課群整合講座(二) - 萬能科技大學英語教學中心

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科技整合:
著作權與社會生活
講者:葉斯偉
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2015/11/1
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講綱
壹、講者簡歷
貳、日常生活與著作權:案例引導
(一)設計鬼才鬧抄襲?金魚圖案
(二)火鍋店播音樂老闆吃官司
(三)南台科大爆弊 畢業報告網拍標來的
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講綱
叁、科際整合的觀點看著作權

(一)創作保護主義
(二)原創性
(三)著作權基本概說

肆、案例操作與實例演練
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伍、綜合討論

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講綱
壹、講者簡歷
貳、日常生活與著作權:案例引導
(一)設計鬼才鬧抄襲?金魚圖案
(二)火鍋店播音樂老闆吃官司
(三)南台科大爆弊 畢業報告網拍標來的
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個人簡歷
詮資科技股份有限公司法務主管(現職)
萬能科技大學、國立台北大學兼任助理教授

國立中央大學企業管理研究所管理博士(2009)
中原大學財經法律研究所法學碩士(2005)
淡江大學歐洲研究所法政組法學碩士(2002)
中壢市調解委員會調解委員、中壢市公所
高考一級(選高字第0981400764號)(2009)
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講綱
壹、講者簡歷
貳、日常生活與著作權:案例引導
(一)設計鬼才鬧抄襲?金魚圖案
(二)火鍋店播音樂老闆吃官司
(三)南台科大爆弊 畢業報告網拍標來的
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日常生活與著作權:
案例引導(一)
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設計鬼才鬧抄襲?金魚圖案

蔣家第四代蔣友柏所開設的橙果公司替丹
比喜餅設計「琉金一捻紅」金魚圖案,被
控抄襲。台北地檢署以違反《著作權法》
將負責人蔣友柏與時任設計師蘇尹曼起訴
• 據起訴書指出,告訴人發現丹比喜餅外盒
上的金魚圖案,與其在95年10月創作的美
術著作相似,認為橙果公司未經同意,擅
以重製方式侵害其著作權,逕向檢方提告
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(改寫自:涉抄襲挨告 蔣友柏批檢「文化流氓」,自由時報,2010/5/11。)
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請觀察下列兩張照片有那些
地方相同?那些地方相異?
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日常生活與著作權:
案例引導(二)
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火鍋店播音樂老闆吃官司
 台糖白甘蔗涮涮鍋台北市南京東路五段分

店,因在店內「轉播」有線音樂頻道播放
的十首歌,被控違反著作權法。台北地檢
署以該分店未經授權,擅自公開播送有線
音樂頻道歌曲,將該涮涮鍋連鎖店負責人
孔相涼起訴。
 中華音樂著作權仲介協會提告訴指出,去
年九月廿日該涮涮鍋南京東路分店公開播
放接收自九太有線音樂頻道歌曲,共計有
錯過、男人不該讓女人流淚等十首歌,被
該協會人員錄音存證。
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請勿擅自重製、公開(資料來源:火鍋店播音樂 老闆吃官司,聯合報,2008/10/2。)
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日常生活與著作權:
案例引導(三)
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南台科大爆弊 畢業報告網拍標來的
校址在台南縣的南台科技大學電機系學生爆料,指
系上規定必須繳交專題報告才能取得學分畢業,有
同學的專題報告,竟是在知名拍賣網站上花錢買的
。…有的同學非常認真,絞盡腦汁通宵達旦多日才
費力完成;但也有同學一百多頁的「書面報告」全
是別人操刀,花錢買來的。…,去年底上知名拍賣
網站搜尋,網站上有人兜售大學專題報告實物製作
。這份專題報告,網站拍賣起標價五千五百元,有
同學加價到六千五百元買下,當天使用金融卡轉帳
,隔天就收到對方掛號寄來的報告。
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(資料來源:南台科大爆弊 畢業報告網拍標來的,聯合報,2008/04/04。)
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日常生活與著作權:
小結
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日常生活與著作權
一、著作權與學校生活
二、著作權與校外生活
三、著作權與商業活動
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著作權與學校生活
萬能科技大學學生獎懲辦法

