Transcript Możliwości wsparcia edukacji osób niepełnosprawnych ze środków
Slide 1
Możliwości wsparcia
edukacji osób
niepełnosprawnych ze
środków PFRON
Biuro Pełnomocnika Rządu do Spraw Osób
Niepełnosprawnych
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej
24 kwietnia 2006 r.
Slide 2
Wiek
Wiek
Osoby sprawne
Osoby niepełnosprawne
prawnie
w%
Ogółem
Poniżej 15
15 - 24
25 - 34
35 - 44
45 -54
55- 64
65 i więcej
Źródło: GUS NSP 2002
100,0
20,2
18,6
15,3
14,7
14,1
7,0
10,1
100,0
2,8
3,7
4,0
8,5
24,8
23,5
32,7
Slide 3
Struktura osób niepełnosprawnych prawnie w
wieku 16 lat i więcej według stopnia
niepełnosprawności i wykształcenia w 2002 r.
Poziom wykształcenia
Stopień
niepełnosprawności
Ogółem
Ogółem
wyższe
policealne i
średnie
zasadnicze
zawodowe
podstawowe
ukończone
podstawowe
nieukończone i
bez
wykształcenia
100,0
4,8
24,4
23,5
40,2
6,8
Znaczny
100,0
4,6
20,3
13,9
46,2
14,7
Umiarkowany
100,0
5,8
26,9
23,1
38,4
5,6
Lekki
100,0
4,4
25,5
30,4
36,7
3,0
Źródło: NSP 2002
Slide 4
Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych prawnie
w wieku produkcyjnym (18-59/64 lat) według
wykształcenia w III kw. 2005 r.
Poziom wykształcenia
wyższe
średnie
poniżej
średniego
Współczynnik
aktywności
zawodowej
35,0
30,1
20,9
Wskaźnik
zatrudnienia
31,1
22,3
16,4
.
25,4
21,6
Wyszczególnienie
Stopa bezrobocia
. – dane o ograniczonej wiarygodności
Źródło: BAEL GUS
Slide 5
Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych prawnie
w wieku 15 lat i więcej według wykształcenia w 2004 r.
i w III kw. 2005 r.
Wyszczególnienie
Współczynnik
aktywności
zawodowej
Wskaźnik
zatrudnienia
rok /
kwartał
Poziom wykształcenia
wyższe
średnie
poniżej
średniego
2004
22,1
19,1
15,0
III kw. 2005
21,4
21,2
14,7
2004
17,6
14,9
12,2
III kw. 2005
18,9
16,1
12,1
2004
.
21,9
18,8
III kw. 2005
.
24,3
17,8
Stopa bezrobocia
. – dane o ograniczonej wiarygodności
Źródło: BAEL GUS
Slide 6
Udział osób z wykształceniem co
najmniej średnim wśród osób
w wieku 15 lat i więcej, w %
2003
2004
Osoby sprawne
45,0
47,1
11,9
13,2
26,8
27,8
4,5
4,8
37,3
38,4
7,0
7,2
11,3
12,2
0,8
1,1
w tym z wyższym
Osoby niepełnosprawne prawnie – ogółem
w tym z wyższym
Osoby niepełnosprawne prawnie – miasta
w tym z wyższym
Osoby niepełnosprawne prawnie – wieś
w tym z wyższym
Źródło: BAEL GUS
Slide 7
Wykształcenie
w%
osoby sprawne w wieku 15 lat i więcej (I półrocze 2005)
13,9
23,8
10,2
52,1
osoby niepełnosprawne prawnie w wieku 15 lat i więcej (I półr. 2005)
5,3
16,5
6,7
71,6
0
osoby niepełnosprawne prawnie w wieku produkcyjnym (III kw. 2005)
4,3
20,5
6,8
Wyższe
Średnie ogólnokształcące
Źródło: GUS BAEL
68,4
Policealne i średnie zawodowe
Poniżej średniego
Slide 8
Wykształcenie osób niepełnosprawnych prawnie
i osób sprawnych w wieku produkcyjnym
w 2002 r. (NSP) w %
Osoby sprawne
13,2
4,2
25,4
10,8
29,9
16,2
0,3
Osoby niepełnosprawne prawnie
4,7
18,8
6,6
32,7
2,5
wyższe
policealne
średnie zawodowe
średnie ogólnokształcące
zasadnicze zawodowe
podstawowe ukończone
podstawowe nieukończone i bez wykształcenia szkolnego
(dotyczy osób o ustalonym poziomie wykształcenia)
31,5
3,2
Slide 9
Struktura osób zarejestrowanych w
powiatowych urzędach pracy według poziomu
wykształcenia
według stanu z końca grudnia 2005 r.
