انواع مطالعات در تحقیقات پزشکی

Download Report

Transcript انواع مطالعات در تحقیقات پزشکی

Slide 1

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬


Slide 2

‫‌«روش پژوهش»‬
‫انواع مطالعات در تحقيقات پزشكي‬

‫دکتر مرتض ي قوجازاده‬
‫دکتراي تخصص ي فيزيولوژي پزشکي‬
‫‪[email protected]‬‬


Slide 3

‫يک ک ه ککيد يو ککيه اپي ککيميولوژي اي ککي ا ک ک کک ک ککا ک ک ک‬

‫ي ک ک يوار ککا و‬

‫راههککاي احککنه ب ککا ک پ ککريري و کيتککرو يوککاري هککا و ککود و ک‬

‫کو کيي‪.‬‬

‫ي‬

‫مع وو‬

‫مع وو‬

‫ي‬

‫ککنم ي‬


Slide 4

‫د ت ييي طره هاي مطالعاتي‬
‫‪ ‬مطالعات مشاهده اي ( ‪)Observational‬‬

‫پژوهشگر در مطالعات مشاهده اي به معاينه يک ياا نناد واروه اي ب ااران‬
‫مي پردايد و خصوص ات هر يک اي ب اران را براي تحل ل ثبت مي کند‪.‬‬

‫‪ ‬مطالعات مداخله اي يا آيمايش ي (‪)Interventional, Experimental‬‬

‫در مطالعا ااات آيمايش ا ا يا يا ااک مداخلا ااه اي تحا اات ا ااارت پژوهشا ااگرا‬
‫ما ن ا ا ااد اد ا ا ااتشاده اي دارو ا روا ي ص را ا ا ا ي ي ا ا ااا روا درم ا ا ااا ي ص ا ا ااورت‬
‫مي ويرد‪.‬‬


Slide 5

)Descriptive( ‫مطالع توحيفي‬

)Observational ‌( ‫مطالعات م اهيه اي‬
‌)Analytical( ‫مطالع تح يلي‬

)Experimental( ‫تجربي‬

)Interventional( ‫مطالعات مياخ اي‬
)Quasi Experimental( ‫نيو تجربي‬


Slide 6

‫وزارا ‪ -‬موردي‬
‫مطالع توحيفي‬

‫دري ‪ -‬موردي‬

‫مقطعي‬

‫مطالعات م اهيه اي‬
‫مورد‪ -‬شاهدي‬
‫مطالع تح يلي‬

‫هم وروهي‬
‫مقطعي‬


Slide 7

‫مطالعات توحيفي‬


Slide 8

‫مطالعات توص شي‬
‫• هاادح محقاان اي ا ناااه ايااي پااژوهوا توص ا ظ‬
‫يک مو ع ت يا يک موضوع و يا يک ب اري ادت‪.‬‬

‫اايا وا عااي و ماان م‬

‫• در ايااي ااوع مطالعااها رابطااه لاات و معلااويي برروا ي ااي شااود و ت هااا بااه‬
‫دواالت پاسخ مي دهد‪.‬‬
‫ع‬
‫• مطالع ااات توص ا شي در اپ اادم ولواي بالن ااا ب اراي ب ااان توي ا يم ااا ي ا‬
‫توي ا ا مو ااا ي و توي ا ا ب اااري در ارتن ااا ب ااا وام اال ااردي اار ما اي‬
‫شود‪.‬‬


Slide 9

‫مثال‬
‫• ش وع تننلي نشام در ‪ 2000‬دا او آماوي داال اول داناتان هااي داط‬
‫تبريزا بهار و تاانتان ‪1385‬‬

‫• شا وع و واماال مح طااي مااوثر باار ااوم ا نناااري نشاام دا ااو آمااويان‬
‫‪ 12-15‬داله مقط راهن ا ي شهر تبريز در دال ‪1384‬‬


Slide 10

‫وزارا مورد (‪)Case Report‬‬
‫• براي توص ظ و وزارا خصوص ات جالب و بير مع ول مشاهده شده‬
‫در يک يا نند ب ار که به من ور منتند دايي بوار مي رود‪.‬‬
‫وزارا مورد كينت دوپل كاد ون مري شو ت يا ته در يك رد بالغ‬