第9條第17款
「學生行為有侵害著作人的法定權益
者,予以記小過。」
第10條第17款
「學生行為有侵害著作人的法定權益
,情節重大者,予以記大過。 」

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著作權與校外生活
民法第188條
受僱人因執行職務,不法侵害他人之
權利者,由僱用人與行為人連帶負損
害賠償責任。但選任受僱人及監督其
職務之執行,已盡相當之注意或縱加
以相當之注意而仍不免發生損害者,
僱用人不負賠償責任。(第1項)
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著作權與校外生活
民法第188條
如被害人依前項但書之規定,不能受
損害賠償時,法院因其聲請,得斟酌
僱用人與被害人之經濟狀況,令僱用
人為全部或一部之損害賠償。
(第2項)
僱用人賠償損害時,對於為侵權行為
之受僱人,有求償權。(第3項)

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著作權與商業活動
民法第189條

承攬人因執行承攬事項,不法侵害他人之
權利者,定作人不負損害賠償責 任。但定
作人於定作或指示有過失者,不在此限。

民法第226條
因可歸責於債務人之事由,致給付不能
者,債權人得請求賠償損害。(第1項)

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著作權與校外生活
民法第227-1條
債務人因債務不履行,致債權人之人
格權受侵害者,準用第一百九十二條
至第一百九十五條及第一百九十七條
之規定,負損害賠償責任。

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講綱
叁、科際整合的觀點看著作權

(一)創作保護主義
(二)原創性
(三)著作權基本概說

肆、案例操作與實例演練
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伍、綜合討論

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科際整合的觀點看著作權:
創作保護主義
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創作保護主義
著作權法第10條


著作人於著作完成時享有著作權。但本
法另有規定者,從其規定。

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請觀察下列照片創作時所用
的工具以及著作人的表情
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創作保護主義
思考問題:
這個專題題目原本是我們的點子,後
來被別組拿去用。請問老師:他們是否
剽竊我們的智慧財產權(=著作權)?

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創作保護主義
請問各位同學:現在台灣那

一種行業很賺錢?
每股盈餘(=EPS)?
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創作保護主義
著作權法第11條
依本法取得之著作權,其保護僅及於
該著作之表達,而不及於其所表達之
思想、程序、製程、系統、操作方法
、概念、原理、發現。

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概念與表達區分原則
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科際整合的觀點看著作權:
原創性

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請觀察下列幾張照片的特
色在那裏?

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原創性
著作權法第3條第1款
著作:指屬於文學、科學、藝術或其
他學術範圍之創作。

無原創性,即使著作一完成,
也不受到著作權法保護!
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科際整合的觀點看著作權:
著作權基本概說

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著作權基本概說


著作

於文學、科學、藝術或其他
學術範圍之創作



著作人



創作著作之人

 權利得喪變更、取得時效


著作物

 設定之擔保物權、
 善意取得效力



著作類型

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著作權能

 第5、6、7、7-1、8條
 著作權人格權+著作財產權


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著作權基本概說:
著作類型

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著作權法第五條第一項各款著
作內容例示(共十種)
內政部81.6.10(81)內著字第8184002號公告

