Transcript File - Catatan Seorang Ilmuan yang sedang belajar Arti

MENGENAL CARA BELAJAR
DEDE TRIE KURNIAWAN
D1C040018
2 HAL SAAT KITA BELAJAR


KITA MEMPERHATIKAN ADANYA
INFORMASI BARU YANG KITA
TERIMA
MEMPROSES INFORMASI TERSEBUT
SEHINGGA DAPAT DIPAHAMI DAN
MENJADI MILIK KITA
BAGAIMANA KITA MENGAMBIL DAN
MEMPROSES INFORMASI YANG
MERUPAKAN CARA BELAJAR
KITA??
CARA PENERIMAAN INFORMASI

TIGA KELOMPOK BESAR
CARA BELAJAR :
1.
2.
3.
VISUAL
AUDITORI
KINESTETIK
TIPE AUDITORI
TIPE AUDITORI


BERBICARALAH DENGAN KERAS UNTUK
MENERANGKAN INFORMASI
BARU,MENYATAKAN PENDAPAT ATAU
MENYATAKAN KEMBALI SUATU
PERNYATAAN PADA SAAT KITA BELAJAR
LAKUKAN PENGULANGAN DENGAN
BERBICARA KERAS DENGAN CUKUP
SERING.BUATLAH KALIMAT LENGKAP
DENGAN KATA – KATA SENDIRI



BACALAH DENGAN SUARA KERAS
BENTUKLAH KELOMPOK BELAJAR
,SEHINGGA DAPAT BERTANYA ,DAN
BERLATIH MENJAWAB PERTANYAAN
YANG BERARTI MENYAMPAIKAN
PEMAHAMAN KITA SECARA LISAN
BILA MENGIKUTI
KULIAH,FOKUSLAH UNTUK
MEMPERHATIKAN DOSEN


TERANGKAN SECARA LISAN APA
YANG KITA PELAJARI KEPADA
SEORANG IMAJINER .PENJELASAN
LISAN INI MERUPAKAN FEED BACK
PEMAHAMAN KITA
CIPATAKAN NADA – NADA LAGU
UNTUK MENGINGAT INFORMASI
TERTENTU
TIPE VISUAL
TIPE VISUAL


CIPTAKAN MEMORI VISUAL DARI
BAHAN – BAHAN YANG ADA
DENGAN MENANDAI GAGASAN –
GAGASAN PENTING DENGAN
WARNA BERBEDA
SEDIAKAN WAKTU UNTUK
MEMVISUALISASIKAN GAMBAR
,GRAFIK DAN INFORMASI
TERCETAK

CIPTAKAN FILM DALAM PIKIRAN
KITA MENGENAI BAHAN YANG KITA
PELAJARI BAYANGKAN KITA
MENGGUNKAN MEMORI VISUAL
SEPERTI LAYAR TELEVISI DENGAN
INFORMASI YANG BERGERAK
DILAYAR


GUNAKAN ALAT BANTU BELAJAR
VISUAL SEPERTI PEMETAAN
VISUAL,PC DAN GRAFIK
PERBANDINGAN UNTUK
MENGGAMBARKAN BAHAN YANG
KITA PELAJARI
PERKUAT CATATAN KITA ATAU
BANTU BELAJAR KITA DENGAN
MEMBERIKAN GAMBAR DAN WARNA



BILA KITA TERMASUK ORANG YANG
MUDAH MENGINGAT TULISAN
SENDIRI,BUATLAH CATATAN
SENDIRI .LIHATLAH UNTUK
MEMVISUALKAN APA YANG KITA
TULIS..
MAINKAN TANGANMU!!!
SELALU SIAP DENGAN PULPEN DAN
KERTAS UNTUK MENCATAT.
TIPE KINESTETIK
Tipe kinestetik


Bila kita belajar mengenai suatu
benda atau mesin,pergilah ke lab
dan pelajari dengan seksama sambil
secara fisik kita pegang
Gunakan komputer untuk mengetik
informasi yang kita pelajari,karena
pada waktu mengetik kita
menggunakan keterampilan motorik
halus dan memori otot



Bila sedang mengulang informasi
katakan dengan keras sambil
berjalan.bagi sebagian orang
berjalan dengan bahan belajar
ditangan akan membantu
memproses informasi.
Gunakan kertas ukuran lebar untuk
menggambar grafik dan gambar.
Mainkan pena mu!!
Dominasi otak


Salah satu penyebab mengapa kita
belajar dengan cara berbeda – beda
adalah karena kerja otak kita
didominasi oleh bagian otak yang
berbeda
Kamu domain mana??coba cek
tanganmu
Dominasi otak kiri





Terpusat pada tugas yang
memerlukan kompetensi verbal dan
matematis.
Informasi di proses secara
berurutan
Cara berpikir analitis
Suka melihat satu per satu baru
melihat keseluruhan
Dibutuhkan secara akademik,sulit
untuk memunculkan ide baru
Startegi belajar dominasi otak kiri




Pelajari dahulu prinsip dasar
Lihat antar keterkaitan prinsip dasar
Pelajari bahan secara berurutan
Tandai bagian yang tidak
dimengerti lalu lanjutkan.
Dominasi otak Kanan





Dikenal sebagai orang kreatif
Berurusan dengan
irama,rima,gambar dan imajinasi
Lebih senang liat gambaran
keseluruhan sebelum masuk ke
detil persoalan.
Mampu mengerjakan jenis tugas
sekaligus.
Agak sulit untuk fokus mengerjakan
satu hal secara terus - menerus
Startegi belajar otak kanan




Cari gambaran global dulu
Buat peta pikiran
Bagi waktu belajar jadi sesi singkat
Buat daftar yang harus dipelajari
kemandirian

Ga semua orang cocok belajar
bersama,banyak juga yang nyaman
belajar sendiri
Dominan belajar kelompok




Memilih teman belajar yang dapat
diajak bertukar pikiran dan tidak
bercanda ketika belajar.sangat
disarankan belajar dengan orang
yang pandai
Menggunkan kumpulan soal yang
telah dilengkapi jawaban
Meminta untuk diterangkan cara
pengerjaan bukan sekerdar jawaban
Merutinkan kegitan belajar bersama
Domain belajar mandiri



Mencoba memahami materi terlebih
dahulu sebelum diterangkan /
berdiskusi dengan teman
Memperbanyak literatur dalam
belajar agar bisa mencoba mencari
solusi bila menghadapi kebuntuan
Mencoba latihan soal dari buku
selain teks yang dirujuk


Memilih tempat belajar yang tenang
dan relatif bebas dari gangguan
eksternal
Setelah memahami materi,cobalah
berdiskusi dalam kelompok untuk
memperdalam ilmu yang telah
didapat.
Mana tipe terbaik???
Jawabannya adalah tidak ada!!!
Tidak ada cara belajar yang lebih baik
dari yang lainnya..
Tiap pribadi adalah istemewa dan
mengenal cara belajar hanyalah
bantuan untuk menyusun
strategi belajar
yang lebih cocok untuk diri kita..






Luruskan niat
Kuatkan tekad
Tetap semangat
Ikhlas dalam berbuat
Insyalloh manfaat
Semoga teman – teman cepat
menjadi :sarjana sains.(S.Si)



KENAPA ORANG BISA TENGGELAM
DILAUT????
BUKAN KARENA DIA TIDAK BISA
BERENANG
JAWABANYA KARENA DIA TIDAK
MAU BERUSAHA dan BERGERAK
untuk MENCAPAI DARATAN.
TERIMA KASIH