b e z ro b o tn e s p ra w n e
b e z ro b o tn e
n ie p e łn o s p ra w n e
5,6
2,4
22,0
16,6
7,7
32,5
5,9
32,2
35,3
39,7
n ie p e łn o s p ra w n e
p o s z u k u ją c e p ra c y i n ie
6,8
p o z o s ta ją c e
24,8
8,0
28,7
31,6
w z a tru d n ie n iu
0%
10%
wyższe
ś r e d n ie o g ó ln o k s z ta łc ą c e
g im n a z ja ln e i p o n iż e j
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
p o lic e a ln e i ś r e d n ie z a w o d o w e
z a s a d n ic z e z a w o d o w e
Źródło: Biuro Pełnomocnika Rządu do Spraw Osób Niepełnosprawnych na
podstawie sprawozdawczości urzędów pracy (MPiPS-01 i MPiPS-07)
100%
Slide 10
Udział osób pozostających w rejestracji urzędu pracy
powyżej 12 miesięcy według poziomu wykształcenia
według stanu z końca grudnia 2005 r., w %
60,0
52,5
51,8
49,4
50,0
43,1 42,4
58,9 56,9
54,8
50,2
42,5
38,6
40,0
30,0
52,6
55,7
29,8
31,9
20,0
10,0
0,0
wyższe
policealne i
średnie
średnie zawodowe ogólnokształcące
zasadnicze
zawodowe
Bezrobotni sprawni
Bezrobotni niepełnosprawni
niepełnosprawni poszukujący pracy niepozostający w zatrudnieniu
Źródło: Biuro Pełnomocnika Rządu do Spraw Osób Niepełnosprawnych na
podstawie sprawozdawczości urzędów pracy (MPiPS-01 i MPiPS-07)
gimnazjalne i
poniżej
Slide 11
Wsparcie uczniów
niepełnosprawnych w ramach
programów celowych PFRON
Komputer dla Homera 2003 - program pomocy w
zakupie sprzętu elektronicznego oraz
oprogramowania umożliwiającego rehabilitację
zawodową i społeczną osób niewidomych
i niedowidzących
PEGAZ 2003 (Moduł I, obszar B i C)
EDUKACJA - program pomocy w dostępie do nauki
dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
PITAGORAS - program pomocy osobom z
uszkodzeniem słuchu
STUDENT - kształcenie ustawiczne osób
niepełnosprawnych
Slide 12
Komputer dla Homera 2003
Cel: m.in. pomoc finansowa w zakupie nowoczesnego,
podstawowego oraz specjalistycznego sprzętu komputerowego i
elektronicznego wraz z odpowiednim oprzyrządowaniem
i oprogramowaniem, umożliwiającego naukę oraz zdobycie
wiedzy (osoby niewidome i niedowidzące)
L ic z b a b e n e fic je n tó w
R odzaj pom ocy
D z ie c i i m ło d z ie ż
ja k o % w s z y s tk ic h
b e n e fic je n tó w
o g ó łe m
w ty m d z ie c i
i m ło d z ie ż y
z a k u p p o d s t.
