Transcript Strategi Sukses di Kampus
Slide 1
Strategi Sukses
di Kampus
Slide 2
Kuliah : Investasi Masa Depan
Menghadapi Tantangan
Finansial
Bedanya Kuliah & Sekolah
PENDAHULUAN
AKTIVITAS
Memperluas Wawasan
PENDUKUNG
Menjaga Kesehatan
Menumbuhkan Motivasi
STRATEGI SUKSES DI
KAMPUS
MANAGERIAL
SKILLS
Manajemen Waktu
COMMUNICATION
SKILLS
Teknik Menulis
Manajemen Stres
LEARNING
SKILLS
Seni Presentasi
Mengenal Cara Belajar
Strategi Menghadapi Ujian
Meningkatkan Daya Ingat
Kiat Membaca Efektif
Menyimak & Membuat
Catatan Kuliah
Slide 3
Mengapa Kuliah ?
Menyenangkan ortu ?
Biar bisa cari uang
banyak ?
Atau sekadar isi waktu
daripada tidur di rumah ?
Cari jodoh ?
Slide 4
Kuliah : Investasi Masa Depan
Fakta : 40 juta pengangguran di
Indonesia
Keluhan umum ttg lulusan ITB :
cerdas, namun tidak pandai
bekerja sama dalam tim
kemampuan
komunikasi kurang
baik
Slide 5
Komunikatif
Proaktif
Etis
Winning
Characteristics
Cerdas
Kooperatif
Gigih
Slide 6
Jadi ? Hiduplah Seimbang
Slide 7
Beda Kuliah dan Sekolah
Tanggung jawab
lebih besar
Nilai lebih tegas
Jumlah ujian lebih sedikit
Kecepatan mengajar
lebih tinggi
Tugas tidak
selalu diperiksa
Slide 8
Menumbuhkan Motivasi
Slide 9
Musuh Utama ? MALAS
Ciri-ciri :
Selalu punya
alasan untuk
menunda
Mendahulukan hal
yg “kurang
penting”
Slide 10
Milikilah Sasaran
Slide 11
Memotivasi Diri
Gunakan aturan 5 menit
Bagi tugas yang besar
Beri hadiah
pada diri
Tetapkan sasaran
tiap kegiatan
Cari bantuan bila perlu
Belajar
bersama
teman
Slide 12
Bila Tetap Malas Juga…
Evaluasi target kita
Jangan menghindar dari tanggung
jawab
Buat skala prioritas
Berpegang pada jadwal
Slide 13
Merasa Salah Jurusan ?
Jadikan bidang studi sebagai
batu loncatan, bukan sebagai
penentu masa depan
Slide 14
Manajemen Waktu
Slide 15
Mengapa Prestasi Berbeda ?
Padahal…
Semua orang memiliki waktu yang
sama : 24 jam sehari, 168 jam
seminggu, 672 jam sebulan, dan
seterusnya.
Slide 16
PENTING
TDK PENTING
MENDESAK
TIDAK MENDESAK
Ujian besok
TemanMenunda
sakit parah
Suka
PR yg hrs selesai hari ini
Belajar teratur
PandaiOlahraga
Menentukan
Bersosialisasi
Prioritas
Rekreasi
Telepon yg tidak penting
“Dipaksa” jalan-jalan
“Yes
Man”
dgn teman
Terlalu banyak nonton TV
Cenderung
Mengobrol
tak henti
Main
game terus
Pemalas
Slide 17
Slide 18
Strategi Menyusun Jadwal
Buat daftar kegiatan
Buat skala prioritas
Perkirakan kebutuhan waktu
Alokasikan waktu
Evaluasi
Slide 19
Tips Optimisasi Waktu
Jangan sekadar ikut-ikutan teman
Manfaatkan waktu menunggu
Jangan menunda
Utamakan
yang utama
Slide 20
Mengenal Cara Belajar
Slide 21
Cara-cara Belajar
Visual
CARA
Auditori
PENERIMAAN
INFORMASI
Kinestetik
!
