬
‫• מגמת אלקטרוניקה ‪ -‬הרמן גדי‬
‫• מגמת ביוטכנולוגיה ‪ -‬ניצן פנינה‬
‫• מגמת מכונות ‪ -‬רייכספלד עודד‬
‫• מגמת מדעית הנדסית ‪ -‬ששון ראובן‬


Slide 11

‫תודה‬

‫‪11‬‬