Transcript Martin Mourier og Peter Mortensen - TALENT

SCANLEAD - Scandinavian Leadership development
Selvværdsbaseret talentudvikling
- om selvværdsbaseret ledelse
- om udviklende relationer og resultater
Præsentation med diskussion undervejs
November 2011
This presentation is for the exclusive use of Talent DK and may not be relied on by any third party.
This presentation is intended to be read and used as a whole and not in its parts. This presentation is
not intended for general circulation or publication, nor is it to be used, reproduced or distributed for any
purpose other than those that may be set forth herein without prior written consent of SCANLEAD or the
Client.
© SCANLEAD
Indhold
Hvad er selvværdsbaseret ledelse / talentudvikling?
2. Hvilken forskel kan det gøre?
3. Case: fra en produktionsvirksomhed i Danmark
4. Hvad skal det til for at lave Selvværdsbaseret talentudvikling
1.
Bogen: “Porten til det nye lederskab - om selvværdsbaseret ledelse”
Kan købes på for kr. 237,50,- : http://www.lrbusiness.dk
Se blog: http://www.selvværdsbaseretledelse.dk
Det vi ved om talentudvikling
”Potentiale afvikles, når vi ikke
mødes som os selv, og af os
selv og af de vigtigste
personer omkring os”
Citat fra bogen fundet af Leif Mikkelsen
Page 4
En tosporet tilgang til udvikling
Resultat-skabelse – det at nå et mål, kompetencerne og selve præstationen
Relations-skabelse – det at se på hvordan det er undervejs imellem os, med dig og med mig
Page 5
Anerkendelsen er brændstof
Selvtillid – min tro på at jeg kan noget
Selvfølelse – min evne til at mærke mig selv / mine behov
Selvværd – min følelse af at være af værdifuld som mig selv
Selvtillid
Selvfølelse
Selvværd
At kunne/dygtighed
At mærke sig selv
At ville sig selv
Page 6
Relationen er så afgørende for om vi udvikler og udfolder os
Respons / Kontakt
Tanke
Interesser
Fornemmelser
Følelse
Behov
Værdier
Drift
Frygt, flugt og frys
- Angst / uro
- Jeg bør
- Jeg skal
Basale behov
Engagement
- Tillid / ro
- Jeg vil
- Jeg gør
Den basale konflikt
Samarbejde
Konflikt
Integritet
Smerte
eller
Forløsning
Signal/symptom
 det udviklende
 det vedligeholdende
 det afviklende
Relationsoversigt
Afviklende relationer
Vedligeholdende relationer
Udviklende relationer
Norm
Ingen forskellighed
Ingen konflikter
Forskellighed er potentiale
Håndtering
Regler & kontrol
At have fællesholdninger
Samarbejde
Respons
Fejlorientering
Udebliver eller er indirekte
Engageret & engagerende
Fokus
At finde fejl
”don’t rock the boat”
At have ambitioner
Konfrontationer
Angreb & forsvar
Ignoreres & undertrykkes
Fremelskes & dyrkes
Kommunikation
”Du” – udtrykker
domme
”Vi/man” –
generaliserer/diffusitet
”Jeg” – udtrykker behov
og ønsker
Konfliktløsning
Bagudrettet
Stilstand – ingen opklaring
Fremadrettet
Resultat
Undgåelse
Individualisering
Uansvarlighed
Selv-opofrelse
Pseudorelationer
Ansvarsundvigende
Resultatskabelse
Tillidsfulde relationer
”Mit bord” - ansvarlighed
Kraftfeltet er individets motor
1.
3.
Hvem er jeg?
2. Hvad driver mig frem?
Hvad holder mig tilbage?
(Demotiverende kræfter)
(Motiverende kræfter)
4.
Hvordan gør jeg?
Hvad gør vi nu?
En case fra en dansk produktionsvirksomhed
Page 11
Præsentation afholdt af Ole Jacobsen for DA d. 14 september 2011
Udvikling 1. halvår 2010 - 2011:
•
59% reduktion af spild
•
8% volumenstigning
•
100% leveringsevne overfor kunder
•
10% reduktion af omkostninger
•
15% reduktion af energiforbrug
Omstilling af Sleeving i P3
Medarbejderne fandt løsningen
Den ny sleeving metode blev udviklet og realiseret af
Benny, Thomas og Carsten fra afdelingens produktion og værksted.
Hvad har vi brug for?

”Store” mennesker og små fleksible maskiner
 Hele mennesker der både fagligt og menneskeligt forstår at løse problemer sammen.
Personlighed
Faglighed
Elevers/studerendes selvindsigt skal øges
Eksempler:

Skoleopgave
 Første jobsamtale
 Kurser i selvudvikling
Øget brug af gruppearbejde inkl. evaluering af proces og roller i grupper.
De studerende skal have øget menneskelig selvindsigt, så de forstår egne
evner, sociale kompetencer og ambitioner.

Selvindsigten øger forståelsen og respekten for andres motiver, adfærd og
handlinger.
Katalysatorfabrikken
Fag-personlig udvikling
Du skal udvikles som træner
 Viden om hvor dine begrænsninger er og hvor dine styrker er som træner?
 Evaluer din relationsdel efter træningen – hvem har udviklet sig i dag og hvem er
blevet afviklet?
 Søg kraftfeltet.
Trænerens træner
Hvem kan lærer dig noget?
 Den du træner
 Din kollega
 Din leder
 Din ven
 Din familie




En supervisor
Coach
Terapeut
Guru
Porten til noget mere skabende...
”Potentiale afvikles, når vi ikke mødes som os selv, og af os
selv og af de vigtigste personer omkring os”.