CARA
BELAJAR
Belajar Berkelompok
DOMINASI
OTAK
KEMANDIRIAN
Dominasi Otak Kanan
Dominasi Otak Kiri
Belajar Mandiri
Next >>
Slide 22
Strategi Belajar Visual
Gunakan gambar,
peta, grafik
Visualisasikan materi
dalam benak
Pahami materi lewat
bacaan atau gambar
Beri warna & gambar
pada catatan
Slide 23
Strategi Belajar Auditori
Dengar baik-baik
penjelasan dosen
di kelas
Terangkan secara lisan
suatu pelajaran pada teman
Gunakan nada-nada lagu
untuk mengingat informasi
Slide 24
Strategi Belajar Kinestetik
Libatkan sebanyak mungkin
anggota tubuh
Perbanyak latihan soal
Seusai belajar, coba tuliskan
poin-poin pentingnya
<< Back
Slide 25
Strategi Belajar Otak Kiri
Pelajari dahulu
prinsip-prinsip
dasar
Lihat keterkaitan
antar prinsip dasar
Pelajari bahan
secara berurutan
Tandai bagian
yang tidak
dimengerti lalu
lanjutkan
Slide 26
Strategi Belajar Otak Kanan
Cari gambaran
global dulu
Buat peta pikiran
Bagi waktu belajar
menjadi sesi singkat
Buat daftar hal yang
harus dipelajari
<< Back
Slide 27
Strategi Belajar Berkelompok
Pilih teman belajar
yang cocok
Saling bandingkan catatan
Rutinkan belajar
bersama
Tanya jalan pengerjaan,
bukan sekadar jawaban
Slide 28
Strategi Belajar Mandiri
Perbanyak literatur & latihan soal
yang digunakan
Pilih tempat belajar
yang tenang
Setelah memahami
materi, cobalah
berdiskusi dengan
orang lain
<< Back
Slide 29
Kiat Membaca Efektif
Slide 30
Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa…
Slide 31
Metode Membaca
Slide 32
Bila Pikiran Menerawang…
VS
Slide 33
Jangan Membaca di Tempat
Tidur !
Slide 34
Menyimak & Membuat Catatan Kuliah
Slide 35
Yang Biasa Terjadi
Dampak : kuliah sekadar mengisi absensi
Slide 36
Strategi Menyimak Aktif
Jaga kontak mata
Aktif di kelas
Fokus
Selektif dalam mencatat
Singkirkan ketidaksukaan
pribadi
Slide 37
Strategi Mencatat
Catat yang perlu saja
Contoh format
catatan :
• Mind Map
• Split Page
Visual
CARA
Auditori
PENERIMAAN
INFORMASI
Kinestetik
!
CARA
BELAJAR
Belajar Berkelompok
DOMINASI
OTAK
KEMANDIRIAN
Dominasi Otak Kanan
Dominasi Otak Kiri
Belajar Mandiri
Slide 38
Meningkatkan Daya Ingat
Slide 39
Ingatlah kata-kata berikut
Lambung
Mangga
Jeruk
Biru
Ungu
Gajah
Gitar
Merah
Kucing
Suling
Piano
Apel
Paru-paru
Angsa
Soeharto
Slide 40
Berapa yang Anda ingat ?
Slide 41
Ingatlah kata-kata berikut
Kucing, Gajah, Angsa
Piano, Gitar, Suling
Lambung, Paru-paru
Biru, Merah, Ungu
Soeharto
Apel, Jeruk, Mangga
Slide 42
Sekarang, berapa yang Anda
ingat ?