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語文著作
 包括詩、詞、散文、小說、劇

本、學術論述、演講及其他之
語文著作。

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音樂著作

 包括曲譜、歌詞及其他之音樂

著作。

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戲劇、舞蹈著作
 包括舞蹈、默劇、歌劇、話劇

及其他之戲劇、舞蹈著作。

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美術著作
 包括繪畫、版畫、漫畫、連環

圖(卡通)、素描、法書(書
法)、字型繪畫、雕塑、美術
工藝品及其他之美術著作。

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攝影著作
 包括照片、幻燈片及其他以攝

影之製作方法所創作之著作。

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圖形著作
 包括地圖、圖表、科技或工程

設計圖及其他之圖形著作。

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視聽著作
 包括電影、錄影、碟影、電腦螢幕

上顯示之影像及其他藉機械或設備
表現系列影像,不論有無附隨聲音
而能附著於任何媒介物上之著作。

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DVD


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錄音著作
 包括任何藉機械或設備表現系列聲

音而能附著於任何媒介物上之著作
。但附隨於視聽著作之聲音不屬之


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CD


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建築著作
 包括建築設計圖、建築模型、建築

物及其他之建築著作。

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電腦著作
 包括直接或間接使電腦產生一定結

果為目的所組成指令組合之著作。

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衍生著作
著作權法第6條
 就原著作改作之創作為衍生著作,

以獨立之著作保護之。
 衍生著作之保護,對原著作之著作
權不生影響。
指以翻譯、編曲、改寫、拍攝影
片或其他方法就原著作另為創作。

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編輯著作
著作權法第7條
就資料之選擇及編排具有創作性者
為編輯著作,以獨立之著作保護之

編輯著作之保護,對其所收編著作
之著作權不生影響。
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表演著作
著作權法第7-1條
 表演人對既有著作或民俗創作之表

演,以獨立之著作保護之。
 表演之保護,對原著作之著作權不
生影響。
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共同著作
著作權法第8條
 二人以上共同完成之著作,其各人

之創作,不能分離利用者,為共同
著作 。

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著作權基本概說:
著作權能

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著作權能


著作人格權
公開發表權、姓名表示權、禁止不當改變權



著作財產權
重製權、公開口述權、公開傳輸權
公開上映權、公開演出權、公開播送權、
輸入權、公開展示權、編輯權、散布權、
出租權、改作權

著作鄰接權

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製版權


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著作權基本概說:
著作財產權-重製權

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重製權
著作權法第36條
著作人除本法另有規定外,專有重製其
著作之權利。(第1項)
表演人專有以錄音、錄影或攝影重製其
表演之權利。(第2項)

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重製定義
著作權法第3條第1項第5款
指以印刷、複印、錄音、錄影、攝影、筆
錄或其他方法直接、間接、永久或暫時之
重複製作。(前段)
於劇本、音樂著作或其他類似著作演出或
播送時予以錄音或錄影;(中段)
或依建築設計圖或建築模型建造建築物者
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亦屬之。(後段)
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重製要件
有形的要件
他人將權利人之著作以具體物質形體化
固定的要件

足以恆久或穩定使人感知、重製或以其他
方法傳播其內容而非短暫時間
可理解性之要件

有形重複製作(須固定於直接或經由機械
或器械感知、重製或傳播)

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罰則
著作權法第91條
擅自以重製之方法侵害他人之著作財產權
者,處三年以下有期徒刑、拘役 ,或科或
併科新臺幣七十五萬元以下罰金。(第1項)
意圖銷售或出租而擅自以重製之方法侵害
他人之著作財產權者,處六月以上五年以
下有期徒刑,得併科新臺幣二十萬元以上
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二百萬元以下罰金。(第2項)
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著作權基本概說:
著作財產權-公開播送權

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著作權能
著作人格權
公開發表權、姓名表示權、禁止不當改變權

著作財產權
重製權、公開口述權、公開傳輸權
公開上映權、公開演出權、公開播送權、
輸入權、公開展示權、編輯權、散布權、
出租權、改作權

著作鄰接權

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製版權


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公開播送權
著作權法第24條
著作人除本法另有規定外,專有公開播
送其著作之權利。(第1項)
表演人就其經重製或公開播送後之表演
,再公開播送者,不適用前項規定。
(第2項)
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公開播送定義
著作權法第3條第1項第7款
指基於公眾直接收聽或收視為目的,以
有線電、無線電或其他器材之廣播系統
傳送訊息之方法,藉聲音或影像,向公
眾傳達著作內容。由原播送人以外之人
,以有線電、無線電或其他器材之廣播
系統傳送訊息之方法,將原播送之聲音
或影像向公眾傳達者,亦屬之
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罰則
著作權法第92條
擅自以公開口述、公開播送、公開上映、
公開演出、公開傳輸、公開展示 、改作
、編輯、出租之方法侵害他人之著作財產
權者,處三年以下有期徒刑、拘役、或科
或併科新臺幣七十五萬元以下罰金。
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著作權基本概說:
著作財產權-公開演出權