Slide 11

‫وزارا وروهي(‪)Case Series‬‬
‫• براي توص ظ و وزارا خصوص ات جالب مشاهده شده در وروهي‬
‫اي ب اران بوار مي رود‪.‬‬


Slide 12

‫کاربردها‪:‬‬
‫‪ ‬بررو ا ا ا ي راه ها ا اااي ي ا ا ااص‬
‫پاراکل ن وي – شوايت ب ار)‬

‫يا ا ااک ب ا ا اااري (بررو ا ا ا ي ي ا ا اام با ا ااال ي –‬

‫‪ ‬ي ص وروه هاي در معرض خطر و بر امه ريزي براي ارا ه خدمات‬
‫بهتر به آنها‬
‫‪ ‬مطالعه مقدمايي براي ر مطالعات تحل لي ( رض ه دايي)‬


Slide 13

‫خصوص ات‪:‬‬
‫• در يک دوره يما ي محدود ا ناه مي شود‪.‬‬

‫• اي به وروه شاهد دارد‬
‫ع‬
‫• آيمااون هاااي آماااري مناااي اداات و مع ااوال شاااخ‬
‫دد ثابت (‪ )Norm‬مقاينه مي شود‪.‬‬

‫هاااي اصاال بااا‬


Slide 14

‫مطالعات تح يلي‬


Slide 15

‫وزارا ‪ -‬موردي‬
‫مطالع توحيفي‬

‫دري ‪ -‬موردي‬

‫مقطعي‬

‫مطالعات م اهيه اي‬
‫هم وروهي‬
‫مطالع تح يلي‬

‫مورد‪ -‬شاهدي‬

‫مقطعي‬


Slide 16

‫مطالعات تحل لي‬
‫• ايي مطالعات بر روي دو وروه ا ناه مي شود‪.‬‬
‫• اور بر روي يک وروه ا ناه شود ا ي ات به صورت نال و اعاد‬
‫اي مواجهه ( بدون دخالت محقن) مي باشد‪.‬‬
‫• در اي ااي مطالع ااات اايوه ب اار توصا ا ظا ي ااص‬
‫لت و معلول اموان پذير ادت‪.‬‬

‫و يع ااين روابا اط‬


Slide 17

‫مطالعات تحل لي‬
‫ع‬
‫• ايي وع مطالعات را اعضا مطالعه توص شي ‪ -‬تحل لي يز مي‬
‫امند‪.‬‬
‫• ا ي ات اي وع ‪ Longitude Data‬يا داده هاي در ول‬
‫يمان مي باشد‪.‬‬


Slide 18

‫مطالعات هم وروهي‬


Slide 19

‫مطالعات هم‪ -‬وروهي‬
‫• در مطالعه هم‪-‬وروهي ا يک وروه اي ا راد ا تخام و در مدت يماا ي معاين پ گياري‬
‫مي شو د‪.‬‬
‫• وااه کوه ااورتا وااه اي الت ااين و در د ااابن يو ااي اي وا اادهاي ده ا ااه ااامي اري او‬
‫روه بادتان بوده ادت‪.‬‬
‫• م صصااه اصاالي وا ااد ااامي کوهااورت ايااي بااوده کااه ي ا اي يش ا ل وا ااد ه ا چ‬
‫ردي به آن اضا ه اي شاده و در اول يماان ب ارور ا اراد آن در اثار مار و ميار و‬
‫ب اري کاهو يا ته تا درا ناه ا وا د اي بين مي ر ته ادت‪.‬‬


Slide 20

‫منتي به پ امد مورد ر‬

‫ا راد در ت اس با امل خطر‬

‫بدون ابتي به پ امد مورد ر‬
‫هم وروه ا تخام شده‬
‫( وه )‬
‫براي مطالعه‬

‫منتي به پ امد مورد ر‬

‫بدون ابتي به پ امد مورد ر‬

‫ا راد بدون ت اس با امل خطر‬

‫شروع مطالعه ( ال)‬

‫آينده‬
‫د ت ج آوري ا ي ات‬


Slide 21

‫مطالعات هم‪ -‬وروهي)آينده گر)‬
‫ب ار‬

‫مشاهده‬

‫مواجهه‬

‫?‬
‫جهت مطالعه اي لت به دوي معلول ادت و رکتي در جهت آينده مي‬

‫باشد‪.‬‬


Slide 22

‫• در مطالع ااات ه اام‪ -‬وروه ااي ادو و ااروه ب ااا ه اام مقاين ااه م ااي ش ااو د ک ااه‬
‫يوااي وااروه مواجه ااه (‪ )Exposed group‬و ديگ ااري و ااروه‬
‫ده مواجهه ( ‪ )Unexposed group‬مي باشد‪.‬‬
‫• شروع مطالعه ه يشه با ا تخام ايي دو وروه ا ناه مي ويرد‪.‬‬