Slide 43
Menurut penelitian*, rata-rata manusia
mengingat :
•
•
•
•
•
•
20% dari apa yang kita dengar
30% dari apa yang kita baca
40% dari apa yang kita lihat prosesnya
50% dari apa yang kita katakan
60% dari apa yang kita kerjakan
90% dari apa yang kita lihat, dengar,
katakan dan kerjakan
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century
Slide 44
Ingatlah yang Pantas Diingat
Slide 45
Karakteristik Memori
Mengakses informasi berdasarkan
keterkaitan
Lebih mudah mengingat hal terstruktur
Ingat hal aneh
Ingat hal yang terkait dengan pribadi
Cenderung ingat pertama & terakhir
Ingat yang sering diulang
Mudah hilang bila tidak dipergunakan
Slide 46
Teknik Mengingat
Gunakan irama
Grouping
Gunakan singkatan
Visualisasi
Mengingat
kata kunci
Slide 47
Tidur adalah saat otak
mengorganisasikan kembali
memori
Slide 48
Strategi Menghadapi Ujian
Slide 49
Persiapan Sebelum Ujian
Sedia cukup waktu belajar
Tahu spesifikasi ujian
Belajar
kelompok
Siapkan peralatan
Slide 50
Sumber Penting*
Soal ujian tahun lalu
Perpustakaan
Catatan kuliah
(terutama kuliah
terakhir sebelum ujian)
* biasanya soal ujian diambil dari sini
Slide 51
Menjalani Ujian
Perkirakan
kemacetan
Kerjakan yang mudah dulu
Redakan tegang
Jawab sesuai pertanyaan
Menebak & mengarang cerdas
Garisbawahi inti jawaban
Slide 52
No Cheating Please
Slide 53
Setelah Ujian
Periksa
penjumlahan nilai
Periksa tiap
pengurangan nilai
dan alasannya
Simpan kertas ujian
Nilai di perbatasan
biasanya terbantu
dengan tugas,
absen dan keaktifan
Slide 54
Teknik Menulis
Slide 55
Langkah-langkah Menulis
Memahami Materi
Menulis Draft Awal
Merevisi Draft
Slide 56
Memahami Materi
Pahami deskripsi tugas
Cek siapa calon pembaca
Perkaya referensi
Slide 57
Menulis Draft Awal
Brainstorming
Mulai di mana saja
Jangan (dulu) mengkritik diri
Biarkan mengalir
Jangan takut mengubah outline
Gunakan gaya sendiri
Lupakan draft (untuk sementara)
Slide 58
Merevisi Draft
Membaca draft awal
Melihat dengan perspektif luas
Kejam dalam mengedit
Cek urutan dan logika
Cek ejaan dan kutipan
Buat tampilan menarik
Slide 59
Seni Presentasi
Slide 60
Kuasai Materi
Slide 61
Public Speaking
Pembukaan yang menarik
Kontak mata
Tidak sekadar membacakan
Memahami materi
Atur suara dan intonasi
Hindari gerakan yang tak perlu
Slide 62
Slide 63
Teknik Komunikasi &
Interaksi
55 %
Bahasa Tubuh
7%
Kata-kata
38 %
Intonasi
Slide 64
Penyajian Materi
Gunakan ilustrasi dan animasi
Tampilkan inti saja
Buat semudah mungkin untuk
dimengerti
CONTOH
Slide 65
Manajemen Stres
Slide 66
Problematika
Slide 67
Tips Menangani Stres
Berbagi tanggung jawab
Perencanaan yang cermat
Mengenali penyebab
Menyelesaikan masalah yang
“sesungguhnya”
Ganti suasana
Mendekatkan diri pada-Nya
Slide 68
Aktivitas Pendukung
Slide 69
Menghadapi Tantangan
Finansial
Membuat anggaran
dan menepatinya
Bekerja sampingan
Mencari beasiswa
Slide 70
Memperluas Wawasan
Aktif Berorganisasi
Bekerja Sampingan/
Magang
Ikut Pertukaran Mhs
Ikut Seminar
Membantu Proyek
Dosen
Slide 71
Menjaga Kesehatan
Nutrisi Seimbang
Olahraga Teratur
Cukup Istirahat
Berobat Segera bila Sakit
Jaga Kondisi
Slide 72
Apa jadinya kalau
Bruce Lee hanya
membaca buku
kungfu?
Maka, amalkanlah ilmu mulai
saat ini juga
Slide 73
Daftar Pustaka
Carlson, Richard, Don’t Sweat the Small Stuff, PT
Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1997
Covey, Steven, The 7 Habits of Highly Effective
Teens, Binarupa Aksara, Jakarta, 2001
Ellis, Dave, Becoming a Master Student, 10th ed.,
Houghton Mifflin Company, USA, 2003
Feldman, Robert S., POWER Learning, 2nd ed., Mc
Graw Hill, USA, 2003
Nist, Sherrie dan Jodi Patrick Holschuh, College
Rules!, Ten Speed Press, Canada, 2002
O’Brien, Patrick, Making College Count,
monster.com, USA, 2000
Robson, J.B., Beginning College 101: How to
Achieve Real Success in College, The College
and Future Company, USA, 2001
Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated
Learning for the 21st Century, Nuansa, Jakarta,
2002
Stein, S., Book, H., Ledakan EQ, Kaifa, Bandung,
2002
Wong, Linda, Essential Study Skills, 3rd ed.,
Houghton Mifflin Company, USA, 2000
More question ? Email me, please.
