Transcript Kildekritikk (Kilder fra internett)
Slide 1
Kildekritikk
(Kilder fra internett)
Problemer med plagiering
Slide 2
• Adresseavisa 1/4 2000:
Russisk transportfly
nødlandet på motorveien
nord for Malvik.
• For å kunne lette igjen måtte flyets
vekt reduseres og dette kunne bare
skje ved å dumpe store mengder
flybensin samt 40 tonn frossen laks.
• Kaptein A. Prihlspok, flytekniker
Skif Thenockel , ble intervjuet om
nødlandingen. Flott foto av et
Ilyushin 76 transportfly.
• Fritt frem for publikum til å møte
opp og få med seg gratis laks og
flybensin (som bl.a. kunne brukes i
dieselmotorer i følge avisen.)
Slide 3
• Yury Vostrikov, Aeroflots direktør
i Norge, slo opp i avisen Novie
Izvestia, en av Russlands største
aviser 4/4-2000. Hovednyheten
var at et russisk Aeroflot-fly
hadde nødlandet på en motorvei
i Norge.
• Novie Izvestias reporter, Aleksei
Smirnov, hadde lest
Adresseavisens artikkel, skrevet
den om som om han selv hadde
vært tilstede ved det nødstedte
flyet, og så sendt artikkelen til
desken i Novie Izvestias.
• Hva som i etterkant skjedde med
journalisten vites ikke, men
Adresseavisens aprilspøk 2000
bør være en lærepenge...
Slide 4
Et fritt Internett kan inneholde:
• Sann informasjon
• Ufullstendig informasjon - bare en del av
sannheten
• Påvirkningsinformasjon
• Manipulert informasjon
• Unyansert/misforstått informasjon
• Feilinformasjon - bevisst usann
informasjon
Slide 5
”Extensions”
•
•
•
•
•
•
•
Utdanning (Education)
.edu
Statlig (Government)
.gov
Militær
.mil
Organisasjoner
.org
Stat, Land
.fl .ar .us .uk .no
Kommersiell
.com
Internettleverandører
.net
Slide 6
Eksempel
• www.whitehouse.org
• www.whitehouse.net
• www.whitehouse.gov
• Ansvar for domenetildeling for
– .no ligger hos UNINETT i Norge
– ellers er det ICANN (Internet Coorperation for Asigned Name and
Number) i California som har det overordnede ansvar
• Liste over domenenavn med statistikk
Slide 7
Opprette domene
Slide 8
Noen evalueringsparametre
•
•
•
•
•
•
•
•
Forfatterskap/Tilhørighet
Rettskriving
Kvalitet/Nøyaktighet
Oppdatert
Pekere/henvisning til andre kilder
Politisk og ideologisk nøytraltitet
Motiv for publisering
SMART-analyse
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Eksempler - Evolusjon
(søkeord i Google: Evolusjon darwinisme)
•
•
•
•
•
Eksempel 1
Eksempel 2
Eksempel 3
Eksempel 4
Leksika
– Caplex
– Store norske leksikon
– Britannica
Slide 12
SMART-analyse
•
•
•
•
•
Synsvinkel
Målsetting
Autoriet
Relevans
Tid
Slide 13
Plagiering
Slide 14
Plagiering
• plagiat
(fra fr., av senlat. 'røve mennesker') utilbørlig
utnyttelse av en annens åndsprodukt, idet man
utgir dennes ideer som sine egne, eller som
forfatter utnytter en annens verker uten å oppgi
denne som kilde; litterært, kunstnerisk tyveri.
– Kilde: www.storenorskeleksikon.no
• Levere (deler av) andres arbeid, med eller uten
vilje, og utgi det som sitt eget og for egen
fortjeneste
Slide 15
Hva er plagiat?
• Kopiere avsnitt ordrett fra en kilde uten henvisning?
• Kopiere avsnitt med små endringer uten henvisning?
• Stokke om på setningene fra en eller flere kilder og legge til
noe for egen regning (uten henvisning)?
• Sette sammen et nytt avsnitt ved å kopiere fra ulike kilder,
sy det sammen med egne ord og henvise til kildene?
• Lage tekst der du henter innholdet fra ulike kilder, men
”komponerer” det selv og henviser til kildene?
• Sitere en tekst (i kursiv) og henviser til kilden etter teksten
og i litteraturreferansen?
