Transcript 东南大学教师教学发展中心申报演示
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国家级教师教学发展示范中心申报答辩
致力教师发展 提升教学质量
汇报人:李霄翔
2012年9月
项目申报基本条件
项目建设目标、方案与保障
项目预期成果
1
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悠久的传统
国立东南大学首任校长 郭秉文(1879-1969)著名教育家
三江师范学堂首任校长
李瑞清
(1867-1920)
先后聘用日本教习30
余人,同时选派50多
名师资赴日本深造。
“寓师资于大学 ”
“广求智识于世界”
国立中央大学校长 罗家伦(1897-1969) 著名教育家
“为中国建立有机体的民族文化 ”
“塑造民族灵魂应依靠优秀的教师”
国立东南大学首任教务长 陶行知(1891-1946) 人民教育家
南京高等师范学校校长
江谦
(1876-1942)
“教学合一”、“行知合一”理念
力改“教授法”为“教学法”
聘建请名师执教,
开展教师国际交流,
重视教学质量。
2
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悠久的传统
追求课堂教学艺术
刘雪初(1914-1992)
南京工学院院长
严谨的教学文化
过“五关”
强“三基”
改“三不”
达“二条”
钱钟韩(1911-2002)
南京工学院院长
外文阅读关
基础理论关
基本技能关
教学能力关
研究能力关
管致中(1921-2007)
南京工学院院长
基础理论
基本知识
基本技能
不透
不活
不巩固
减轻学习负担
提高教学质量
3
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具有东大特色的师资培训体系
单科
进修
督导
指导
教学
沙龙
国
家
级
教
学
团
队
国
家
级
教
学
名
师
教学
能力
国
家
级
精
品
课
程
教学
研讨
国
家
级
实
验
中
心
国
家
级
特
色
专
业
依托校内优
质教学资源
教学名师培养
青年骨干教师培养
青年教师授课竞赛
青年教师首开课培训
新教师入职培训
课程
助教
美
密
西
根
大
学
美
里
海
大
学
国际
视野
美
伍
斯
特
大
学
外教
讲座
英
曼
彻
斯
特
大
学
澳
蒙
纳
士
大
学
国际合作伙
伴教学资源
4
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教学发展建设成果
教学名师培养
青年骨干教师培养
青年教师授课竞赛
青年教师首开课培训
新教师入职培训
国家级教学名师
6人
省级教学名师
12人
宝钢教学特等奖
6人
宝钢教学奖优秀教师奖
55人
国家级教学团队
11个
优秀骨干教师
110人
青年教师授课竞赛
2144人 20届
青年教师首开课培训
1391人 46届
新教师入职培训
600余人
5
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教学发展建设成果
单炳梓教授编写的《东南大学
青年教师培养》与《教学艺术》
研讨课教学讲座光盘
《东南大学本科教学 《东南大学教学督导
督导创新18年》
与教师培养纪要》
医学院的PBL教师培训资料
首开课培训-教师心得-汇编资料集-历年汇总
6
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面向校外师资培训
接受培训访问学者
国内访问学者
644人次
国家教师进修项目
省高级访问学者
59 人次
省内高校教师进修项目
单科进修
1635人次
针对某一门课程定向访学进修
728人次/15次
教育部指定开办的高级研讨班
普通研讨班、助教研习班
871人次
校内各单位开办的教师培训班
短期讲习班
374 人次
主要针对实验技术教师的培训班
50余人
对口支援西部高校师资培训
10余人
中组部的人才培训
1800余人次
面向高职院校的师资培训
700余人次
面向中小学的师资培训
师资培训研讨班
教育部高级教学研讨班
其它培养计划
对口支援学校教师进修项目
“西部之光”人才计划项目
职教师资培训
“国培计划”师资培训
7
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教师教学发展示范中心项目建设思路与举措
1个宗旨
2点突破
3层定位
4条共识
5项工作
6重保障
8
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教师教学发展示范中心建设项目的宗旨、定位与共识
宗旨
• 致力教
师发展
提升教
学质量
定位
• 培训科学化
• 管理规范化
• 团队职业化
共识
• 教书育人是大学文化的
主体