[email protected]
[email protected]
Strategi Sukses
di Kampus
Slide 2
Kuliah : Investasi Masa Depan
Menghadapi Tantangan
Finansial
Bedanya Kuliah & Sekolah
PENDAHULUAN
AKTIVITAS
Memperluas Wawasan
PENDUKUNG
Menjaga Kesehatan
Menumbuhkan Motivasi
STRATEGI SUKSES DI
KAMPUS
MANAGERIAL
SKILLS
Manajemen Waktu
COMMUNICATION
SKILLS
Teknik Menulis
Manajemen Stres
LEARNING
SKILLS
Seni Presentasi
Mengenal Cara Belajar
Strategi Menghadapi Ujian
Meningkatkan Daya Ingat
Kiat Membaca Efektif
Menyimak & Membuat
Catatan Kuliah
Slide 3
Mengapa Kuliah ?
Menyenangkan ortu ?
Biar bisa cari uang
banyak ?
Atau sekadar isi waktu
daripada tidur di rumah ?
Cari jodoh ?
Slide 4
Kuliah : Investasi Masa Depan
Fakta : 40 juta pengangguran di
Indonesia
Keluhan umum ttg lulusan ITB :
cerdas, namun tidak pandai
bekerja sama dalam tim
kemampuan
komunikasi kurang
baik
Slide 5
Komunikatif
Proaktif
Etis
Winning
Characteristics
Cerdas
Kooperatif
Gigih
Slide 6
Jadi ? Hiduplah Seimbang
Slide 7
Beda Kuliah dan Sekolah
Tanggung jawab
lebih besar
Nilai lebih tegas
Jumlah ujian lebih sedikit
Kecepatan mengajar
lebih tinggi
Tugas tidak
selalu diperiksa
Slide 8
Menumbuhkan Motivasi
Slide 9
Musuh Utama ? MALAS
Ciri-ciri :
Selalu punya
alasan untuk
menunda
Mendahulukan hal
yg “kurang
penting”
Slide 10
Milikilah Sasaran
Slide 11
Memotivasi Diri
Gunakan aturan 5 menit
Bagi tugas yang besar
Beri hadiah
pada diri
Tetapkan sasaran
tiap kegiatan
Cari bantuan bila perlu
Belajar
bersama
teman
Slide 12
Bila Tetap Malas Juga…
Evaluasi target kita
Jangan menghindar dari tanggung
jawab
Buat skala prioritas
Berpegang pada jadwal
Slide 13
Merasa Salah Jurusan ?
Jadikan bidang studi sebagai
batu loncatan, bukan sebagai
penentu masa depan
Slide 14
Manajemen Waktu
Slide 15
Mengapa Prestasi Berbeda ?
Padahal…
Semua orang memiliki waktu yang
sama : 24 jam sehari, 168 jam
seminggu, 672 jam sebulan, dan
seterusnya.
Slide 16
PENTING
TDK PENTING
MENDESAK
TIDAK MENDESAK
Ujian besok
TemanMenunda
sakit parah
Suka
PR yg hrs selesai hari ini
Belajar teratur
PandaiOlahraga
Menentukan
Bersosialisasi
Prioritas
Rekreasi
Telepon yg tidak penting
“Dipaksa” jalan-jalan
“Yes
Man”
dgn teman
Terlalu banyak nonton TV
Cenderung
Mengobrol
tak henti
Main
game terus
Pemalas
Slide 17
Slide 18
Strategi Menyusun Jadwal
Buat daftar kegiatan
Buat skala prioritas
Perkirakan kebutuhan waktu
Alokasikan waktu
Evaluasi
Slide 19
Tips Optimisasi Waktu
Jangan sekadar ikut-ikutan teman
Manfaatkan waktu menunggu
Jangan menunda
Utamakan
yang utama
Slide 20
Mengenal Cara Belajar
Slide 21
Cara-cara Belajar
Visual
CARA
Auditori
PENERIMAAN
INFORMASI
Kinestetik
!