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公開演出權
著作權法第26條
著作人除本法另有規定外,專有公開演出其
語文、音樂或戲劇、舞蹈著作之權利。(第1項)
表演人專有以擴音器或其他器材公開演出其表
演之權利。但將表演重製後或公開播送後再
以擴音器或其他器材公開演出者,不在此限
。 (第2項)
錄音著作經公開演出者,著作人得請求公開
演出之人支付使用報酬。 (第3項)
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公開演出定義
著作權法第3條第1項第9款
指以演技、舞蹈、歌唱、彈奏樂器或其
他方法向現場之公眾傳達著作內容。以
擴音器或其他器材,將原播送之聲音或
影像向公眾傳達者,亦屬之。

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語文著作
 包括詩、詞、散文、小說、劇

本、學術論述、演講及其他之
語文著作。

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音樂著作

 包括曲譜、歌詞及其他之音樂

著作。

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戲劇、舞蹈著作
 包括舞蹈、默劇、歌劇、話劇

及其他之戲劇、舞蹈著作。

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錄音著作
 包括任何藉機械或設備表現系列聲

音而能附著於任何媒介物上之著作
。但附隨於視聽著作之聲音不屬之


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CD


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表演著作
著作權法第7-1條
 表演人對既有著作或民俗創作之表

演,以獨立之著作保護之。
 表演之保護,對原著作之著作權不
生影響。
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罰則
著作權法第92條
擅自以公開口述、公開播送、公開上映、
公開演出、公開傳輸、公開展示 、改作
、編輯、出租之方法侵害他人之著作財產
權者,處三年以下有期徒刑、拘役、或科
或併科新臺幣七十五萬元以下罰金。
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著作權基本概說:
著作財產權-公開上映權

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公開上映權
著作權法第25條
著作人專有公開上映其視聽著作之權利


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視聽著作
 包括電影、錄影、碟影、電腦螢幕

上顯示之影像及其他藉機械或設備
表現系列影像,不論有無附隨聲音
而能附著於任何媒介物上之著作。

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DVD


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公開上映定義
著作權法第3條第1項第8款
指以單一或多數視聽機或其他傳送影像
之方法於同一時間向現場或現場以外一
定場所之公眾傳達著作內容。

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罰則
著作權法第92條
擅自以公開口述、公開播送、公開上映、
公開演出、公開傳輸、公開展示 、改作
、編輯、出租之方法侵害他人之著作財產
權者,處三年以下有期徒刑、拘役、或科
或併科新臺幣七十五萬元以下罰金。
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科際整合的觀點看著作權:
小結

本簡報僅供教學使用,
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科際整合的觀點看著作權
一、著作權與公示原則

二、著作權與原創性之認定
三、著作權的思考邏輯建立
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著作權與公示原則
一、與專利、商標不同,著作一完成
時,即享有著作權。換言之,無須
向政府登記,著作人就享有著作權
(=創作保護主義)

二、著作權所保障的,在於人類精神
文化之傳達,即重視著作人心智創
作的表達(=概念與表達區分原則)

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著作權與原創性之認定
一、著作一經完成,即享有著作權。
但著作本身沒有原創性,即使是
「著作」,但著作人仍然不受到著
作權法的保護。
二、原創性是主觀上的認定,吾人
應充分尊重,若有爭議宜由法院認
定較為妥適。

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著作權的思考邏輯建立

一、以後看到著作,馬上先判斷是何
種類型的著作(=著作權法第5條、
第6條、第7條、第7-1條以及第8條)。
二、判斷屬於那種著作,就想到著
作權,想到著作權,就立即聯想
「著作人格權」與「著作財產權」
(=名、利雙收)

