Transcript System Doskonalenia Nauczycieli w Polsce
Slide 1
SYSTEM DOSKONALENIA
NAUCZYCIELI W POLSCE
CENTRALNY OŚRODEK
DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
w Warszawie
Slide 2
Doskonalenie zawodowe
nauczycieli
Wszelkie działania, które mają na celu
wspomaganie rozwoju zawodowego
nauczycieli, podtrzymywanie
i doskonalenie ich umiejętności
zawodowych - organizowane
we wszystkich dostępnych formach.
Slide 3
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Doskonalenie
Dokształcanie (w placówce
(w uczelni) doskonalenia)
Poza szkołą
Doskonalenie
na odległość
Samodoskonalenie
W szkole
Inne formy
kształcenia
ustawicznego
Doradztwo
metodyczne
Doskonalenie Wspieranie
W ramach adaptacji
WDN
zawodowej
Slide 4
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Poza szkołą
Doskonalenie
Dokształcanie (w placówce
(w uczelni) doskonalenia)
Inne formy
kształcenia
ustawicznego
Doskonalenie
na odległość
Samodoskonalenie
Doradztwo
metodyczne
Doskonalenie Wspieranie
W ramach adaptacji
WDN
zawodowej
W szkole
W szkole
Slide 5
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Samodoskonalenie
Nauczyciel z własnej inicjatywy pozyskuje
materiały dydaktyczne, zapoznaje się
z literaturą metodyczną, prowadzi badania
oświatowe.
Indywidualne samokształcenie nauczycieli
wspierane jest odpowiednią polityką
wydawniczą i dostępnością do sieci
bibliotek pedagogicznych.
W szkole
Slide 6
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Wspieranie adaptacji zawodowej
Nauczyciel stażysta przez rok, a nauczyciel
kontraktowy przez trzy lata mają
zapewnioną opiekę doświadczonego kolegi
- Opiekuna Stażu.
Jego zadaniem jest wspieranie
podopiecznego w przygotowaniu
i realizacji planu rozwoju zawodowego
oraz opracowanie projektu oceny dorobku
zawodowego za okres stażu.
W szkole
Slide 7
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Wewnątrzszkolne doskonalenie
nauczycieli
W szkole
Proces oparty na wymianie doświadczeń między
nauczycielami tej samej szkoły w ramach zespołów
przedmiotowych lub zadaniowych. Uczenie się
w zespołach nauczycielskich skoncentrowane jest
wokół wspólnie wypracowanych wizji, celów i zadań
szkoły. Koordynatorem tych działań jest tzw. Lider
wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli.
Dba on o pozyskiwanie wiadomości, umiejętności
i rozwijanie kompetencji rady pedagogicznej
niezbędnych do funkcjonowania w szkole.
Slide 8
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Doradztwo
metodyczne
Doradca
metodyczny
W szkole
Wspomaga
nauczycieli
oraz rady pedagogiczne
w:
Istotą
doradztwa
metodycznego
jest wspieranie
•planowaniu,
organizowaniu
i badaniuktóre
efektów
procesu
rozwoju zawodowego
nauczycieli,
polega
dydaktyczno-wychowawczego,
na:
•doborze
i adaptacjiilub
tworzeniu programów
zidentyfikowaniu
zrozumieniu
problemównauczania
grupy,
i materiałów dydaktycznych,
wspólnym szukaniu rozwiązań,
•rozwijaniu umiejętności metodycznych,
pomaganiu nauczycielom w podejmowaniu
•podejmowaniu działań innowacyjnych.
decyzji
sprawach
zawodowych.
Realizujewzadania
poprzez:
Doradca
to nauczyciel
•udzielaniemetodyczny
indywidualnych
konsultacji, udzielający
pomocy
nauczycielom
szkół
i placówek,
•prowadzenie
lekcji i zajęć
otwartych
oraz zajęć warsztatowych,
w
szczególności
nauczycielom
rozpoczynającym
•organizowanie
innych
form doskonalenia
wspomagających
pracę.
pracę dydaktyczno-wychowawczą nauczycieli.