s p rz ę tu
k o m p u te ro w e g o i
o p ro g ra m o w a n ia
4353
1257
29
zakup
s p e c ja lis ty c z n e g o
s p rz ę tu
k o m p u te ro w e g o i
o p ro g ra m o w a n ia
4375
1182
27
zakup
s p e c ja lis ty c z n y c h
183
76
e le k tro n ic z n y c h
u rz ą d z e ń
b ra jlo w s k ic h
ProgramzKomputer
dlaąHomera
a k u p u rz
d z e ń 2003 - rok 2005 na podstawie danych PFRON
42
Slide 13
PEGAZ 2003
Cel: m.in. realizacja prawa osób niepełnosprawnych do swobodnego
porozumiewania się oraz poruszania i przemieszczania się
poprzez likwidację barier w komunikowaniu się i transportowych
uniemożliwiających lub utrudniających im funkcjonowanie w
życiu społecznym i zawodowym (brak lub znaczny niedowład obu
kończyn górnych (B); dysfunkcja jednej lub obu kończyn dolnych
z jednoczesną dysfunkcją jednej lub obu kończyn górnych(C))
D z ie c i i
m ło d z ie ż ja k o
%
w ty m
w s z y s tk ic h
d z ie c i i
m ło d z ie ż y b e n e fic je n tó w
L ic z b a
b e n e fic je n tó w
O bszar
o g ó łe m
B - pom oc w
za k u p ie s p rzę tu
k o m p u te ro w e g o
5242
1778
34
C - pom oc w
za k u p ie w ó zk a
in w a lid zk ie g o o
n a p ę d zie
e le k try c zn y m
2453
410
17
Program Pegaz 2003 - rok 2005 na podstawie danych PFRON
Slide 14
EDUKACJA - program pomocy w dostępie do
nauki dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
Cel: poprawa warunków umożliwiających prowadzenie procesu
edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnych na poziomie
porównywalnym
ze
szkolnictwem
ogólnodostępnym
oraz
poprawa
infrastruktury
socjalno-bytowej
w
placówkach
specjalnych
zapewniających
całodobową
opiekę
nad
uczniami/wychowankami niepełnosprawnymi
L ic z b a p la c ó w e k ,
k tó r e o tr z y m a ły
d o fin a n s o w a n ie *
K w o ta
d o fin a n s o w a n ia
O b s z a r A - w y p o sa że n ie b a z y
d y d a k ty czn e j i re h a b ilita c y jn e j
185
2 0 .3 6 6 .4 4 4 ,5 5 z ł
O b s z a r B - w y p o sa że n ie lu b d o p o sa że n ie
in fra stru k tu ry s o cja ln o - b y t o w e j p la có w e k
za p e w n ia ją cy ch ca ło d o b o w ą o p ie k ę
108
8 .4 5 1 .7 6 0 ,8 9 z ł
O b s z a r C - lik w id a cja b a r ie r
a rch ite k t o n ic zn y ch , u rb a n isty czn y ch i w
k o m u n ik o w a n iu s ię n a te re n ie p la c ó w e k
39
3 .8 4 8 .0 7 4 ,4 1 z ł
O b s z a r D - lik w id a cja b a rie r
tra n sp o rto w y ch u tru d n ia ją cy ch n a u k ę
n ie p e łn o sp ra w n y m
61
6 .1 7 9 .7 5 5 ,7 6 z ł
Z a k re s p o m o cy
*Uwaga: jedna placówka mogła otrzymać wsparcie w ramach więcej niż jednego obszaru
Program Edukacja - rok 2005 na podstawie danych PFRON
Slide 15
PITAGORAS - program pomocy osobom
z uszkodzeniem słuchu
Cel:
m.in.
zapewnienie
pomocy
tłumaczy
migowych lub możliwości korzystania w trakcie
zajęć
oraz
egzaminów
z
urządzeń
wspomagających
(studenci
niesłyszący
i
niedosłyszący
oraz
uczestnicy
kursów
przygotowawczych do egzaminów do szkół
wyższych)
W 2005 roku w ramach zapewnienia tłumaczy migowych:
- zawarto 20 umów
- 166 studentów skorzystało z pomocy w ramach
programu
Slide 16
STUDENT - kształcenie ustawiczne
osób niepełnosprawnych
Cel: przygotowanie osób niepełnosprawnych, poprzez stałe
podwyższanie kwalifikacji, do rywalizacji o zatrudnienie na
otwartym rynku pracy (studenci, uczniowie szkół policealnych)
L icz b a b e n e fic je n tó w p ro g ra m u
P ó łro c z e
2 0 0 5 r.
U c z n io w ie sz k ó ł
p o lic e a ln y ch
ja k o %
w s z y s tk ich
b e n e fic je n tó w
o g ó łe m
w ty m licz b a
u c z n ió w sz k ó ł
p o lic e a ln y ch
I
p ó łro c ze
5585
376
7
II
p ó łro c ze
6416
592
9
Program STUDENT – rok 2005 na podstawie danych PFRON
Slide 17
Kierunki ewentualnych zmian
– podstawowe dylematy
Czy system w pełni zaspokaja
potrzeby edukacyjne osób
niepełnosprawnych?
Czego brakuje? – niezbędne
uzupełnienia
Co jest zbędne?
Co wymaga wzmocnienia, zmiany
albo uproszczenia?