Slide 16
Eksempel: Førsteutkast til
innlevering av ”mappebidrag”
• Jenny beskriver hvordan hun arbeider
med en oppgave:
– Jeg vil lese (de og de) bøkene.
– Jeg har en gammel oppgave om temaet og
bruker den som utgangspunkt
– Jeg finner ytterligere informasjon (der og der)
og setter dette sammen til mitt eget
Slide 17
Eksempel: Førsteutkast til
innlevering av ”mappebidrag”
• Jan har levert inn en metatekst om
hvordan han jobbet med en oppgave
– Notatet viser at han har lest seks bøker, men
det kommer ikke fram hvilke ideer og
informasjon som kommer hvorfra
– Han har fortalt at informasjonen ikke er hans
egen, men er usystematisk i
kildehenvisningene
– Alle bøkene er med i litteraturlista
Slide 18
Eksempel: Førsteutkast til
innlevering av ”mappebidrag”
• Sara har levert inn en oppgave om Darwin
– Hun har funnet mange gode og relevante
sitater
– 75% av oppgaven er sitater
– Alt er korrekt gjengitt og merket som sitater
med kildehenvisninger
Slide 19
Grenseganger
• Feilgrep/uriktig oppførsel
– Tillate at andre bruker ditt arbeid
– Besvarelser med mye avskrift/sitater, men godt
henvist
• Etterlikning
– Gjenta labrapporter, men sette inn egne resultater
• Plagiering
– Klipp og lim fra internett (eller andre kilder)
• Juks
– La andre gjøre oppgaver for deg
– ”Koking”
Slide 20
”Letesteder” på Internett
• Søkemotorer
– Google
• Egne nettsteder
Slide 21
Slide 22
Slide 23
Slide 24
Hvordan redusere problemet?
• Bytt oppgaver fra år til år
• Benytt tidsaktuelle temaer som bakgrunn
• Spør etter forståelse, mindre om fakta
– Analyse, sammenhenger, vurdering, refleksjon
• Bruk/varier mellom ulike formater i innlevering
– Muntlig, poster, bok/artikkel kommentarer, dialoger
• Be om utkast, metatekst, prosessevaluering
• Sjekk teksten
– Se på språk og formatering
– Se på ”egenskaper” for f. eks. Word-filer
Slide 25
Slide 26
Kildekritikk
(Kilder fra internett)
Problemer med plagiering
Slide 2
• Adresseavisa 1/4 2000:
Russisk transportfly
nødlandet på motorveien
nord for Malvik.
• For å kunne lette igjen måtte flyets
vekt reduseres og dette kunne bare
skje ved å dumpe store mengder
flybensin samt 40 tonn frossen laks.
• Kaptein A. Prihlspok, flytekniker
Skif Thenockel , ble intervjuet om
nødlandingen. Flott foto av et
Ilyushin 76 transportfly.
• Fritt frem for publikum til å møte
opp og få med seg gratis laks og
flybensin (som bl.a. kunne brukes i
dieselmotorer i følge avisen.)
Slide 3
• Yury Vostrikov, Aeroflots direktør
i Norge, slo opp i avisen Novie
Izvestia, en av Russlands største
aviser 4/4-2000. Hovednyheten
var at et russisk Aeroflot-fly
hadde nødlandet på en motorvei
i Norge.
• Novie Izvestias reporter, Aleksei
Smirnov, hadde lest
Adresseavisens artikkel, skrevet
den om som om han selv hadde
vært tilstede ved det nødstedte
flyet, og så sendt artikkelen til
desken i Novie Izvestias.
• Hva som i etterkant skjedde med
journalisten vites ikke, men
Adresseavisens aprilspøk 2000
bør være en lærepenge...