Slide 9
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Doskonalenie pozaszkolne
W szkole
Polega na :
•Korzystaniu z oferty kursów, warsztatów, seminariów
i konferencji organizowanych przez placówki
doskonalenia nauczycieli (publiczne i niepubliczne),
uczelnie wyższe, biblioteki pedagogiczne, organizacje
i stowarzyszenia oświatowe.
•Zajęcia te prowadzone są najczęściej przez edukatorów.
Edukator to nauczyciel dysponujący wiedzą specyficzną
dla danego obszaru działania, posiadający wykształcenie
wyższe oraz umiejętności z zakresu andragogiki
i dydaktyki ogólnej.
Slide 10
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Do obowiązkowych zadań centralnych placówek doskonalenia należy:
1. przygotowywanie ogólnokrajowych programów doskonalenia zawodowego
nauczycieli, opracowywanie materiałów edukacyjnych oraz przygotowywanie
kadry dla realizacji tych programów,
2. realizacja ogólnokrajowych programów doskonalenia zawodowego nauczycieli
publicznych placówek doskonalenia, zakładów kształcenia nauczycieli oraz
nadzoru pedagogicznego,
3. współpraca w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli z partnerami
krajowymi i zagranicznymi,
4. współpraca w zakresie doskonalenia
zawodowego
Placówki
centralne nauczycieli z organami
sprawującymi nadzór pedagogiczny,
Centralną Komisją
Organem prowadzącym
jest Egzaminacyjną oraz
Ministerstwo
okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi,
Edukacji Narodowej,
5. tworzenie i rozwijanie ogólnokrajowego
systemu informacji pedagogicznej,
a obszarem
działania
jest cały kraj i metodycznych oraz
6. opracowywanie i publikacja
materiałów
informacyjnych
promowanie działalności innowacyjnej i eksperymentalnej w zakresie doskonalenia
zawodowego nauczycieli, w tym prowadzenie działalności wydawniczej,
7. wspieranie oświaty polonijnej w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli.
Slide 11
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli (CODN)
CODN wspiera systemowo
instytucje i organizacje
oświatowe oraz kadry
działające w zakresie
doskonalenia i rozwoju
zawodowego nauczycieli.
Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa
www.codn.edu.pl
Slide 12
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji
Zawodowej i Ustawicznej (KOWEZiU)
KOWEZiU inspiruje,
przygotowuje i koordynuje
zadania w zakresie kształcenia
i doskonalenia zawodowego
nauczycieli kształcenia
zawodowego oraz nauczycieli
szkół dla dorosłych.
ul. Spartańska 1B
02-637 Warszawa
www.koweziu.edu.pl
Slide 13
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Centrum Metodyczne Pomocy
Psychologiczno-Pedagogicznej (CMPP-P)
CMPP-P inicjuje
i kreuje systemowe
rozwiązania na rzecz
wspierania rozwoju dziecka
w systemie edukacji.
ul. Polna 46a
00-644 Warszawa
www.cmppp.edu.pl
Slide 14
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Polonijne Centrum Nauczycielskie (PCN)
ul. 3 Maja 18/5a
20-087 Lublin
www.pcn.lublin.pl
Zadaniem Centrum jest
merytoryczne i metodyczne
wspomaganie nauczycieli
spoza granic Rzeczypospolitej
Polskiej, uczących języka
polskiego i innych
przedmiotów w języku
polskim.