Jakie są uwarunkowania i
ograniczenia?
Możliwości wsparcia
edukacji osób
niepełnosprawnych ze
środków PFRON
Biuro Pełnomocnika Rządu do Spraw Osób
Niepełnosprawnych
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej
24 kwietnia 2006 r.
Slide 2
Wiek
Wiek
Osoby sprawne
Osoby niepełnosprawne
prawnie
w%
Ogółem
Poniżej 15
15 - 24
25 - 34
35 - 44
45 -54
55- 64
65 i więcej
Źródło: GUS NSP 2002
100,0
20,2
18,6
15,3
14,7
14,1
7,0
10,1
100,0
2,8
3,7
4,0
8,5
24,8
23,5
32,7
Slide 3
Struktura osób niepełnosprawnych prawnie w
wieku 16 lat i więcej według stopnia
niepełnosprawności i wykształcenia w 2002 r.
Poziom wykształcenia
Stopień
niepełnosprawności
Ogółem
Ogółem
wyższe
policealne i
średnie
zasadnicze
zawodowe
podstawowe
ukończone
podstawowe
nieukończone i
bez
wykształcenia
100,0
4,8
24,4
23,5
40,2
6,8
Znaczny
100,0
4,6
20,3
13,9
46,2
14,7
Umiarkowany
100,0
5,8
26,9
23,1
38,4
5,6
Lekki
100,0
4,4
25,5
30,4
36,7
3,0
Źródło: NSP 2002
Slide 4
Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych prawnie
w wieku produkcyjnym (18-59/64 lat) według
wykształcenia w III kw. 2005 r.
Poziom wykształcenia
wyższe
średnie
poniżej
średniego
Współczynnik
aktywności
zawodowej
35,0
30,1
20,9
Wskaźnik
zatrudnienia
31,1
22,3
16,4
.
25,4
21,6
Wyszczególnienie
Stopa bezrobocia
. – dane o ograniczonej wiarygodności
Źródło: BAEL GUS
Slide 5
Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych prawnie
w wieku 15 lat i więcej według wykształcenia w 2004 r.
i w III kw. 2005 r.
Wyszczególnienie
Współczynnik
aktywności
zawodowej
Wskaźnik
zatrudnienia
rok /
kwartał
Poziom wykształcenia
wyższe
średnie
poniżej
średniego
2004
22,1
19,1
15,0
III kw. 2005
21,4
21,2
14,7
2004
17,6
14,9
12,2
III kw. 2005
18,9
16,1
12,1
2004
.
21,9
18,8
III kw. 2005
.
24,3
17,8
Stopa bezrobocia
. – dane o ograniczonej wiarygodności
Źródło: BAEL GUS
Slide 6
Udział osób z wykształceniem co
najmniej średnim wśród osób
w wieku 15 lat i więcej, w %
2003
2004
Osoby sprawne
45,0
47,1
11,9
13,2
26,8
27,8
4,5
4,8
37,3
38,4
7,0
7,2
11,3
12,2
0,8
1,1
w tym z wyższym
Osoby niepełnosprawne prawnie – ogółem
w tym z wyższym
Osoby niepełnosprawne prawnie – miasta
w tym z wyższym
Osoby niepełnosprawne prawnie – wieś
w tym z wyższym
Źródło: BAEL GUS
Slide 7
Wykształcenie
w%
osoby sprawne w wieku 15 lat i więcej (I półrocze 2005)
13,9
23,8
10,2
52,1
osoby niepełnosprawne prawnie w wieku 15 lat i więcej (I półr. 2005)
5,3
16,5
6,7
71,6
0
osoby niepełnosprawne prawnie w wieku produkcyjnym (III kw. 2005)
4,3
20,5
6,8
Wyższe
Średnie ogólnokształcące
Źródło: GUS BAEL
68,4
Policealne i średnie zawodowe
Poniżej średniego
Slide 8
Wykształcenie osób niepełnosprawnych prawnie
i osób sprawnych w wieku produkcyjnym
w 2002 r. (NSP) w %
Osoby sprawne
13,2
4,2
25,4
10,8
29,9
16,2
0,3
Osoby niepełnosprawne prawnie
4,7
18,8
6,6
32,7
2,5
wyższe
policealne
średnie zawodowe
średnie ogólnokształcące
zasadnicze zawodowe
podstawowe ukończone
podstawowe nieukończone i bez wykształcenia szkolnego
(dotyczy osób o ustalonym poziomie wykształcenia)
31,5
3,2
Slide 9
Struktura osób zarejestrowanych w
powiatowych urzędach pracy według poziomu
wykształcenia
według stanu z końca grudnia 2005 r.
