Transcript Funciones del Lenguaje
UNIDAD II TEXTOS “Funciones del Lenguaje” Marisela Dzul Escamilla
Estructuralismo
Las funciones del lenguaje de Jakobson
Funciones del lenguaje
• “La lengua es un sistema de medios de expresión que siempre
funciona
en vista de un fin”
Funciones del lenguaje
Destinador Contexto Mensaje Contacto Código Destinatario
Funciones del lenguaje
Emotiva Referencial Poética Fática Metalingüística Conativa
Funciones del lenguaje. Condiciones
• Un mensaje no puede tener una sola función. Son
polifuncionales
.
• Tienen una
jerarquía
de funciones: hay una función predominante, y otras accesorias • La
estructura
predominante de un mensaje depende de su función – México es todo territorio Telcel – Todo el territorio de México es Telcel – Todo México es territorio Telcel
Funciones del lenguaje. REFERENCIAL (Mensaje)
• Requiere de un contexto, ya verbal, ya susceptible de ser verbalizado – Esto está muy bueno
Funciones del lenguaje. EMOTIVA (Destinador)
• Expresa la actitud del hablante ante aquello de lo que está hablando.
• Produce una impresión de emoción, verdadera o fingida • Son distintas a lo referencial por el sistema fónico como por la sintaxis – Esta muy bueno – Esta muuuy bueno – Esssstaa muuuuy bueeeeno
Funciones del lenguaje. CONATIVA (Destinatario)
• Tiene por finalidad llamar la atención del receptor • El imperativo es su máxima expresión
Funciones del lenguaje. FATICA (Contacto)
• Sirve para establecer, prolongar o interrumpir la comunicación, cerciorarse de que el canal funciona • La fática la comparten los pájaros, así como los bebés (quieren comunicarse antes de poder hablar)
Funciones del lenguaje. METALINGÜÍSTICA (Código)
• El lenguaje habla del lenguaje, no de los objetos • Se usa si los hablantes quieren confirmar que están usando el mismo código • Usado por linguistas, semiólogos, filólogos, científicos • El proceso de aprendizaje de una lengua es metalingüístico
Funciones del lenguaje. POETICA (Mensaje)
• • Centrada en el valor del mensaje solamente, no en lo que expresa
Proyecta el principio de la equivalencia del eje de selección al eje de combinación
– Ana y María –
I li
ke
I
ke –
V
en
i
,
v
id
i
,
v
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i
– T
odo
Méxi
co
es territ
orio
Telcel
Proyectar el eje paradigmático en el sintagmático
Eje Sintagmático (reglas de combinación) El
La Lo Las
Estado
Gobierno
Soy
Eres Fui Sería Yo Tu El
Nosotros
Lenguaje oral. Ejercicio. ¿Qué funciones hay en un diálogo como este, y en dónde se localizan?
• Mmmm.. Ahhhh. No seeeee! Si supiera su teléfono te lo diría, tu bien lo sabes, eeh! Y me choca, si me explico, me exaspera cuando me piden las cosas de un momento para otro. Pero bueno, palo dado ni Dios lo quita • • • • • • Las funciones son: Referencial Emotiva Conativa Metalingüística Estética Fática
Lenguaje publicitario. Ejercicio. ¿Qué funciones hay en estos slogan?
• “No está IN quien no toma Dr. Pepper” • “Chedraui le recuerda que aquí están los mejores precios” • “Toma lo bueno” • “El detergente Salvo contiene nuevos granos azules” • • • • • • Las funciones son: Referencial Emotiva Conativa Metalingüística Estética Fática
Funciones de la Comunicación. Ejercicio
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Un hombre gritando En la frase “Callate!!!” “Me gustaría taaanto verte” En la frase la palabra “Desconozco el significado de “inconcluso” Un poema de Neruda En algunos relojes, la musiquilla que anuncia el señalamiento de la hora Una canción en tono satírico y con alusiones al gobierno Un espectáculo de danza clásica Un plano del metro de la ciudad de México Un documental televisivo sobre la vida de los buitres 10. La sonrisa de un vendedor callejero al ofrecernos su mercancía De cada una de estas situaciones, señala: 1.