Slide 15
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Do obowiązkowych zadań wojewódzkich placówek doskonalenia należy:
1. opracowywanie, we współpracy z organami sprawującymi nadzór, pedagogiczny, priorytetów
doskonalenia zawodowego nauczycieli w województwie,
2. przygotowywanie i realizacja, we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny,
programów doskonalenia i wsparcia doradców metodycznych,
3. przygotowywanie i realizacja programów doskonalenia zawodowego dla dyrektorów szkół
i placówek oraz pracowników organów nadzorujących i prowadzących szkoły i placówki z terenu
Placówki
wojewódzkie
województwa, w zakresie zarządzania
oświatą,
Organem
prowadzącym
jest
4. organizowanie różnorodnych form
współpracy
i wymiany doświadczeń,
w tym konferencji
Samorząd województwa,
i seminariów dla nauczycieli poszczególnych
specjalności oraz nauczycieli poszczególnych typów
i rodzajów szkół i placówek,
a obszarem działania województwo
5. organizowanie działań na rzecz rozwoju zawodowego nauczycieli, w szczególności we współpracy
z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny,
6. współpraca z organami prowadzącymi szkoły i placówki w zakresie doradztwa metodycznego
dla nauczycieli;
7. organizowanie i prowadzenie, stosownie do potrzeb, doradztwa metodycznego dla nauczycieli:
a) przedmiotów zawodowych rzadkich specjalności,
b) zatrudnionych w szkołach z językiem nauczania mniejszości narodowych i etnicznych,
8. tworzenie i rozwijanie wojewódzkiego systemu informacji pedagogicznej,
9. wspieranie nowatorskich inicjatyw nauczycieli oraz wspomaganie samokształcenia i doskonalenia
nauczycieli.
Slide 16
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Liczba wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli (łącznie z oddziałami)
2
2
3
2
3
9
5
2
4
4
5
2
1
5
5
4
Slide 17
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Powiatowe i Gminne placówki doskonalenia prowadzone
przez jednostki samorządu terytorialnego realizują
zadania z zakresu doskonalenia nauczycieli, ze
Placówki powiatowe
i gminnemetodycznego.
szczególnym uwzględnieniem
doradztwa
Organem prowadzącym są:
Samorząd Powiatu lub Samorząd Gminy
Slide 18
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Liczba lokalnych placówek doskonalenia nauczycieli
8
8
3
5
3
6
5
1
3
2
22
3
2
3
3
3
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 19
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Liczba nauczycieli przypadająca na jednego doradcę
metodycznego w poszczególnych województwach
425
397
429
314
427
450
268
288
294
253
153
303
330
210
485
413
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 20
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Placówki niepubliczne
prowadzone są przez
osoby prawne lub
osoby fizyczne
Slide 21
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Liczba niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli
27
12
17
15
26
97
35
9
22
31
11
20
12
36
39
10
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 22
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Poziom centralny
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
•prowadzi centralne placówki
doskonalenia nauczycieli
•zleca wykonanie ogólnokrajowych
zadań doskonalenia nauczycieli.
Przeznacza na ten cel 5000 średnich
pensji nauczyciela stażysty
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 23
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Poziom regionalny
WOJEWODA
zleca wykonanie zadań w zakresie
doskonalenie nauczycieli na obszarze
województwa. Przeznacza na ten cel 5000
średnich pensji nauczyciela stażysty.
MARSZAŁEK WOJEWÓDZTWA
prowadzi wojewódzkie placówki
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 24
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Poziom lokalny
SAMORZĄD LOKALNY
Dysponuje 1% wynagrodzeń osobowych
nauczycieli, które przeznacza na:
•dofinansowanie dokształcania
i doskonalenia zawodowego nauczycieli,
•organizację doradztwa metodycznego
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 25
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Poziom szkolny
Wieloletni plan doskonalenia zawodowego nauczycieli który uwzględnia:
1) program rozwoju szkoły lub placówki związane tym potrzeby kadrowe,
2) plany rozwoju zawodowego poszczególnych nauczycieli,
3) wnioski nauczycieli dofinansowanie form doskonalenia zawodowego.