b e z ro b o tn e s p ra w n e
b e z ro b o tn e
n ie p e łn o s p ra w n e
5,6
2,4
22,0
16,6
7,7
32,5
5,9
32,2
35,3
39,7
n ie p e łn o s p ra w n e
p o s z u k u ją c e p ra c y i n ie
6,8
p o z o s ta ją c e
24,8
8,0
28,7
31,6
w z a tru d n ie n iu
0%
10%
wyższe
ś r e d n ie o g ó ln o k s z ta łc ą c e
g im n a z ja ln e i p o n iż e j
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
p o lic e a ln e i ś r e d n ie z a w o d o w e
z a s a d n ic z e z a w o d o w e
Źródło: Biuro Pełnomocnika Rządu do Spraw Osób Niepełnosprawnych na
podstawie sprawozdawczości urzędów pracy (MPiPS-01 i MPiPS-07)
100%
Slide 10
Udział osób pozostających w rejestracji urzędu pracy
powyżej 12 miesięcy według poziomu wykształcenia
według stanu z końca grudnia 2005 r., w %
60,0
52,5
51,8
49,4
50,0
43,1 42,4
58,9 56,9
54,8
50,2
42,5
38,6
40,0
30,0
52,6
55,7
29,8
31,9
20,0
10,0
0,0
wyższe
policealne i
średnie
średnie zawodowe ogólnokształcące
zasadnicze
zawodowe
Bezrobotni sprawni
Bezrobotni niepełnosprawni
niepełnosprawni poszukujący pracy niepozostający w zatrudnieniu
Źródło: Biuro Pełnomocnika Rządu do Spraw Osób Niepełnosprawnych na
podstawie sprawozdawczości urzędów pracy (MPiPS-01 i MPiPS-07)
gimnazjalne i
poniżej
Slide 11
Wsparcie uczniów
niepełnosprawnych w ramach
programów celowych PFRON
Komputer dla Homera 2003 - program pomocy w
zakupie sprzętu elektronicznego oraz
oprogramowania umożliwiającego rehabilitację
zawodową i społeczną osób niewidomych
i niedowidzących
PEGAZ 2003 (Moduł I, obszar B i C)
EDUKACJA - program pomocy w dostępie do nauki
dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
PITAGORAS - program pomocy osobom z
uszkodzeniem słuchu
STUDENT - kształcenie ustawiczne osób
niepełnosprawnych
Slide 12
Komputer dla Homera 2003
Cel: m.in. pomoc finansowa w zakupie nowoczesnego,
podstawowego oraz specjalistycznego sprzętu komputerowego i
elektronicznego wraz z odpowiednim oprzyrządowaniem
i oprogramowaniem, umożliwiającego naukę oraz zdobycie
wiedzy (osoby niewidome i niedowidzące)
L ic z b a b e n e fic je n tó w
R odzaj pom ocy
D z ie c i i m ło d z ie ż
ja k o % w s z y s tk ic h
b e n e fic je n tó w
o g ó łe m
w ty m d z ie c i
i m ło d z ie ż y
z a k u p p o d s t.