2.
Las funciones son: 1. Referencial 2. Emotiva 3. Conativa 4.
5.
6.
Cuál es la función predominante Cuál es una función secundaria Metalingüística Estética Fática
Funciones. Implicaciones
• Cuál debe ser la función rectora y qué otras funciones se deben de contemplar para la comunicación en los siguientes ámbitos: – Comunicación Organizacional – Periodismo – Publicidad – Televisión (ficción) – Radio – Investigación • • • • • • Las funciones son: Referencial Emotiva Conativa Metalingüística Estética Fática
Las Funciones en otros lenguajes. Imágenes
• ¿Qué funciones tendrían estas imágenes?
Funciones del lenguaje. POETICA (Mensaje)
• Centrada en el valor del mensaje solamente • El objeto de la comunicación no es el referente, sino el mensaje mismo • Se trata de transmitir una información a través del mensaje, pero que el mensaje mismo también se consuma Snowstorm, Joseph Turner, 1842
Funciones del lenguaje. POETICA (Mensaje)
• Centrada en el valor del mensaje solamente • El objeto de la comunicación no es el referente, sino el mensaje mismo • Se trata de transmitir una información a través del mensaje, pero que el mensaje mismo también se consuma Sun Setting over a Lake, Joseph Turner, 1842
Funciones del lenguaje. POETICA (Mensaje)
• Centrada en el valor del mensaje solamente • El objeto de la comunicación no es el referente, sino el mensaje mismo • Se trata de transmitir una información a través del mensaje, pero que el mensaje mismo también se consuma
Análisis visual
• Un mensaje no tiene una sola función, sino una jerarquía de funciones • Sin embargo, la
estructura
del mensaje depende (o debe depender) de su
función predominante
Ejercicio. Mensaje 1
1.
¿Qué función predominante tiene?
2.
¿La estructura del anuncio está elaborada para cumplir esta función o es más bien accidental?
3.
¿Qué función o funciones necesita incluir con más fuerza – o con menos fuerza? 4.
¿Qué provoca el hecho de la poca o excesiva presencia de dicha función o funciones?
Ejercicio. Mensaje 2
Una mujer llora ante el anuncio de la derrota de Andrés Manuel López Obrador, ayer en un mítin 1.
¿Qué función predominante tiene? ¿Qué otras funciones, y para qué?
2.
¿Qué piensas del periodista o el medio de comunicación a partir de la presencia de otras funciones?
Análisis. Premisas
• Un mensaje no tiene una sola función, sino una jerarquía de funciones • Sin embargo, la
estructura
del mensaje depende (o debe depender) de su
función predominante
– ¿Cuál es la importancia de establecer una función predominante para un mensaje? (visual o verbal)
Ejercicio. Mensaje 1
Un hombre pide auxilio presenciar Bagdad un atentado después de ayer, en 1.
¿Qué función predominante tiene? ¿Qué otras funciones, y para qué?
2.
¿Qué piensas del periodista o el medio de comunicación a partir de la presencia de otras funciones?
Ejercicio. Mensaje 2
1.
¿Qué función predominante tiene?
2.
¿La estructura del anuncio está elaborada para cumplir esta función o es más bien accidental?
3.
¿Qué función o funciones necesita incluir con más fuerza – o con menos fuerza? 4.
¿Qué provoca el hecho de la poca o excesiva presencia de dicha función o funciones?
Ejercicio. Mensaje 3
1.
¿Qué función predominante tiene?
2.
¿La estructura del anuncio está elaborada para cumplir esta función o es más bien accidental?
3.
¿Qué función o funciones necesita incluir con más fuerza – o con menos fuerza? 4.
¿Qué provoca el hecho de la poca o excesiva presencia de dicha función o funciones?
“Hey, ahí hay uno azul”