• 教师教学是人才培养的
主渠道
• 教学能力培训是师资建
设的主要手段
• 科学化、规范化、职业
化是教师教学发展的主
要趋势
9
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教师教学发展示范中心建设项目的两点突破
态度
方法
可持续
能力
培养
学习型
组织
学习型
国际化
技能
学习
内驱力
已与东大合作师资培训项目的大学
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教师教学发展示范中心建设项目的五项工作
教学文化
教学评测
灵魂
基础
教学研究
教学技术
先导
支撑
教师培训
重点
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教师教学发展示范中心建设项目的六重保障
政策
保障
资源
组织
保障
保障
保障
经费
人才
保障
保障
环境
保障
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
一个精干、专业、开放、灵活、高效的教师教学发展与培训机构
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
一支由韦钰院士领衔的中外专家组成的教师培训团队
国内知名专家团队
国外长期合作大学
韦钰 院士
中国科协副主席
密西根大学
钟秉林
中国教育学会理事会会长
马里兰大学
李延保
教育部高校文化素质教育
指导委员会副主任
里海大学
李霄翔
教育部大学外语教学指导
委员会副主任委员
王志功
教育部高等学校电子信息
与电气信息类基础课程教
学指导分委员会主任委员
曼切斯特大学
……
……
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
精干 专业 开放 灵活 高效
面向工程学科的师资培养课程体系
课程规划:如何设计……学科课程体系
精品课程资源
教学团队资源
课程规划:如何设计…..学科新生研讨课
建筑设计
建筑:王建国团队
课程规划:如何设计….学科实践课程
机械设计
机械:钱瑞明团队
……
工程结构抗震与防灾
土木:李爱群团队
教学方法:工程基础课程的授课技巧
数字信号处理
信息:吴镇扬团队
教学方法:研讨型课程的授课技巧
微机系统与接口
自控:戴先中团队
教学方法:医学PBL课程的授课技巧
交通规划
交通:王 炜团队
……..
大学英语
英语:李霄翔团队
教学手段:如何设计制作教学PPT
大学物理实验
物理:钱 锋团队
教学手段:如何上好视频公开课
综合电子系统设计
电工:胡仁杰团队
…….
……
……
Introduction to a culture of teaching
一个具有东大学科特色、依托优秀教学团队
的教师培训课程体系
Course and Curriculum Planning and
Development
。。。。。。
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
教师培
训流程
管理
培训团
队管理
教学成
果资源
管理
教学发展
管理文件
教学研
究项目
管理
教学过
程评价
管理
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
中
文
网
站
英
文
网
站
中心网站
学
期
课
程
评
教
随
堂
式
评
教
网
络
调
查
问
卷
网络评教
入
职
培
训
首
开
课
培
训
授
课
竞
赛
教
学
讲
座
国
内
访
学
国
际
交
流
流程管理
教
学
文
化
精
品
资
源
教
师
培
训
督
导
评
估
教学视频
教师教学电子档案数据库系统
数字化校园(数据、信息、终端、安全)
一个基于信息技术的优秀教学资源库和信息交流平台
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
专著
• 教师培训课程教材
• 教学法、课程论、学习理论研究
论文
• 教学改革论文
• 会议论文
会议
• 国内会议
• 国际会议
视频
• 教师访谈、教学沙龙
• 教师培训公开课
信息化
• 软件著作权
• 发明专利
一批教师教学发展的学术研究成果
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
综合设施一流
优秀的教学培训团队
设施
团队
资源
服务
丰富的培训课程资源
教师培训、功能示范、咨询服务为一体的教师教学实训基地
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结
语
我们将综合和激活各种资源,将我校的
示范中心建成多功能的教师之家,成为青
年教师的摇篮、中年教师的平台、资深教
师的沙龙,为全面提升我国高校教学质量
做出我们应有的贡献!
