Slide 1

Talentudvikling på
Virum Gymnasium
2012-2013

Vil du være VG-talent?


Slide 2

Talentbegrebet
– en definition
Ministeriets definition:
”en person, som er god til noget og har mulighed for at blive
en af de bedste, hvis potentialet stimuleres."

Sådanne elever er der mange af på VG, og vi vil gerne
opdage, stimulere og udvikle deres talenter.


Slide 3

Hvorfor talentudvikling?
• Det giver god mening at stimulere talentfulde unge for at
sikre Danmarks konkurrencedygtighed i en globaliseret
verden
• Talentudvikling matcher VG’s elevgruppe og skolens profil
• Talentudvikling hæver det faglige niveau på skolen
generelt
• Talenttilbud giver den enkelte elevs mulighed for at
udfolde sit talent og forbereder eleven på tiden efter
gymnasiet
Alle skal lave talentarbejde, Talentrapporten 2011.


Slide 4

Er du forfatter- eller forskerspire? Har du et andet
talent?
- VG hjælper dig med at udvikle det.


Slide 5

Mål for VG-talent:
Et bredt talentprogram, der udvikler alle typer
talentfulde elever
Talentudvikling på VG:
• tilgodeser de talentfulde elevers særlige behov for ekstraordinære faglige tilbud
• præsenterer videnskab og aktiviteter forankret i virkeligheden udenfor skolen, så
talenteleverne møder både autentisk og ambitiøs videnskab og kunst
• højner skolens faglige niveau generelt (spredningseffekten)
• matcher elevgruppen på VG og skolens værdigrundlag

• lader sig inspirere af de eksisterende, succesfulde talenttilbud på skolen
• rummer et varieret udbud af talentaktiviteter inden for alle fakulteter og fag
• Omfatter både konkurrencer, studieophold, studiekredse, master classes,
foredrag, programmer etc.


Slide 6

Talentaktiviteter på VG, I

Tværgående aktiviteter:
• ATU: Akademiet for talentfulde unge

• Projekt Forskerspirer
• Forskningens døgn
• Det lille universitet


Slide 7

Talentaktiviteter på VG, II
Idræt:
•

Team Danmark

Musik:
•

MGK-elever og samarbejde med Musikskolen i Lyngby

•

Desuden musisk profil: Musical , Kor , Musikcafé etc.


Slide 8

Talentaktiviteter på VG, III
Matematik:
• Georg Mohr, herunder studiekreds i matematik

Biologi:
• Master class biologi, herunder Bio OL og Drughunter
Kemi:

• Studiekreds, herunder Kemi OL
Fysik:
• Studiekreds, herunder Fysik OL


Slide 9

Talentaktiviteter på VG, IV
Historie:
• Historielærerforeningens historiekonkurrence
Samfundsfag:
• Studiekreds
Erhvervsøkonomi
• Gazellespillet


Slide 10

Talentaktiviteter på VG, V
Dansk/litteratur/skrivning:
•

Opdigtet onsdag, dansk læseklub

•

Studiekreds skrivning

•

Skrivekonkurrence for 1.g

Tysk, spansk, fransk, 2. fremmedsprog:
•

Studieophold i udlandet

Engelsk:
•

Master class

•

English Speaking Union

•

Kontakt til Oxford Universitet

Latin:
•

Latin studiekreds


Slide 11

Det lille universitet
… er en foredragsrække efter skoletid,
som alle talentaktiviteter kan indsende
ønsker til.

Den er for alle interesserede elever .
Mulige foredragsholdere:
–

Vincent Hendricks

–

Rune Lykkeberg

–

Lykke Friis

–

Mikkel Vedby Rasmussen

–

Henrik Schärfe

–

Bo Kampmann Walter

–

Etc.


Slide 12

Talentarbejdets områder (jf. ministeriet)
Antal aktiviteter på VG i skoleåret 2012-2013:
• Sprogfagene (6)
• Naturvidenskab (6)
• Samfundsvidenskab og matematik (6)

• Humanistiske og kunstneriske fag (6)
• Teknologi, teknikfag og IT (1)
• Tværgående (4)


Slide 13

Talentudvikling på VG
Sprog:
Studieophold 2.
sprog, engelsk
masterclass,
latin studiekreds
etc.
Naturvidenskab:
Bio-OL,
studiekreds,
Kemi-OL, Fysik
OL etc.

Teknologi,
teknikfag og IT

Samfundsvidens
kab og
matematik:
Georg Mohr,
studiekreds
matematik,
studiekreds
samfundsfag

Humanistiske og
kunstneriske
fag: Studiekreds
i skrivning,
skrivekonkurren
ce, Læsekreds
etc.
Tværgående:
ATU, Det lille
universitet etc.


Slide 14

VG deltager i Udviklingsprojekt I: Talentudvikling
Ministeriet for Børn og Undervisning
Sprog

Humanistiske
og
kunstneriske

Tværgående

Naturvidenskab

Samfundsvidenskab og
Matematik


Slide 15

VG’s talentudvikling
Succeskriterier: MÅL

Forankring: MIDLER

• VG’s samlede antal
talentaktiviteter øges, og
udbuddet bliver mere
varieret

• Ekstra tilbud til talentfulde elever

• 10-15 procent af skolens
elever deltager i
talentaktiviteter
• Talenteleverne gennemfører
talentaktiviteten
• Skolens profil som fagligt
stærk skole skærpes

• Gode procedurer for rekruttering
• Opbakning fra lærere, der ønsker at

deltage i projekterne
• Produktkrav ved afslutningen af
talentforløb
• Kontakt til relevante eksterne
talentudbydere, folkeskoler og
aftagerinstitutioner, lokalpressen etc.