Slide 4
Et fritt Internett kan inneholde:
• Sann informasjon
• Ufullstendig informasjon - bare en del av
sannheten
• Påvirkningsinformasjon
• Manipulert informasjon
• Unyansert/misforstått informasjon
• Feilinformasjon - bevisst usann
informasjon
Slide 5
”Extensions”
•
•
•
•
•
•
•
Utdanning (Education)
.edu
Statlig (Government)
.gov
Militær
.mil
Organisasjoner
.org
Stat, Land
.fl .ar .us .uk .no
Kommersiell
.com
Internettleverandører
.net
Slide 6
Eksempel
• www.whitehouse.org
• www.whitehouse.net
• www.whitehouse.gov
• Ansvar for domenetildeling for
– .no ligger hos UNINETT i Norge
– ellers er det ICANN (Internet Coorperation for Asigned Name and
Number) i California som har det overordnede ansvar
• Liste over domenenavn med statistikk
Slide 7
Opprette domene
Slide 8
Noen evalueringsparametre
•
•
•
•
•
•
•
•
Forfatterskap/Tilhørighet
Rettskriving
Kvalitet/Nøyaktighet
Oppdatert
Pekere/henvisning til andre kilder
Politisk og ideologisk nøytraltitet
Motiv for publisering
SMART-analyse
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Eksempler - Evolusjon
(søkeord i Google: Evolusjon darwinisme)
•
•
•
•
•
Eksempel 1
Eksempel 2
Eksempel 3
Eksempel 4
Leksika
– Caplex
– Store norske leksikon
– Britannica
Slide 12
SMART-analyse
•
•
•
•
•
Synsvinkel
Målsetting
Autoriet
Relevans
Tid
Slide 13
Plagiering
Slide 14
Plagiering
• plagiat
(fra fr., av senlat. 'røve mennesker') utilbørlig
utnyttelse av en annens åndsprodukt, idet man
utgir dennes ideer som sine egne, eller som
forfatter utnytter en annens verker uten å oppgi
denne som kilde; litterært, kunstnerisk tyveri.
– Kilde: www.storenorskeleksikon.no
• Levere (deler av) andres arbeid, med eller uten
vilje, og utgi det som sitt eget og for egen
fortjeneste
Slide 15
Hva er plagiat?
• Kopiere avsnitt ordrett fra en kilde uten henvisning?
• Kopiere avsnitt med små endringer uten henvisning?
• Stokke om på setningene fra en eller flere kilder og legge til
noe for egen regning (uten henvisning)?
• Sette sammen et nytt avsnitt ved å kopiere fra ulike kilder,
sy det sammen med egne ord og henvise til kildene?
• Lage tekst der du henter innholdet fra ulike kilder, men
”komponerer” det selv og henviser til kildene?
• Sitere en tekst (i kursiv) og henviser til kilden etter teksten
og i litteraturreferansen?
Slide 16
Eksempel: Førsteutkast til
innlevering av ”mappebidrag”
• Jenny beskriver hvordan hun arbeider
med en oppgave:
– Jeg vil lese (de og de) bøkene.
– Jeg har en gammel oppgave om temaet og
bruker den som utgangspunkt
– Jeg finner ytterligere informasjon (der og der)
og setter dette sammen til mitt eget
Slide 17
Eksempel: Førsteutkast til
innlevering av ”mappebidrag”
• Jan har levert inn en metatekst om
hvordan han jobbet med en oppgave
– Notatet viser at han har lest seks bøker, men
det kommer ikke fram hvilke ideer og
informasjon som kommer hvorfra
– Han har fortalt at informasjonen ikke er hans
egen, men er usystematisk i
kildehenvisningene
– Alle bøkene er med i litteraturlista
Slide 18
Eksempel: Førsteutkast til
innlevering av ”mappebidrag”
• Sara har levert inn en oppgave om Darwin
– Hun har funnet mange gode og relevante
sitater
– 75% av oppgaven er sitater
– Alt er korrekt gjengitt og merket som sitater
med kildehenvisninger
Slide 19
Grenseganger
• Feilgrep/uriktig oppførsel
– Tillate at andre bruker ditt arbeid
– Besvarelser med mye avskrift/sitater, men godt
henvist
• Etterlikning
– Gjenta labrapporter, men sette inn egne resultater
• Plagiering
– Klipp og lim fra internett (eller andre kilder)
• Juks
– La andre gjøre oppgaver for deg
– ”Koking”
Slide 20
”Letesteder” på Internett
• Søkemotorer
• Egne nettsteder
Slide 21
Slide 22
Slide 23
Slide 24
Hvordan redusere problemet?
• Bytt oppgaver fra år til år
• Benytt tidsaktuelle temaer som bakgrunn
• Spør etter forståelse, mindre om fakta
– Analyse, sammenhenger, vurdering, refleksjon
• Bruk/varier mellom ulike formater i innlevering
– Muntlig, poster, bok/artikkel kommentarer, dialoger
• Be om utkast, metatekst, prosessevaluering
• Sjekk teksten
– Se på språk og formatering
– Se på ”egenskaper” for f. eks. Word-filer
Slide 25
Slide 26