谢
谢!
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国家级教师教学发展示范中心申报答辩
致力教师发展 提升教学质量
汇报人:李霄翔
2012年9月
项目申报基本条件
项目建设目标、方案与保障
项目预期成果
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悠久的传统
国立东南大学首任校长 郭秉文(1879-1969)著名教育家
三江师范学堂首任校长
李瑞清
(1867-1920)
先后聘用日本教习30
余人,同时选派50多
名师资赴日本深造。
“寓师资于大学 ”
“广求智识于世界”
国立中央大学校长 罗家伦(1897-1969) 著名教育家
“为中国建立有机体的民族文化 ”
“塑造民族灵魂应依靠优秀的教师”
国立东南大学首任教务长 陶行知(1891-1946) 人民教育家
南京高等师范学校校长
江谦
(1876-1942)
“教学合一”、“行知合一”理念
力改“教授法”为“教学法”
聘建请名师执教,
开展教师国际交流,
重视教学质量。
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悠久的传统
追求课堂教学艺术
刘雪初(1914-1992)
南京工学院院长
严谨的教学文化
过“五关”
强“三基”
改“三不”
达“二条”
钱钟韩(1911-2002)
南京工学院院长
外文阅读关
基础理论关
基本技能关
教学能力关
研究能力关
管致中(1921-2007)
南京工学院院长
基础理论
基本知识
基本技能
不透
不活
不巩固
减轻学习负担
提高教学质量
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具有东大特色的师资培训体系
单科
进修
督导
指导
教学
沙龙
国
家
级
教
学
团
队
国
家
级
教
学
名
师
教学
能力
国
家
级
精
品
课
程
教学
研讨
国
家
级
实
验
中
心
国
家
级
特
色
专
业
依托校内优
质教学资源
教学名师培养
青年骨干教师培养
青年教师授课竞赛
青年教师首开课培训
新教师入职培训
课程
助教
美
密
西
根
大
学
美
里
海
大
学
国际
视野
美
伍
斯
特
大
学
外教
讲座
英
曼
彻
斯
特
大
学
澳
蒙
纳
士
大
学
国际合作伙
伴教学资源
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教学发展建设成果
教学名师培养
青年骨干教师培养
青年教师授课竞赛
青年教师首开课培训
新教师入职培训
国家级教学名师
6人
省级教学名师
12人
宝钢教学特等奖
6人
宝钢教学奖优秀教师奖
55人
国家级教学团队
11个
优秀骨干教师
110人
青年教师授课竞赛
2144人 20届
青年教师首开课培训
1391人 46届
新教师入职培训
600余人
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教学发展建设成果
单炳梓教授编写的《东南大学
青年教师培养》与《教学艺术》
研讨课教学讲座光盘
《东南大学本科教学 《东南大学教学督导
督导创新18年》
与教师培养纪要》
医学院的PBL教师培训资料
首开课培训-教师心得-汇编资料集-历年汇总
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面向校外师资培训
接受培训访问学者
国内访问学者
644人次
国家教师进修项目
省高级访问学者
59 人次
省内高校教师进修项目
单科进修
1635人次
针对某一门课程定向访学进修
728人次/15次
教育部指定开办的高级研讨班
普通研讨班、助教研习班
871人次
校内各单位开办的教师培训班
短期讲习班
374 人次
主要针对实验技术教师的培训班
50余人
对口支援西部高校师资培训
10余人
中组部的人才培训
1800余人次
面向高职院校的师资培训
700余人次
面向中小学的师资培训
师资培训研讨班
教育部高级教学研讨班
其它培养计划
对口支援学校教师进修项目
“西部之光”人才计划项目
职教师资培训
“国培计划”师资培训
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教师教学发展示范中心项目建设思路与举措
1个宗旨
2点突破
3层定位
4条共识
5项工作
6重保障
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教师教学发展示范中心建设项目的宗旨、定位与共识
宗旨
• 致力教
师发展
提升教
学质量
定位
• 培训科学化
• 管理规范化
• 团队职业化
共识
• 教书育人是大学文化的
主体
• 教师教学是人才培养的
主渠道
• 教学能力培训是师资建
设的主要手段
• 科学化、规范化、职业
化是教师教学发展的主