Slide 23

‫• در مطالعات هم‪ -‬وروهي دوال ايي ادت ‪:‬‬

‫چ پ اميي روي خواهي داد؟‬


Slide 24

‫• در مطالعه آيناده وار محقان ه ن و اه مداخلاه ياا دداتواري ادارد‬
‫و ت ن ااه مواجه ااه خودبخ ااودي ب ااا ي ااک ام اال خط اار را برروا ا ي م ااي‬
‫کند‪.‬‬


Slide 25

‫مطالعات هم‪ -‬وروهي ثابت يا پويا‬
‫• در مطالعات هم‪ -‬وروهي ثابتا اور ا راد مطالعه را رها کنند‬
‫جايگزيي ي ورد د‪.‬‬
‫• در مطالعات هم‪ -‬وروهي پويا ا م ي ادت ا راد اي هم‪-‬وروهي خارج‬
‫و اشصاص جديدي وارد مطالعه ورد د که ابل نول مي باشد‪.‬‬


Slide 26

‫• مطالعات هم وروهي‬

‫• مطالعات کوهورت(‪)Cohort‬‬
‫• مطالعات ويي(‪)Longitudinal‬‬

‫• مطالعات پ گيري(‪)Follow up‬‬
‫• مطالعات آينده گر(‪)Prospective‬‬

‫• مطالعات بروي‬


Slide 27

‫هدح اي مطالعات هم‪-‬وروهي ايي ادت که آيا مواجهه با يک امل بر روي ش وع يک ب اري در‬
‫آينده تاثير مي وذارد؟‬

‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫رابطه بين رايم هاي بذائي پرنربي و در ان هاي روده بزر‬
‫رابطه بين مصرح الول و ب اري هاي لبي‬
‫رابطااه آلااوداي مااادر بااه آ شلااوآ زا در دوران بااارداري و اهنناااري هاااي‬
‫مادريادي‬
‫ارتنا مصرح رص هاي خوراکي پيشاگيري اي باارداري (‪ )OCP‬باا‬
‫در ان تخ دان‬
‫ارتنا بين ادتع ال د ار و ابتي به ب اري دارکو دوي‬


Slide 28

‫مطالعات هم‪ -‬وروهي‬
‫لل و ميزان بروي ب اري‬

‫دير ن عي ا پيو آوهي‬
‫شنادائي وامل خطر‬


Slide 29

‫مزاياي مطالعات هم‪ -‬وروهي‬
‫• د ت يياد‬
‫• و تي که يک آيمايو وا عي ي توا د ا ناه شود بهتريي وع مطالعه خواهد بود‪.‬‬
‫• اشراح محقن بر مطالعه‬
‫• اموان ا دايه ويري بروي‪ /‬خطر ب اري بطور منتق م وجود دارد‪.‬‬
‫• در مواردي که لت يا امل خطر ک ام باشدا اريا خاص ي دارد‪.‬‬

‫• ن ااون پ ام ااد م ااورد اار (ب اااري) در يم ااان ش ااروع مطالع ااه هن ااوي روي ااداده اد اات اري ااب ا تخ ااام و‬
‫بايخوا ي در مقاينه با مطالعات شاهد‪ -‬موردي کاهو مي يابد‪.‬‬


Slide 30

‫معايب مطالعات هم‪ -‬وروهي‬
‫• مطالعااات هاام‪ -‬وروهااي ا اراد را در دوره ااوال ي اي يمااان مااورد پ گيااري ارار م اي‬
‫دهد بنابرايي براي ا ناه هزينه بر ادت‪(.‬خرج يياد)‬
‫• هن امي که ت نه مورد ر ادر باشد اي به حجم و ه هاي بزر مي باشد‪.‬‬