roczny plan dofinansowania
doskonalenia zawodowego nauczycieli
SZKOŁA
sprawozdanie wykorzystania dofinansowania
ORGAN
PROWADZĄCY
SZKOŁĘ
Slide 26
NAUCZYCIEL –
źródła finansowania doskonalenia
KURATORIUM
OŚWIATY
MINISTERSTW
O EDUKACJI
NARODOWEJ
centralne programy
doskonalenia
nauczycieli
wojewódzkie programy
doskonalenia nauczycieli
(system grantów)
SAMORZĄD
TERYTORIALN
Y
•doradztwo metodyczne
•refundowanie
indywidualnych wydatków
na szkolenia (całkowite
lub częściowe)
Slide 27
Zależności w systemie
doskonalenia nauczycieli
Polityka oświatowa
państwa
Regionalna polityka
oświatowa
Lokalna polityka
oświatowa
Program rozwoju
szkoły
Program rozwoju
zawodowego
nauczycieli
Strategia kształcenia
ustawicznego
nauczycieli w Polsce
Wojewódzki system
doskonalenia
nauczycieli
Lokalny plan
wspierania
doskonalenia
nauczycieli
Wewnątrzszkolny
plan doskonalenia
nauczycieli
Indywidualny program
doskonalenia
zawodowego
Slide 28
Prezentacja została opracowana na podstawie
następujących aktów prawnych
Ustawa z 15 lipca 2004 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela
oraz o zmianie niektórych innych ustaw. Art. 70a.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia,
przekształcania i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania
placówek doskonalenia nauczycieli, w tym zakresu ich działalności
obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków i trybu
powierzania nauczycielom zadań doradcy metodycznego.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie sposobu podziału środków na
wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety
poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego
dofinansowywanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów
prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego
do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu
przyznawania tych środków.
Slide 29
System Doskonalenia
Nauczycieli w Polsce
Dziękuję za uwagę
Pracownia Rozwoju Systemu Doskonalenia
Nauczycieli
[email protected]
SYSTEM DOSKONALENIA
NAUCZYCIELI W POLSCE
CENTRALNY OŚRODEK
DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
w Warszawie
Slide 2
Doskonalenie zawodowe
nauczycieli
Wszelkie działania, które mają na celu
wspomaganie rozwoju zawodowego
nauczycieli, podtrzymywanie
i doskonalenie ich umiejętności
zawodowych - organizowane
we wszystkich dostępnych formach.
Slide 3
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Doskonalenie
Dokształcanie (w placówce
(w uczelni) doskonalenia)
Poza szkołą
Doskonalenie
na odległość
Samodoskonalenie
W szkole
Inne formy
kształcenia
ustawicznego
Doradztwo
metodyczne
Doskonalenie Wspieranie
W ramach adaptacji
WDN
zawodowej
Slide 4
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Poza szkołą
Doskonalenie
Dokształcanie (w placówce
(w uczelni) doskonalenia)
Inne formy
kształcenia
ustawicznego
Doskonalenie
na odległość
Samodoskonalenie
Doradztwo
metodyczne
Doskonalenie Wspieranie
W ramach adaptacji
WDN
zawodowej
W szkole
W szkole
Slide 5
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Samodoskonalenie
Nauczyciel z własnej inicjatywy pozyskuje
materiały dydaktyczne, zapoznaje się
z literaturą metodyczną, prowadzi badania
oświatowe.
Indywidualne samokształcenie nauczycieli
wspierane jest odpowiednią polityką
wydawniczą i dostępnością do sieci
bibliotek pedagogicznych.
W szkole
Slide 6
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Wspieranie adaptacji zawodowej
Nauczyciel stażysta przez rok, a nauczyciel
kontraktowy przez trzy lata mają
zapewnioną opiekę doświadczonego kolegi
- Opiekuna Stażu.
Jego zadaniem jest wspieranie
podopiecznego w przygotowaniu
i realizacji planu rozwoju zawodowego
oraz opracowanie projektu oceny dorobku
zawodowego za okres stażu.