CARA
BELAJAR
Belajar Berkelompok
DOMINASI
OTAK
KEMANDIRIAN
Dominasi Otak Kanan
Dominasi Otak Kiri
Belajar Mandiri
Next >>
Slide 22
Strategi Belajar Visual
Gunakan gambar,
peta, grafik
Visualisasikan materi
dalam benak
Pahami materi lewat
bacaan atau gambar
Beri warna & gambar
pada catatan
Slide 23
Strategi Belajar Auditori
Dengar baik-baik
penjelasan dosen
di kelas
Terangkan secara lisan
suatu pelajaran pada teman
Gunakan nada-nada lagu
untuk mengingat informasi
Slide 24
Strategi Belajar Kinestetik
Libatkan sebanyak mungkin
anggota tubuh
Perbanyak latihan soal
Seusai belajar, coba tuliskan
poin-poin pentingnya
<< Back
Slide 25
Strategi Belajar Otak Kiri
Pelajari dahulu
prinsip-prinsip
dasar
Lihat keterkaitan
antar prinsip dasar
Pelajari bahan
secara berurutan
Tandai bagian
yang tidak
dimengerti lalu
lanjutkan
Slide 26
Strategi Belajar Otak Kanan
Cari gambaran
global dulu
Buat peta pikiran
Bagi waktu belajar
menjadi sesi singkat
Buat daftar hal yang
harus dipelajari
<< Back
Slide 27
Strategi Belajar Berkelompok
Pilih teman belajar
yang cocok
Saling bandingkan catatan
Rutinkan belajar
bersama
Tanya jalan pengerjaan,
bukan sekadar jawaban
Slide 28
Strategi Belajar Mandiri
Perbanyak literatur & latihan soal
yang digunakan
Pilih tempat belajar
yang tenang
Setelah memahami
materi, cobalah
berdiskusi dengan
orang lain
<< Back
Slide 29
Kiat Membaca Efektif
Slide 30
Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa…
Slide 31
Metode Membaca
Slide 32
Bila Pikiran Menerawang…
VS
Slide 33
Jangan Membaca di Tempat
Tidur !
Slide 34
Menyimak & Membuat Catatan Kuliah
Slide 35
Yang Biasa Terjadi
Dampak : kuliah sekadar mengisi absensi
Slide 36
Strategi Menyimak Aktif
Jaga kontak mata
Aktif di kelas
Fokus
Selektif dalam mencatat
Singkirkan ketidaksukaan
pribadi
Slide 37
Strategi Mencatat
Catat yang perlu saja
Contoh format
catatan :
• Mind Map
• Split Page
Visual
CARA
Auditori
PENERIMAAN
INFORMASI
Kinestetik
!
CARA
BELAJAR
Belajar Berkelompok
DOMINASI
OTAK
KEMANDIRIAN
Dominasi Otak Kanan
Dominasi Otak Kiri
Belajar Mandiri
Slide 38
Meningkatkan Daya Ingat
Slide 39
Ingatlah kata-kata berikut
Lambung
Mangga
Jeruk
Biru
Ungu
Gajah
Gitar
Merah
Kucing
Suling
Piano
Apel
Paru-paru
Angsa
Soeharto
Slide 40
Berapa yang Anda ingat ?
Slide 41
Ingatlah kata-kata berikut
Kucing, Gajah, Angsa
Piano, Gitar, Suling
Lambung, Paru-paru
Biru, Merah, Ungu
Soeharto
Apel, Jeruk, Mangga
Slide 42
Sekarang, berapa yang Anda
ingat ?