‫• داشتن کارائي براي اريش ابي ب اريهاي ادر‬
‫• هن ااامي کااه ماادت يمااان پ گيااري ا ازايو ياباادا باادل ل مهاااجرت يااا تاار مطالعااه‬
‫يعااداد ب اااران بااه شاادت کاااهو مااي يابااد ا بنااابرايي منتهااي بااه تاااي اريااب مااي‬
‫وردد‪(.‬کاهو و وم شدن و ه )‬
‫• باادل ل يمااان ااوال ي ا ابلااب ا ناااه دااايااري ا اادايه هااا و تاااي در ااول يمااان‬
‫دشوار ادت‪.‬‬


Slide 31

‫کوهورت تاريخيا کوهورت وذشته گر‬
‫‪1000‬نوون‬
‫رم ميجوي‬

‫ررس ي پادتي هاي ي ويروس هاي هپات‬

‫الم‬

‫م تن‬

‫رطان ک ي‬


Slide 32

‫‪Retrospective cohort study, Historical cohort‬‬
‫‪study‬‬
‫‪1000‬نوون‬
‫رم ميجوي‬

‫ررس ي پادتي هاي ي ويروس هاي هپات‬

‫الم‬

‫م تن‬

‫رطان‬


Slide 33

‫کوهورت تاريخي يا گذشت نرر‬
‫مشاهده‬

‫ب اري‬

‫مواجهه‬

‫؟‬
‫در مطالعه هم وروه تاريخي و اي مورد بررو ي نل اي شروع مطالعه اتشاق‬
‫ا تاده ادت‪.‬‬


Slide 34

‫مقايس شيوع افسردگي پس از زايوان در دو روش زايوان ط يعي و‬
‫زاريي‬
‫• در يک مطالعه هم وروهي يعداد ‪ 345‬ين باردار (ده ماهه دوه باارداري) اي‬
‫اار ا ن اارداي م ااورد بررو ا ي ارار ور تن ااد‪ .‬اي اي ااي يع اادادا ‪ 125‬ش اار در ااين‬
‫ا ناه مطالعه اعلت داشتن شرايط ورود اي مطالعه کنار وذاشته شد د‪.‬‬
‫ع‬
‫• در هشته هاي ‪ 5‬تا ‪ 8‬ي اي ياي ان منددا ي ان مورد بررو ي رار ور تند‪.‬‬
‫• در نهايت و ه هاي مورد مطالعه براداس وع ياي اان باه دو واروه ياي اان‬
‫ن عا ا ااي (‪ 107‬شا ا اار) و ياي ا ا ااان د ا ا ازاريي (‪ 113‬شا ا اار) تقن ا ا ا م شا ا ااده و بر ا ا ااي‬
‫شاااخ هاااي روا ااي اي ج لااه ا ناارداي ي ا اي ياي ااانا رضااايت اي ايدواج و‬
‫ايت اجت اعي در دو وروه اي ي ان مورد مقاينه و بررو ي رار ور ت ‪.‬‬


Slide 35

‫تاي‬
‫• ه ا اار دو و ا ااروه اي ي ا ااان اي في ا ااات م صص ا ااات دم ا ااوورا وي تش ا اااوت‬
‫آماري مع ي داري داشتند‪.‬‬
‫• ش ا ا وع ا ن ا اارداي ي ا ا اي ياي ا ااان در ي ا ااان ياي ا ااان ن ع ا ااي ‪17/9‬‬
‫درص ااد و در و ااروه ياي ااان د ازاريي ‪ 5/16‬درص ااد ب ااود (‪018/0‬‬
‫=‪.)P‬‬
‫• ب ا ارآورد خطا اار نا اابي با ااروي ا نا اارداي در ي ا ااان با ااا ياي ا ااان د ا ازاريي‬
‫(‪ RR =18/1 )%95 CI 01/1 - 38/2‬بود‪.‬‬


Slide 36

‫خطر نسبي‬
‫• خط اار ن اابي ش ااان دهن ااده اي ااي اد اات ک ااه مواجه ااه ب ااا ام اال خط اارا‬
‫ا ت ال ابتيء به ب اري را نند بار ا زايو مي دهد‪.‬‬
‫• خطر نبي برابر با نبت باروي ب ااري در م اان ا اراد مواجهاه يا تاه‬
‫به بروي ب اري در م ان ا راد مواجهه ا ته مي باشد‪.‬‬


Slide 37

‫روز يواري در ميان افراد مواجه يافت ا يام خطر‬
‫روز يواري در ميان افراد مواجه نيافت ا يام خطر‬

