Slide 1

VEDENIE A ROZVOJ ŠKOLY
Mgr. Ján Berežný


Slide 2

Základná škola v Malej Ide


Slide 3

VEDENIE A ROZVOJ ŠKOLY
Kultúra školy ako komplexný pojem – ako
proces
Poradenstvo ako základný kameň
pedagogického riadenia
Poradenstvo v problémových situáciách
Návštevy v triedach a hospitácie
Priority – dôležitosť a naliehavosť
Projekt rozvoja školy
CIEĽ – NAŠA ŠKOLA JE DOBRÁ ŠKOLA


Slide 4

Kultúra školy ako komplexný pojem
– ako proces
Kultúra školy
Charakter školy

Školská klíma
Vnímanie charakteristiky školy
jej príslušníkmi
Prežívanie charakteru školy

Spokojnosť príslušníkov školy
Afektívna reakcia na vnímané javy

Efektivita školy
Dosiahnutie kognitívnych, afektívnych
a psychomotorických javov


Slide 5

Spoločné
formulovanie
cieľov
Dôvera
Empatia

Automotivácia
(vlastná motivácia)

KULTÚRA ŠKOLY
Vzájomná spolupráca
Spoločné rozhodnutie
Dobré medziľudské
vzťahy

Spravodlivý
Systém
odmien

Kontrola

Ďalšie
vzdelávanie


Slide 6

Poradenstvo ako základný kameň
pedagogického riadenia
Príjemca
Problém manipulácie, ovplyvňovania
a jeho priania

Problém vecnosti
a zrozumiteľnosti

SPRÁVA

Problém objasnenia vzťahov

Vysielateľ
Problém otvorenosti
a dôvery


Slide 7

Návštevy v triedach a hospitácie
2

3

Predbežný
rozhovor
Plánovanie

Hospitácie

1
•Dokumentácia výuky
•Príprava na vyučovanie Dôvod
•Autoevaluácia
návštevy
•Budúca hospitácia
v triede

Zhrnutie,
závery,
6 evaluácia

Spätná väzba
4
Rozhovor
s učiteľom

Prínos spätnej
väzby pre
hospitujúceho 5


Slide 8

Priority – dôležitosť a naliehavosť
naliehavé

dôležité

I AKTIVITY
•kríza
•ťaživé problémy
•terminované úlohy
•krátkodobé plánovanie

nedôležité

III AKTIVITY
•telefonáty
•korešpondencia
•populárne veci
•naliehavé veci

nenaliehavé

II AKTIVITY
•prevencia krízy
•príprava
•rozvoj vzťahov
•dlhodobé plánovanie
•skutočný odpočinok
IV AKTIVITY
•triviálne činnosti
•telefonáty
•korešpondencia
•jednania
•veľa zábavy


Slide 9

Projekt rozvoja školy
organizácia
školy

ekológia

klíma
v škole

pracovné
tímy

projekt
rozvoja
školy

kvalita
vyučovania

školská
budova

partneri
školy

vedenie
školy

riešenie
konfliktov


Slide 10

DOBRÁ ŠKOLA
1. Pozitívna školská atmosféra a
angažman pre žiakov.
2. Nízka fluktuácia medzi učiteľmi a
žiakmi.
3. Bohatý život školy.


Slide 11

DOBRÁ ŠKOLA :
chaos, vandalizmus, bezcitnosť, ľahostajnosť, nezodpovednosť
charakterizujú ZLÉ ŠKOLY

DOBRÉ ŠKOLY

nie sú čakárňami 3. triedy, núdzovými

ubytovňami a kasárňami

V DOBREJ ŠKOLE :
všetci sa poznajú, vnímajú a tolerujú
nevytvárajú sa frakcie
vládne dobrá nálada, nespokojnosť a podráždenosť nie sú chronické


Slide 12

Ďalšie vlastnosti dobrej školy :
debaty o stavbe domu, dovolenkách, pestovaní zeleniny, chove domácich
zvierat netvoria druhotnú centrálnu tému rozhovorov
učitelia majú na školu čas
nevládne pocit bezmocnosti a rezignácie
učitelia sa nedajú od žiakov terorizovať, ale ani nad nimi nevládnu.
Žiaci ich však rešpektujú.
vládne priateľská a uvoľnená atmosféra. Rodičia vedia, že majú o

svoje detí dobre postarané.


Slide 13

Ďakujem za pozornosť
Literatúra :
Z. Obdržálek a kol. : Riadenie školstva v
Slovenskej republike
W.A.Fischer, M. Schratz : Vedenie a rozvoj
školy
J.Berežný : Záverečná práca na I.
kvalifikačnú skúšku
__________________________________
Kontakt : [email protected]