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著作權的思考邏輯建立

三、確定那一種著作後,再思考這
樣的著作享有何種著作權能(=重
製權、公開播送權、公開演出權、
公開上映權…)。
四、確定屬於何種著作權能之後,
再觀察周遭人事物環境(=日常生
活、科技應用…)與著作權的關係。

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講綱
叁、科際整合的觀點看著作權

(一)創作保護主義
(二)原創性
(三)著作權基本概說

肆、案例操作與實例演練
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伍、綜合討論

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案例操作與實例演練:
原創性

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請觀察下列照片是否具有原
創性?為什麼?
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請觀察下列照片?你認識
她嗎?請問她有什麼作品?
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波多野結衣可否主張她的
作品有著作權?為什麼?

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案例操作與實例演練-原創性
著作權法第1條
為保障著作人權益,調和社會公益,
促進國家文化發展,特制定本法。

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案例操作與實例演練-原創性
波多野結衣是否為著作人?是否有原
創性?有無著作權的保障?

波多野結衣的作品是否阻礙社會進步?
波多野結衣的作品是否促進國家文化
的進步?
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案例操作與實例演練:
重製權

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請觀察下列行為是否侵害著
作人的著作權?為什麼?

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案例操作與實例演練-重製權
將九把刀【那一年,我們一起追
的女孩】用影印機copy10份送給
同學。被著作人(=九把刀)知
道了,會不會著作人提告?
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案例操作與實例演練-重製權
將九把刀【那一年,我們一起
追的女孩】抄寫10份送給同學。
被著作人(=九把刀)知道了,
會不會著作人提告?
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案例操作與實例演練-重製權
將九把刀【那一年,我們一起追
的女孩】背起來,會不會著作人
提告?
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案例操作與實例演練-重製權
將【般若波羅蜜多心經】抄10
份送給同學,會不會著作人提
告?

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案例操作與實例演練:
網拍與著作權
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案例操作與實例演練-重製權


葉老師在yahoo購物中心買了一套合
法、正版的電影光碟一片,看完之後
覺得不好看,後來在網路上轉售。為
了促進銷售買氣,葉老師將光碟外包
裝的電影劇照掃描後post上網,請問
有那些法律問題?

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著作權基本概說


著作

於文學、科學、藝術或其他
學術範圍之創作



著作人



創作著作之人

 權利得喪變更、取得時效


著作物

 設定之擔保物權、
 善意取得效力



著作類型

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著作權能

 第5、6、7、7-1、8條
 著作權人格權+著作財產權


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案例操作與實例演練:
網拍與著作權(對造組)
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案例操作與實例演練:
網拍與著作權(對造組)
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案例操作與實例演練:

公開播送權、公開演出權、
公開上映權
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案例操作與實例演練-公開播送權


葉老師在萬能科大附近買了10戶(每
戶10坪)的房子加以整修、裝潢,以
出租為目的,並在DM上陳稱:「租
屋免費送第四台、網路」。其實葉老
師與第四台業者僅簽訂「供家庭收視
用」的契約,並利用分享器將一條
cable的訊號線變成多訊號線再發送至
每一套房。請問葉老師有那些法律問
題?

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請觀察下列照片,有那些
法律問題? ?為什麼?

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請觀察下列歌唱比賽,有
那些法律問題? 為什麼?

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公開定義
著作權法第3條第1項第4款
指不特定人或特定之多數人。但家庭及
其正常社交之多數人, 不在此限。

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講綱
叁、科際整合的觀點看著作權

(一)創作保護主義
(二)原創性
(三)著作權基本概說

肆、案例操作與實例演練
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伍、綜合討論

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綜合討論
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敬請指教
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50. Nina‘s Boutique*Summer sale~日本購回新款CECIL McBEE斷貨
款藍底雪紡平口洋裝 ,
http://tw.page.bid.yahoo.com/tw/auction/f17032640,
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