s p rz ę tu
k o m p u te ro w e g o i
o p ro g ra m o w a n ia
4353
1257
29
zakup
s p e c ja lis ty c z n e g o
s p rz ę tu
k o m p u te ro w e g o i
o p ro g ra m o w a n ia
4375
1182
27
zakup
s p e c ja lis ty c z n y c h
183
76
e le k tro n ic z n y c h
u rz ą d z e ń
b ra jlo w s k ic h
ProgramzKomputer
dlaąHomera
a k u p u rz
d z e ń 2003 - rok 2005 na podstawie danych PFRON
42
Slide 13
PEGAZ 2003
Cel: m.in. realizacja prawa osób niepełnosprawnych do swobodnego
porozumiewania się oraz poruszania i przemieszczania się
poprzez likwidację barier w komunikowaniu się i transportowych
uniemożliwiających lub utrudniających im funkcjonowanie w
życiu społecznym i zawodowym (brak lub znaczny niedowład obu
kończyn górnych (B); dysfunkcja jednej lub obu kończyn dolnych
z jednoczesną dysfunkcją jednej lub obu kończyn górnych(C))
D z ie c i i
m ło d z ie ż ja k o
%
w ty m
w s z y s tk ic h
d z ie c i i
m ło d z ie ż y b e n e fic je n tó w
L ic z b a
b e n e fic je n tó w
O bszar
o g ó łe m
B - pom oc w
za k u p ie s p rzę tu
k o m p u te ro w e g o
5242
1778
34
C - pom oc w
za k u p ie w ó zk a
in w a lid zk ie g o o
n a p ę d zie
e le k try c zn y m
2453
410
17
Program Pegaz 2003 - rok 2005 na podstawie danych PFRON
Slide 14
EDUKACJA - program pomocy w dostępie do
nauki dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
Cel: poprawa warunków umożliwiających prowadzenie procesu
edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnych na poziomie
porównywalnym
ze
szkolnictwem
ogólnodostępnym
oraz
poprawa
infrastruktury
socjalno-bytowej
w
placówkach
specjalnych
zapewniających
całodobową
opiekę
nad
uczniami/wychowankami niepełnosprawnymi
L ic z b a p la c ó w e k ,
k tó r e o tr z y m a ły
d o fin a n s o w a n ie *
K w o ta
d o fin a n s o w a n ia
O b s z a r A - w y p o sa że n ie b a z y
d y d a k ty czn e j i re h a b ilita c y jn e j
185
2 0 .3 6 6 .4 4 4 ,5 5 z ł
O b s z a r B - w y p o sa że n ie lu b d o p o sa że n ie
in fra stru k tu ry s o cja ln o - b y t o w e j p la có w e k
za p e w n ia ją cy ch ca ło d o b o w ą o p ie k ę
108
8 .4 5 1 .7 6 0 ,8 9 z ł
O b s z a r C - lik w id a cja b a r ie r
a rch ite k t o n ic zn y ch , u rb a n isty czn y ch i w
k o m u n ik o w a n iu s ię n a te re n ie p la c ó w e k
39
3 .8 4 8 .0 7 4 ,4 1 z ł
O b s z a r D - lik w id a cja b a rie r
tra n sp o rto w y ch u tru d n ia ją cy ch n a u k ę
n ie p e łn o sp ra w n y m
61
6 .1 7 9 .7 5 5 ,7 6 z ł
Z a k re s p o m o cy
*Uwaga: jedna placówka mogła otrzymać wsparcie w ramach więcej niż jednego obszaru
Program Edukacja - rok 2005 na podstawie danych PFRON
Slide 15
PITAGORAS - program pomocy osobom
z uszkodzeniem słuchu
Cel:
m.in.
zapewnienie
pomocy
tłumaczy
migowych lub możliwości korzystania w trakcie
zajęć
oraz
egzaminów
z
urządzeń
wspomagających
(studenci
niesłyszący
i
niedosłyszący
oraz
uczestnicy
kursów
przygotowawczych do egzaminów do szkół
wyższych)
W 2005 roku w ramach zapewnienia tłumaczy migowych:
- zawarto 20 umów
- 166 studentów skorzystało z pomocy w ramach
programu
Slide 16
STUDENT - kształcenie ustawiczne
osób niepełnosprawnych
Cel: przygotowanie osób niepełnosprawnych, poprzez stałe
podwyższanie kwalifikacji, do rywalizacji o zatrudnienie na
otwartym rynku pracy (studenci, uczniowie szkół policealnych)
L icz b a b e n e fic je n tó w p ro g ra m u
P ó łro c z e
2 0 0 5 r.
U c z n io w ie sz k ó ł
p o lic e a ln y ch
ja k o %
w s z y s tk ich
b e n e fic je n tó w
o g ó łe m
w ty m licz b a
u c z n ió w sz k ó ł
p o lic e a ln y ch
I
p ó łro c ze
5585
376
7
II
p ó łro c ze
6416
592
9
Program STUDENT – rok 2005 na podstawie danych PFRON
Slide 17
Kierunki ewentualnych zmian
– podstawowe dylematy
Czy system w pełni zaspokaja
potrzeby edukacyjne osób
niepełnosprawnych?
Czego brakuje? – niezbędne
uzupełnienia
Co jest zbędne?
Co wymaga wzmocnienia, zmiany
albo uproszczenia?
Jakie są uwarunkowania i
ograniczenia?