W szkole
Slide 7
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Wewnątrzszkolne doskonalenie
nauczycieli
W szkole
Proces oparty na wymianie doświadczeń między
nauczycielami tej samej szkoły w ramach zespołów
przedmiotowych lub zadaniowych. Uczenie się
w zespołach nauczycielskich skoncentrowane jest
wokół wspólnie wypracowanych wizji, celów i zadań
szkoły. Koordynatorem tych działań jest tzw. Lider
wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli.
Dba on o pozyskiwanie wiadomości, umiejętności
i rozwijanie kompetencji rady pedagogicznej
niezbędnych do funkcjonowania w szkole.
Slide 8
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Doradztwo
metodyczne
Doradca
metodyczny
W szkole
Wspomaga
nauczycieli
oraz rady pedagogiczne
w:
Istotą
doradztwa
metodycznego
jest wspieranie
•planowaniu,
organizowaniu
i badaniuktóre
efektów
procesu
rozwoju zawodowego
nauczycieli,
polega
dydaktyczno-wychowawczego,
na:
•doborze
i adaptacjiilub
tworzeniu programów
zidentyfikowaniu
zrozumieniu
problemównauczania
grupy,
i materiałów dydaktycznych,
wspólnym szukaniu rozwiązań,
•rozwijaniu umiejętności metodycznych,
pomaganiu nauczycielom w podejmowaniu
•podejmowaniu działań innowacyjnych.
decyzji
sprawach
zawodowych.
Realizujewzadania
poprzez:
Doradca
to nauczyciel
•udzielaniemetodyczny
indywidualnych
konsultacji, udzielający
pomocy
nauczycielom
szkół
i placówek,
•prowadzenie
lekcji i zajęć
otwartych
oraz zajęć warsztatowych,
w
szczególności
nauczycielom
rozpoczynającym
•organizowanie
innych
form doskonalenia
wspomagających
pracę.
pracę dydaktyczno-wychowawczą nauczycieli.
Slide 9
Formy doskonalenia zawodowego
nauczycieli
Poza szkołą
Doskonalenie pozaszkolne
W szkole
Polega na :
•Korzystaniu z oferty kursów, warsztatów, seminariów
i konferencji organizowanych przez placówki
doskonalenia nauczycieli (publiczne i niepubliczne),
uczelnie wyższe, biblioteki pedagogiczne, organizacje
i stowarzyszenia oświatowe.
•Zajęcia te prowadzone są najczęściej przez edukatorów.
Edukator to nauczyciel dysponujący wiedzą specyficzną
dla danego obszaru działania, posiadający wykształcenie
wyższe oraz umiejętności z zakresu andragogiki
i dydaktyki ogólnej.
Slide 10
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Do obowiązkowych zadań centralnych placówek doskonalenia należy:
1. przygotowywanie ogólnokrajowych programów doskonalenia zawodowego
nauczycieli, opracowywanie materiałów edukacyjnych oraz przygotowywanie
kadry dla realizacji tych programów,
2. realizacja ogólnokrajowych programów doskonalenia zawodowego nauczycieli
publicznych placówek doskonalenia, zakładów kształcenia nauczycieli oraz
nadzoru pedagogicznego,
3. współpraca w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli z partnerami
krajowymi i zagranicznymi,
4. współpraca w zakresie doskonalenia
zawodowego
Placówki
centralne nauczycieli z organami
sprawującymi nadzór pedagogiczny,
Centralną Komisją
Organem prowadzącym
jest Egzaminacyjną oraz
Ministerstwo
okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi,
Edukacji Narodowej,
5. tworzenie i rozwijanie ogólnokrajowego
systemu informacji pedagogicznej,
a obszarem
działania
jest cały kraj i metodycznych oraz
6. opracowywanie i publikacja
materiałów
informacyjnych
promowanie działalności innowacyjnej i eksperymentalnej w zakresie doskonalenia
zawodowego nauczycieli, w tym prowadzenie działalności wydawniczej,
7. wspieranie oświaty polonijnej w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli.