‫= خطر نبي‬


Slide 38

‫مثاو‪:‬‬
‫• در يک مطالعه هم وروهيا ‪ 7735‬مرد ‪ 40‬تا ‪ 59‬داله بطور تصادفي‬
‫وام ا اال خطرد ا اااي‬
‫اي مراک ا ااز درم ا ااا ي ا ااومي ب ا ااه من ا ااور ي ا ااص‬
‫ب اريهاي اين ک لب ا تخام شد د‪.‬‬
‫• اي م ان ‪ 7718‬مرد ‪ 5899‬دابقه مصرح د ار داشتند‪.‬‬

‫• در ااي ‪ 10‬دااال اعااد ‪ 560‬شاار اي ايااي ‪ 7718‬مااورد دنااار د ا ته لبااي‬
‫شد د‪.‬‬


Slide 39

‫‪ MI‬اعد اي ‪ 10‬دال‬
‫بله‬

‫خير‬

‫من وع‬

‫د اري‬

‫‪563‬‬

‫‪5336‬‬

‫‪5899‬‬

‫بير د اري‬

‫‪87‬‬

‫‪1732‬‬

‫‪1819‬‬

‫من وع‬

‫‪650‬‬

‫‪7068‬‬

‫‪7718‬‬

‫خطر نسبي را محا‬

‫کييي‪.‬‬


Slide 40

‫روز يواري در ميان افراد مواجه يافت ا يام خطر‬
‫روز يواري در ميان افراد مواجه نيافت ا يام خطر‬

‫‪=99/1‬‬

‫‪563 / 5899‬‬
‫‪87 / 1819‬‬

‫= خطر نبي‬

‫= خطر نبي‬


Slide 41

‫تشنير‬
‫• مردان م ا نايي که د ار مي کشا د د دو برابار ا اراد بيار دا اري‬
‫ي مدت ‪ 10‬دال دنار ‪ MI‬شده ا د‪.‬‬

‫• خطر ‪ MI‬براي مردا ي که د ار کشا ده ا اد ‪ 100‬درصاد بيشاتر اي‬
‫ا رادي ادت که د ار ش ده ا د‪.‬‬


Slide 42

‫جدول يير تاي يک مطالعه هم وروهي را شان مي دهد که به مدت ننديي دال‬
‫به بررو ي در ان ريه در م ان ‪ 1008‬رد د اري و ‪ 1074‬رد بير د اري مي پردايد‪.‬‬

‫خطر نبي را در ايي مطالعه محادنه کن د‪.‬‬
‫پيامي يواري‬
‫خطر‬

‫خطر‬
‫در ان ريه‬

‫بدون در ان ريه‬

‫مواجه يافت ( د اري)‬

‫‪283‬‬

‫‪725‬‬

‫‪1008‬‬

‫مواجه نيافت ( بيرد اري)‬

‫‪64‬‬

‫‪1010‬‬

‫‪1074‬‬

‫من وع‬

‫‪347‬‬

‫‪1735‬‬

‫‪2082‬‬


Slide 43

‫نرم افزار ماري ‪MedCalc‬‬


Slide 44


Slide 45


Slide 46


Slide 47

‫مطالعات مورد – شاهدي‬


Slide 48

‫مطالعات مورد ‪ -‬شاهدي‬
‫مشاهده‬

‫ب اري‬

‫مواجهه‬

‫?‬


Slide 49

‫رابطه بين د ار کش دن و در ان ريه‬


Slide 50

‫يوار‬

‫دالم‬

‫وضع ت ب اري‬

‫ده ت اس با امل يم نه داي‬

‫ت اس با امل يم نه داي‬

‫ده ت اس با امل يم نه داي‬

‫ت اس با امل يم نه داي‬


Slide 51

‫کاربردها‬
‫• در مورد ب اري هاي ادر يا ب اري ها با دوره ک ون وال ي‬
‫ادتشاده مي شود‪.‬‬
‫• نبت شا‬

‫يا (‪ )Odds Ratio‬ابل محادنه ادت‪.‬‬


Slide 52

‫خصوص ات‬
‫• ا تخام ا راد شاهد و مورد اي رين ه نان دايي‬
‫• ا تخام تصادفي ا راد در وروه شاهد و وروه مورد‬
‫• وروه شاهد بايد اينده جامعه ا راد دالم باشد‪.‬‬


