الوحدة 11: الحصة 8:نظرية ذات الحدين

Download Report

Transcript الوحدة 11: الحصة 8:نظرية ذات الحدين

Slide 1

‫لبيد بن‬
‫الربيعة‬
‫وزارة التربية‬

‫املركز اإلقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية‬

‫اعداد‬
‫االستاذ ‪ /‬محمد عمران‬
‫االستاذ ‪ /‬محمد حسن‬

‫‪Page 1‬‬

‫تقديم‬
‫االستاذ ‪ /‬محمد عمران‬
‫االستاذ ‪ /‬هيثم بني فارس‬
‫االستاذ ‪ /‬محمد ابو خليل‬
‫اشراف‬
‫رئيس القسم أ‪ /‬نبيل مصطفى‬
‫‪Click here to download this powerpoint template : Green Floral Free Powerpoint Template‬‬
‫‪For more : Powerpoint Template Presentations‬‬
‫املوجه الفني أ‪ /‬عماد ابراهيم‬
‫املوجه االول أ‪ /‬جميلة البيدان‬


Slide 2

‫الحصة الدراسية الثامنة‬
‫تابع نظرية ذات الحدين‬
Click here to download this powerpoint template : Green Floral Free Powerpoint Template
For more : Powerpoint Template Presentations

Page 2


Slide 3

‫االهداف‪:‬‬
‫•يستخدم الطالب الحد العام لتعين حد ما لمفكوك ذات الحدين ‪.‬‬
‫•يوجد الطالب معامل حد معين ‪.‬‬

‫مفردات الدرس‪:‬‬

‫‪r‬‬

‫‪y‬‬

‫‪n r‬‬

‫‪crx‬‬
‫‪n‬‬

‫‪T r 1 ‬‬

‫االدوات والوسائل‪:‬‬
‫ألة حاسبة علمية – حاسوب – جهاز إسقاط‬

‫التدريس‪:‬من المهم معرفة الحد العام لذات الحدين وكيفة ايجاد حد‬
‫‪n‬‬
‫يوجد )‪)n+1‬من الحدود في ) ‪ ( X  Y‬‬
‫‪r‬‬

‫‪y‬‬

‫‪n r‬‬

‫‪crx‬‬

‫‪n‬‬

‫‪T r 1 ‬‬


Slide 4

‫مثال ‪ 3‬ص ‪ 165‬كتاب الطالب‬

‫أوجد الحد الذي يحتوي على ‪ X3 Y4‬في مفكوك‬
‫‪r‬‬

‫‪y‬‬

‫‪n r‬‬

‫الحل‬

‫‪crx‬‬

‫‪n‬‬

‫‪, n=7‬‬

‫‪(2x + 3y)7‬‬

‫‪T r 1 ‬‬
‫‪n- r = 3‬‬

‫‪7–r=3‬‬
‫‪- r =3-7‬‬
‫‪-r=-4‬‬
‫‪r=4‬‬

‫‪T 4 + 1 = T 5 = 7 c4 (2x)7 - 4 (3y) 4‬‬
‫‪T 5 = 7 c4 (2x)3 ( 3y )4 = 7 c4 ( 2)3 (3)4 x3 y4‬‬
‫‪= 22680 x3 y4‬‬


Slide 5

‫مثال‬

‫‪:‬حاول ان تحل رقم ‪ 2‬ص‪165‬‬

‫في مفكوك ذات الحدين ‪ (3 x2 - y ) 15‬أوجد معامل ‪T12‬‬
‫حيث‬

‫‪r‬‬

‫‪y‬‬

‫‪n r‬‬

‫‪crx‬‬

‫الحل ‪:‬‬

‫‪n‬‬

‫‪T r 1 ‬‬

‫‪n = 15 , r = 11‬‬

‫‪(3 x2)15- 11 (- y)11‬‬

‫‪15 c11‬‬

‫= ‪T12‬‬

‫‪2)15- 11 (- y)11‬‬
‫‪c‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪x‬‬
‫‪15 11‬‬

‫= ‪T12‬‬

‫‪= 1365 ( 3 X2 )4 (-1) Y11‬‬

‫‪= 1365 (3)4 (-1) X8 Y11‬‬
‫‪= - 110565 X8 Y11‬‬

‫المعامل هو ‪-110565‬‬


Slide 6

‫تطبيق‬
‫أوجد الحد الذي يحتوي على ‪ X2 Y3‬في مفكوك ‪( 3 x - y ) 5‬‬
‫الحل ‪:‬‬

‫‪r‬‬

‫حيث‬

‫‪y‬‬

‫‪n r‬‬

‫‪crx‬‬

‫‪n‬‬

‫‪T r 1 ‬‬

‫‪n-r = 2 , n = 5‬‬
‫‪‬‬

‫‪5–r=2‬‬
‫‪- r =2 - 5‬‬
‫‪-r=-3‬‬
‫‪r=3‬‬
‫وعليه ‪= T 4 = 5c3 (3x)5 - 3 (- y) 3‬‬

‫‪T 3 +1‬‬

‫‪T 4 = 5c3 (3x)2 ( - y )3 = 5 c3 ( 3)2 (- 1)3 x2 y3‬‬

‫‪= - 90 x2 y3‬‬


Slide 7

‫كراسة التمارين ص ‪ 70‬رقم ‪11‬‬

‫في مفكوك ‪) 5 - 3ab )7‬‬
‫أوجد الحد الذي يحتوي على ‪a3 b3‬‬
‫حيث أن‬

‫‪n =7 ،  r  3‬‬
‫‪r‬‬

‫‪y‬‬
‫‪3‬‬

‫الحد الرابع‬
‫هو المطلوب‬
‫لذلك‬
‫‪3‬‬

‫‪n r‬‬

‫‪crx‬‬

‫) ‪(3 ab‬‬

‫‪7 3‬‬

‫)‪c 3 (5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪T 3 1 ‬‬

‫‪3‬‬

‫‪T 4  35  5  3  a b‬‬

‫‪3‬‬

‫‪T 4  35  5  3  a b‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 5 9 0 6 2 5a b‬‬
‫‪3‬‬

‫‪n‬‬

‫‪T r 1 ‬‬
‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪T 4  35  5  3  a b‬‬
‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬


Slide 8

3