(一)公民身分的意涵

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第二課 民主政治與公民德行
---高中公民與社會(三)---

編輯者:梁蕙蓉、魏嘉美、林貞君


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第二課 民主政治與公民德行

壹、民主政治的意義

貳、民主政治的基
本原則

•一、民主政治的意義
•二、民主政治與非民主政治的分野
•三、西方民主理論的演進
•一、現代民主政治的特質
•二、民主政治的價值與限制
•三、民主政治的限制

參、民主生活

•一、從程序民主到實質民主
•二、公民的養成---民主的生活方式
•三、參政權的擴大---公民複決(創制權的實施)

肆、公民德行

•一、公民身分與公民意識
•二、現代公民應有的德行


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肆、公民德行

一、公民身分與公民意識
(一)公民身分的意涵
(二)公民身分的內容
二、現代公民應有的德行
(一)自律
(二)容忍
(三)妥協
(四)公德


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(一)公民身分的意涵
 公民身分是指個人作為一個政治共同體的成員資格

,它界定個別公民彼此之間,以及公民與政治社群
之間的關係。


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(二)公民身分不只是選舉資格,還包括:

1.法律層次

• 成員資格界定哪些人具有公民身分,以及
應有的權利和義務。

2.心理層次

• 成員資格是指在政治社群中,公民彼此共
享的情感與認同,亦即公民意識。

3.行為層次

• 成員資格,涉及公民在實踐公民角色時,
所應具備的美德和行動傾向,也就是公民
德行(civic virtue)。


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肆、公民德行

一、公民身分與公民意識
(一)公民身分的意涵
(二)公民身分的內容
二、現代公民應有的德行
(一)自律
(二)容忍
(三)妥協
(四)公德


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(一)自律

作主的條件與
必要修養就是
能自律。

民主強調每個個體的自
主性,尤其相信人生而
自由平等,故人人可以
作「主」。

就是自己能
做選擇,及
承擔選擇所
造成的後果。


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(二)容忍
民主鼓勵個體的自主
性,又賦予個體心智
自由的空間,很容易
形成各有不同的價值
觀且各持己見。

基於民主對個人的
尊重,及保障個人
言論思想的自由,
只要不對個人造成
傷害威脅,都必須
容忍。

強調民主運作
經常雜音時起、
意見頻仍。


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(三)妥協
公共決策如果要
做成,還得靠異
中求同。

讓不同的主張交
鋒辯論、討論及
相互讓步妥協,
最後形成共識。


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(四)公德
就是對公共利益付
出關心,甚至願意
犧牲私利,而維護
公益。

唯有當大多數公民能體現公
德,「程序民主」才能持續
穩定的發展,才看得見「實
質民主」的曙光。

民主社會的公民,作為主人
要關心自己,更要關心公眾,
或弱勢團體的利益,就是
「公德心」。


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 1.政治哲學家聖湯瑪斯‧阿奎那(Saint

Thomas Aquinas)曾說:「有些人的意見

(C)

我們都認同,有些人的意見我們不取,但
對這兩種人我們都必須愛。因為兩種人都
在尋求真理,都在幫助我們求得真理。」
這段話指出現代公民應具有何種德行?
 (A)充分的知情並願意參與政治事務
 (B)願意對政治領導人物採取批判的態度

 (C)容忍不同的理念、信仰、價值和利益
 (D)以公平、正義的價值作為判斷和決策的

標準


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 2.法國思想家伏爾泰(Voltaire)曾

說:「我不同意你說的每一句話,

(B)

但我願以生命保衛你有說那些話的
權利。」請問這是下列何種精神的

具體表現?
 (A)理性溝通
 (B)尊重包容
 (C)自主自治
 (D)公共參與


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 3.人民的政治態度影響政治體制的

運作,以下何種態度有助於憲政民
主的穩定發展?

(C)
 (A)一切的爭議、衝突皆訴諸多數來

裁決
 (B)政府的任何政策,都可交由人民
來決定
 (C)人民願意在對立中,尋求相互理
解的共識
 (D)為了滿足支持群眾的期待,政治
人物可修改制度規章


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 4.當魅力型的政治領袖出現時,民眾

容易因領袖的獨特魅力,不問其作為

(A)

而狂熱的成為政治運動支持者,此種
公民較欠缺哪一項公民德行?
 (A)願意對領導人採取批判的態度
 (B)容忍不同的價值觀
 (C)對於公共事務充分知情
 (D)尊重論證和證據


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課程完畢
謝謝大家