Slide 53

‫مزايا‬
‫• کم هزينه ادت و مشول اي ددت دادن و ه ها وجود دارد‪.‬‬


Slide 54

‫معايب‬
‫• يع ين تقده و تاخر لت رض ي و معلول ( ب اري) مشول ادت‪.‬‬

‫• اي درج ااه ا ت اااد ک ت ااري برخ ااوردار اد اات و در يع ا ا م ت اااي بايا اد‬
‫ا ت ا شود‪.‬‬


Slide 55

‫مثال‬

‫• ‪ 1327‬ين ‪ 50-81‬دا اااله با ااا ش نا اات ي ه ا ا در يا ااک مطالعا ااه ما ااورد‪-‬‬
‫شاهدي مورد بررو ي رار ور تند‪.‬‬
‫• ايي ي ان باا ‪ 3262‬شااهد در دامناه دا ي ي ناان باا ه اان وم ات کاه‬
‫بطور تصادفي ا تخام شده بود د مورد مقاينه رار ور تند‪.‬‬
‫• آي ااا هورم ااون درم ااا ي ج ااايگزي ي (‪ )HRT‬اع ااد اي يائن ا ي بط ااور اب اال‬
‫توجهي خطر ش نت ي ه را کاهو مي دهد يا خير؟‬


Slide 56

‫نسب‬

‫خ را محا‬

‫کييي‪.‬‬
‫هروز ادتشاده‬
‫رده‬

‫با ش نت ي‬
‫ه (مورد)‬

‫‪40‬‬

‫بدون ش نت ي‬
‫ه (شاهد)‬

‫من وع‬

‫مصرح کننداان‬
‫‪HRT‬‬

‫‪1287‬‬

‫من وع‬

‫‪1327‬‬

‫‪239‬‬

‫‪3023‬‬

‫‪3262‬‬

‫‪279‬‬

‫‪4310‬‬

‫‪4589‬‬


Slide 57

‫نبت بخت (‪)Odd Ratio‬‬
‫• يک راه متداول ادتشاده اي مطالعه شاهد‪ -‬موردي (وذشته‬
‫گر) ادت‪.‬‬
‫بخت ب ار شدن رد در وروه بير مواجهه‬
‫بخت ب ار شدن رد در وروه مواجهه‬

‫= نبت بخت‬


Slide 58

‫نبت بخت (‪)Odd Ratio‬‬

‫‪= 39/0‬‬

‫‪40 * 3023‬‬
‫‪239 * 1287‬‬

‫= نبت بخت‬


Slide 59

‫تشنير‬
‫• ي ان در ايي دامناه دا ي کاه اخيارا ‪ HRT‬اداتشاده کارده ا اد داراي‬
‫‪ 39‬درصا ااد خطا اار ش نا اات ي نا اابت با ااه ي ا ااا ي کا ااه هروا ااز ادا ااتشاده‬
‫رده ا د و يا در وذشته دور اي آن ادتشاده کرده ا د مي باشند‪.‬‬
‫• خط ا اار ش ن ا اات ي ه ا ا ا در اد ا ااتشاده کنن ا ااداان ‪ 61 HRT‬درص ا ااد‬
‫کاهو يا ته ادت‪.‬‬


Slide 60

‫نرم افزار ماري ‪MedCalc‬‬


Slide 61


Slide 62


Slide 63

‫مقاينه مطالعات مورد – شاهدي با هم وروهي‬


Slide 64

‫مثال‪:‬‬
‫• محققي ماي خواهاد بدا اد کاه لات معواوس شادن نابتا ‪T4/T8‬‬
‫نينت( دلول هاي لنشوديت وع ‪)T‬‬
‫• آيا ويروس ‪ HIV‬در ايي مورد دخالت دارد؟‬


Slide 65

‫مطالعه هم وروهي‬
‫• دو وروه ا راد ‪ HIV‬مثبت و منشي ا تخام مي شود‪.‬‬
‫• ايي وروه به مدت نند دال اي ر نبت ‪ T4/T8‬پ گيري مي شو د‪.‬‬
‫• يا اي ننااد دااال برروا يا در نااه ميازان ا اراد اي ددااته ‪ HIV‬مثباات يااا‬
‫منشيا نبت ‪ T4/T8‬معووس شده ادت‪.‬‬