Slide 11
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli (CODN)
CODN wspiera systemowo
instytucje i organizacje
oświatowe oraz kadry
działające w zakresie
doskonalenia i rozwoju
zawodowego nauczycieli.
Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa
www.codn.edu.pl
Slide 12
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji
Zawodowej i Ustawicznej (KOWEZiU)
KOWEZiU inspiruje,
przygotowuje i koordynuje
zadania w zakresie kształcenia
i doskonalenia zawodowego
nauczycieli kształcenia
zawodowego oraz nauczycieli
szkół dla dorosłych.
ul. Spartańska 1B
02-637 Warszawa
www.koweziu.edu.pl
Slide 13
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Centrum Metodyczne Pomocy
Psychologiczno-Pedagogicznej (CMPP-P)
CMPP-P inicjuje
i kreuje systemowe
rozwiązania na rzecz
wspierania rozwoju dziecka
w systemie edukacji.
ul. Polna 46a
00-644 Warszawa
www.cmppp.edu.pl
Slide 14
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Polonijne Centrum Nauczycielskie (PCN)
ul. 3 Maja 18/5a
20-087 Lublin
www.pcn.lublin.pl
Zadaniem Centrum jest
merytoryczne i metodyczne
wspomaganie nauczycieli
spoza granic Rzeczypospolitej
Polskiej, uczących języka
polskiego i innych
przedmiotów w języku
polskim.
Slide 15
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Do obowiązkowych zadań wojewódzkich placówek doskonalenia należy:
1. opracowywanie, we współpracy z organami sprawującymi nadzór, pedagogiczny, priorytetów
doskonalenia zawodowego nauczycieli w województwie,
2. przygotowywanie i realizacja, we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny,
programów doskonalenia i wsparcia doradców metodycznych,
3. przygotowywanie i realizacja programów doskonalenia zawodowego dla dyrektorów szkół
i placówek oraz pracowników organów nadzorujących i prowadzących szkoły i placówki z terenu
Placówki
wojewódzkie
województwa, w zakresie zarządzania
oświatą,
Organem
prowadzącym
jest
4. organizowanie różnorodnych form
współpracy
i wymiany doświadczeń,
w tym konferencji
Samorząd województwa,
i seminariów dla nauczycieli poszczególnych
specjalności oraz nauczycieli poszczególnych typów
i rodzajów szkół i placówek,
a obszarem działania województwo
5. organizowanie działań na rzecz rozwoju zawodowego nauczycieli, w szczególności we współpracy
z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny,
6. współpraca z organami prowadzącymi szkoły i placówki w zakresie doradztwa metodycznego
dla nauczycieli;
7. organizowanie i prowadzenie, stosownie do potrzeb, doradztwa metodycznego dla nauczycieli:
a) przedmiotów zawodowych rzadkich specjalności,
b) zatrudnionych w szkołach z językiem nauczania mniejszości narodowych i etnicznych,
8. tworzenie i rozwijanie wojewódzkiego systemu informacji pedagogicznej,
9. wspieranie nowatorskich inicjatyw nauczycieli oraz wspomaganie samokształcenia i doskonalenia
nauczycieli.
Slide 16
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Liczba wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli (łącznie z oddziałami)
2
2
3
2
3
9
5
2
4
4
5
2
1
5
5
4
Slide 17
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Powiatowe i Gminne placówki doskonalenia prowadzone
przez jednostki samorządu terytorialnego realizują
zadania z zakresu doskonalenia nauczycieli, ze
Placówki powiatowe
i gminnemetodycznego.