要趋势
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教师教学发展示范中心建设项目的两点突破
态度
方法
可持续
能力
培养
学习型
组织
学习型
国际化
技能
学习
内驱力
已与东大合作师资培训项目的大学
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教师教学发展示范中心建设项目的五项工作
教学文化
教学评测
灵魂
基础
教学研究
教学技术
先导
支撑
教师培训
重点
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教师教学发展示范中心建设项目的六重保障
政策
保障
资源
组织
保障
保障
保障
经费
人才
保障
保障
环境
保障
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
一个精干、专业、开放、灵活、高效的教师教学发展与培训机构
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
一支由韦钰院士领衔的中外专家组成的教师培训团队
国内知名专家团队
国外长期合作大学
韦钰 院士
中国科协副主席
密西根大学
钟秉林
中国教育学会理事会会长
马里兰大学
李延保
教育部高校文化素质教育
指导委员会副主任
里海大学
李霄翔
教育部大学外语教学指导
委员会副主任委员
王志功
教育部高等学校电子信息
与电气信息类基础课程教
学指导分委员会主任委员
曼切斯特大学
……
……
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
精干 专业 开放 灵活 高效
面向工程学科的师资培养课程体系
课程规划:如何设计……学科课程体系
精品课程资源
教学团队资源
课程规划:如何设计…..学科新生研讨课
建筑设计
建筑:王建国团队
课程规划:如何设计….学科实践课程
机械设计
机械:钱瑞明团队
……
工程结构抗震与防灾
土木:李爱群团队
教学方法:工程基础课程的授课技巧
数字信号处理
信息:吴镇扬团队
教学方法:研讨型课程的授课技巧
微机系统与接口
自控:戴先中团队
教学方法:医学PBL课程的授课技巧
交通规划
交通:王 炜团队
……..
大学英语
英语:李霄翔团队
教学手段:如何设计制作教学PPT
大学物理实验
物理:钱 锋团队
教学手段:如何上好视频公开课
综合电子系统设计
电工:胡仁杰团队
…….
……
……
Introduction to a culture of teaching
一个具有东大学科特色、依托优秀教学团队
的教师培训课程体系
Course and Curriculum Planning and
Development
。。。。。。
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
教师培
训流程
管理
培训团
队管理
教学成
果资源
管理
教学发展
管理文件
教学研
究项目
管理
教学过
程评价
管理
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
中
文
网
站
英
文
网
站
中心网站
学
期
课
程
评
教
随
堂
式
评
教
网
络
调
查
问
卷
网络评教
入
职
培
训
首
开
课
培
训
授
课
竞
赛
教
学
讲
座
国
内
访
学
国
际
交
流
流程管理
教
学
文
化
精
品
资
源
教
师
培
训
督
导
评
估
教学视频
教师教学电子档案数据库系统
数字化校园(数据、信息、终端、安全)
一个基于信息技术的优秀教学资源库和信息交流平台
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
专著
• 教师培训课程教材
• 教学法、课程论、学习理论研究
论文
• 教学改革论文
• 会议论文
会议
• 国内会议
• 国际会议
视频
• 教师访谈、教学沙龙
• 教师培训公开课
信息化
• 软件著作权
• 发明专利
一批教师教学发展的学术研究成果
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教师教学发展示范中心建设项目的预期效果
综合设施一流
优秀的教学培训团队
设施
团队
资源
服务
丰富的培训课程资源
教师培训、功能示范、咨询服务为一体的教师教学实训基地
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结
语
我们将综合和激活各种资源,将我校的
示范中心建成多功能的教师之家,成为青
年教师的摇篮、中年教师的平台、资深教
师的沙龙,为全面提升我国高校教学质量
做出我们应有的贡献!
谢
谢!
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