Slide 66

‫مطالعه مورد شاهدي‬
‫• دو ددته منتي به نبت معواوس ‪ T4/T8‬و داراي نابت ن عاي‬
‫‪ T4 / T8‬ا تخام مي شو د‪.‬‬
‫• نه ميزان اي ا راد دو ددته ‪ HIV‬مثبت هنتند؟‬


Slide 67

‫هم وروهي‬
‫اي امل خطر‬

‫به‬

‫پ امد(‪ ) T4/T8‬ختم مي وردد‪.‬‬

‫مورد شاهدي‬
‫اي پ امد‬

‫به‬

‫جنتنوي لت (‪)HIV‬‬


Slide 68

)Descriptive( ‫مطالع توحيفي‬

)Observational ‌( ‫مطالعات م اهيه اي‬
‌)Analytical( ‫مطالع تح يلي‬

)Experimental( ‫تجربي‬

)Interventional( ‫مطالعات مياخ اي‬
)Quasi Experimental( ‫نيو تجربي‬


Slide 69

‫وزارا ‪ -‬موردي‬
‫مطالع توحيفي‬

‫دري ‪ -‬موردي‬

‫مقطعي‬

‫مطالعات م اهيه اي‬
‫هم وروهي‬
‫مطالع تح يلي‬

‫مورد‪ -‬شاهدي‬

‫مقطعي‬


Slide 70

‫مطالعات مقطعي‬


Slide 71

‫مطالعات مقطعي (‪)Cross- Sectional‬‬
‫• در ايي مطالعه لت و معلول و يا متغير منتقل و واانته بطور‬
‫ه زمان ارييابي مي شود‪.‬‬
‫• دوال؟‬
‫نه نيزي در ال روي دادن ادت؟‬


Slide 72

‫منتي به پ امد مورد ر‬

‫ده منتي به پ امد مورد ر‬

‫يمان‬


Slide 73

‫در مطالعات مقطعي ج آوري ا ي ات در يک مقط يما ي ( کوتاه‬
‫مدت ) صورت مي ويرد‪.‬‬


Slide 74

‫کاربرد‬
‫• يع ين ش وع (‪)Prevalence Study‬‬
‫• بررو ي اول ه (‪ )Survey‬براي يع ين توي صشت در جامعه‬
‫• ج آوري ا ي ات براي ي ص‬
‫• ارييابي روشهاي ي ص‬
‫منشي)‬

‫يا مر له بندي يک ب اري‬

‫جديد ( ناديتا ويژايا اريا اخناري مثبت و‬


Slide 75

‫خصوص ات‬
‫• ا ي ات مربو به يک مقط يما ي ادت‪.‬‬
‫• اي به وروه شاهد دارد‪.‬‬
‫• روابط لت و معلويي را بررو ي ي کند نون تقده و تاخر آنها‬
‫معلوه ينت‪.‬‬
‫• آيمون هاي آماري در مورد وجود روابط مناي ادت‪.‬‬


Slide 76

‫انواع مطالعات اپييميولوژي‬


Slide 77

) Random Controlled Clinical Trial( ‫کار زمائي اليني شاهيدار تصادفي‬
)Cross over Clinical Trial( ‫کار زمائي اليني متقاط‬
‫کار زمائي اليني ي‬

‌)Double Blind Clinical Trial( ‫کار زمائي اليني دو و کور‬
)Matched Controlled Clinical Trial‌(‫کار زمائي اليني شاهيدار جور شيه‬
)Sequential Clinical Trial( ‫کار زمائي اليني مستور‬

)Experimental( ‫تجربي‬

)Before & After Clinical Trial( ‫کار زمائي اليني ق و بعي‬
)Clinical Trial with Factorial Design(‫کار زمائي اليني ا طره فاکتورياو‬
)Clinical Trial with adaptive Design( ‫کار زمائي اليني ا طره داپت‬
)Uncontrolled Clinical Trial( ‫کار زمائي اليني يون شاهي‬

)Quasi Experimental( ‫نيو تجربي‬

)Interventional( ‫مطالعات مياخ اي‬

)Single Blind Clinical Trial(‫و کور‬


Slide 78

‫د ت ييي طره هاي مطالعاتي‬
‫‪ ‬مطالعات مشاهده اي ( ‪)Observational‬‬
‫پژوهشگر در مطالعات مشاهده اي به معاينه يک يا نند وروه اي ب اران مي‬
‫پردايد و خصوص ات هر يک اي ب اران را براي تحل ل ثبت مي کند‪.‬‬