Slide 43
Menurut penelitian*, rata-rata manusia
mengingat :
•
•
•
•
•
•
20% dari apa yang kita dengar
30% dari apa yang kita baca
40% dari apa yang kita lihat prosesnya
50% dari apa yang kita katakan
60% dari apa yang kita kerjakan
90% dari apa yang kita lihat, dengar,
katakan dan kerjakan
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century
Slide 44
Ingatlah yang Pantas Diingat
Slide 45
Karakteristik Memori
Mengakses informasi berdasarkan
keterkaitan
Lebih mudah mengingat hal terstruktur
Ingat hal aneh
Ingat hal yang terkait dengan pribadi
Cenderung ingat pertama & terakhir
Ingat yang sering diulang
Mudah hilang bila tidak dipergunakan
Slide 46
Teknik Mengingat
Gunakan irama
Grouping
Gunakan singkatan
Visualisasi
Mengingat
kata kunci
Slide 47
Tidur adalah saat otak
mengorganisasikan kembali
memori
Slide 48
Strategi Menghadapi Ujian
Slide 49
Persiapan Sebelum Ujian
Sedia cukup waktu belajar
Tahu spesifikasi ujian
Belajar
kelompok
Siapkan peralatan
Slide 50
Sumber Penting*
Soal ujian tahun lalu
Perpustakaan
Catatan kuliah
(terutama kuliah
terakhir sebelum ujian)
* biasanya soal ujian diambil dari sini
Slide 51
Menjalani Ujian
Perkirakan
kemacetan
Kerjakan yang mudah dulu
Redakan tegang
Jawab sesuai pertanyaan
Menebak & mengarang cerdas
Garisbawahi inti jawaban
Slide 52
No Cheating Please
Slide 53
Setelah Ujian
Periksa
penjumlahan nilai
Periksa tiap
pengurangan nilai
dan alasannya
Simpan kertas ujian
Nilai di perbatasan
biasanya terbantu
dengan tugas,
absen dan keaktifan
Slide 54
Teknik Menulis
Slide 55
Langkah-langkah Menulis
Memahami Materi
Menulis Draft Awal
Merevisi Draft
Slide 56
Memahami Materi
Pahami deskripsi tugas
Cek siapa calon pembaca
Perkaya referensi
Slide 57
Menulis Draft Awal
Brainstorming
Mulai di mana saja
Jangan (dulu) mengkritik diri
Biarkan mengalir
Jangan takut mengubah outline
Gunakan gaya sendiri
Lupakan draft (untuk sementara)
Slide 58
Merevisi Draft
Membaca draft awal
Melihat dengan perspektif luas
Kejam dalam mengedit
Cek urutan dan logika
Cek ejaan dan kutipan
Buat tampilan menarik
Slide 59
Seni Presentasi
Slide 60
Kuasai Materi
Slide 61
Public Speaking
Pembukaan yang menarik
Kontak mata
Tidak sekadar membacakan
Memahami materi
Atur suara dan intonasi
Hindari gerakan yang tak perlu
Slide 62
Slide 63
Teknik Komunikasi &
Interaksi
55 %
Bahasa Tubuh
7%
Kata-kata
38 %
Intonasi
Slide 64
Penyajian Materi
Gunakan ilustrasi dan animasi
Tampilkan inti saja
Buat semudah mungkin untuk
dimengerti
CONTOH
Slide 65
Manajemen Stres
Slide 66
Problematika
Slide 67
Tips Menangani Stres
Berbagi tanggung jawab
Perencanaan yang cermat
Mengenali penyebab
Menyelesaikan masalah yang
“sesungguhnya”
Ganti suasana
Mendekatkan diri pada-Nya
Slide 68
Aktivitas Pendukung
Slide 69
Menghadapi Tantangan
Finansial
Membuat anggaran
dan menepatinya
Bekerja sampingan
Mencari beasiswa
Slide 70
Memperluas Wawasan
Aktif Berorganisasi
Bekerja Sampingan/
Magang
Ikut Pertukaran Mhs
Ikut Seminar
Membantu Proyek
Dosen
Slide 71
Menjaga Kesehatan
Nutrisi Seimbang
Olahraga Teratur
Cukup Istirahat
Berobat Segera bila Sakit
Jaga Kondisi
Slide 72
Apa jadinya kalau
Bruce Lee hanya
membaca buku
kungfu?
Maka, amalkanlah ilmu mulai
saat ini juga
Slide 73
Daftar Pustaka
Carlson, Richard, Don’t Sweat the Small Stuff, PT
Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1997
Covey, Steven, The 7 Habits of Highly Effective
Teens, Binarupa Aksara, Jakarta, 2001
Ellis, Dave, Becoming a Master Student, 10th ed.,
Houghton Mifflin Company, USA, 2003
Feldman, Robert S., POWER Learning, 2nd ed., Mc
Graw Hill, USA, 2003
Nist, Sherrie dan Jodi Patrick Holschuh, College
Rules!, Ten Speed Press, Canada, 2002
O’Brien, Patrick, Making College Count,
monster.com, USA, 2000
Robson, J.B., Beginning College 101: How to
Achieve Real Success in College, The College
and Future Company, USA, 2001
Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated
Learning for the 21st Century, Nuansa, Jakarta,
2002
Stein, S., Book, H., Ledakan EQ, Kaifa, Bandung,
2002
Wong, Linda, Essential Study Skills, 3rd ed.,
Houghton Mifflin Company, USA, 2000
More question ? Email me, please.
[email protected]
[email protected]