szczególnym uwzględnieniem
doradztwa
Organem prowadzącym są:
Samorząd Powiatu lub Samorząd Gminy
Slide 18
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Liczba lokalnych placówek doskonalenia nauczycieli
8
8
3
5
3
6
5
1
3
2
22
3
2
3
3
3
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 19
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Liczba nauczycieli przypadająca na jednego doradcę
metodycznego w poszczególnych województwach
425
397
429
314
427
450
268
288
294
253
153
303
330
210
485
413
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 20
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Placówki niepubliczne
prowadzone są przez
osoby prawne lub
osoby fizyczne
Slide 21
Struktura organizacyjna systemu
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Liczba niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli
27
12
17
15
26
97
35
9
22
31
11
20
12
36
39
10
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 22
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Poziom centralny
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
•prowadzi centralne placówki
doskonalenia nauczycieli
•zleca wykonanie ogólnokrajowych
zadań doskonalenia nauczycieli.
Przeznacza na ten cel 5000 średnich
pensji nauczyciela stażysty
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 23
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Poziom regionalny
WOJEWODA
zleca wykonanie zadań w zakresie
doskonalenie nauczycieli na obszarze
województwa. Przeznacza na ten cel 5000
średnich pensji nauczyciela stażysty.
MARSZAŁEK WOJEWÓDZTWA
prowadzi wojewódzkie placówki
doskonalenia nauczycieli
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 24
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Placówki
Niepubliczne
Poziom lokalny
SAMORZĄD LOKALNY
Dysponuje 1% wynagrodzeń osobowych
nauczycieli, które przeznacza na:
•dofinansowanie dokształcania
i doskonalenia zawodowego nauczycieli,
•organizację doradztwa metodycznego
Placówki
Centralne
Placówki
Wojewódzkie
Placówki
Powiatowe i Gminne
Slide 25
Finansowanie doskonalenia
nauczycieli
Poziom szkolny
Wieloletni plan doskonalenia zawodowego nauczycieli który uwzględnia:
1) program rozwoju szkoły lub placówki związane tym potrzeby kadrowe,
2) plany rozwoju zawodowego poszczególnych nauczycieli,
3) wnioski nauczycieli dofinansowanie form doskonalenia zawodowego.
roczny plan dofinansowania
doskonalenia zawodowego nauczycieli
SZKOŁA
sprawozdanie wykorzystania dofinansowania
ORGAN
PROWADZĄCY
SZKOŁĘ
Slide 26
NAUCZYCIEL –
źródła finansowania doskonalenia
KURATORIUM
OŚWIATY
MINISTERSTW
O EDUKACJI
NARODOWEJ
centralne programy
doskonalenia
nauczycieli
wojewódzkie programy
doskonalenia nauczycieli
(system grantów)
SAMORZĄD
TERYTORIALN
Y
•doradztwo metodyczne
•refundowanie
indywidualnych wydatków
na szkolenia (całkowite
lub częściowe)
Slide 27
Zależności w systemie
doskonalenia nauczycieli
Polityka oświatowa
państwa
Regionalna polityka
oświatowa
Lokalna polityka
oświatowa
Program rozwoju
szkoły
Program rozwoju
zawodowego
nauczycieli
Strategia kształcenia
ustawicznego
nauczycieli w Polsce
Wojewódzki system
doskonalenia
nauczycieli
Lokalny plan
wspierania
doskonalenia
nauczycieli
Wewnątrzszkolny
plan doskonalenia
nauczycieli
Indywidualny program
doskonalenia
zawodowego
Slide 28
Prezentacja została opracowana na podstawie
następujących aktów prawnych
Ustawa z 15 lipca 2004 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela
oraz o zmianie niektórych innych ustaw. Art. 70a.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia,
przekształcania i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania
placówek doskonalenia nauczycieli, w tym zakresu ich działalności
obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków i trybu
powierzania nauczycielom zadań doradcy metodycznego.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie sposobu podziału środków na
wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety
poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego
dofinansowywanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów
prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego
do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu
przyznawania tych środków.
Slide 29
System Doskonalenia
Nauczycieli w Polsce
Dziękuję za uwagę
Pracownia Rozwoju Systemu Doskonalenia
Nauczycieli
[email protected]