‫‪ ‬مطالعات آيمايش ي (‪)Experimental‬‬

‫در مطالعات آيمايش يا يک مداخله اي تحت ارت پژوهشگرا‬
‫ما ند ادتشاده اي دارو ا روا ي ص ر ي يا روا درما ي صورت مي‬
‫ويرد‪.‬‬


Slide 79

‫مطالع توحيفي‬

‫مطالعه مورد _ شاهدي‬

‫مطالعات م اهيه اي (‌ ‪)Observational‬‬

‫مطالع تح يلي‬

‫مطالعه هم وروهي‬
‫مطالعه مقطعي‬

‫مطالع هوبستگي‬
‫کار زمائي اليني شاهيدار تصادفي (‪) Random Controlled Clinical Trial‬‬

‫کار زمائي اليني متقاط (‪)Cross over Clinical Trial‬‬
‫کار زمائي اليني ي‬

‫و کور(‪)Single Blind Clinical Trial‬‬

‫کار زمائي اليني دو و کور (‪‌)Double Blind Clinical Trial‬‬

‫مطالعات زمايش ي (‪)Experimental‬‬

‫کار زمائي اليني شاهيدار جور شيه(‌‪)Matched Controlled Clinical Trial‬‬
‫کار زمائي اليني مستور (‪)Sequential Clinical Trial‬‬
‫کار زمائي اليني ق و بعي (‪)Before & After Clinical Trial‬‬

‫کار زمائي اليني ا طره فاکتورياو(‪)Clinical Trial with Factorial Design‬‬
‫کار زمائي اليني ا طره داپت (‪)Clinical Trial with adaptive Design‬‬
‫کار زمائي اليني يون شاهي (‪)Uncontrolled Clinical Trial‬‬


Slide 80

‫مطالعات آيمايش ي‬


Slide 81

‫• در مطالعات تنربيا پژوهشگر در پي کشظ رابطه لت و معلويي‬
‫مي باشد‪.‬‬
‫• محقن به من ور بررو ي اثرات برخورداري يا محروم ت اي يک امل‬
‫معين ا ا رادي را که بايد در معرض آن امل رار ور ته يا اي آن محروه‬
‫شو د بر مي وزيند‪.‬‬

‫• محقن در ايي وع مطالعه د تکاري (‪ )Manipulation‬ا ناه داده‬
‫و آيمود يها را در شرايط خاص آيمايو رار مي دهد‪.‬‬
‫• مطالعه تنربي د ن تريي و ويتريي وع تحق ن ادت‪.‬‬


Slide 82

‫• در مطالعااه تنربااي اايوه باار ا ااال مداخلااه يااا ددااتواري و داشااتن واروه‬
‫شاااهد باينااتي ا تخااام و ااه هاااي مااورد بررو ا ي يااز بااه الاات تص اادفي‬
‫ع‬
‫باشااد‪ .‬تااا مطالعااه الاات کااامي تنربااي و تنربااي ق قااي يااا مطلاان را پ اادا‬
‫کند‪.‬‬
‫• اواار ا تخااام و ااه هااا بااه الاات تصااادفي ناشاادا مطالعااه الاات‬
‫تنربي ( ‪ )Quasi – Experimental‬پ دا مي کند‪.‬‬

‫ااه‬

‫• اور مطالعه به هر دل ل ا اد واروه شااهد باشادا اماا داراي مداخلاه و‬
‫ددتواري باشد الت ه تنربي پ دا مي کند‪.‬‬


Slide 83

‫م تن‬

‫پيامي‬
‫يوار‬

‫ييم م تن‬

‫م تن‬

‫پيامي‬

‫پيامي‬

‫شاهيها‬
‫ييم م تن‬

‫پيامي‬

‫زمان‬
‫شروع مطالع‬
‫مياخ‬


Slide 84

‫در پزشوي ا آن ددته اي مطالعات آيمايو که در مورد ا نان ها مي باشد‬
‫کار زمائي اليني(‪ )Clinical Trial‬ام ده مي شود‪.‬‬


Slide 85

‫ا واع ر ها در کارآيمائي هاي بال ي‬


Slide 86

‫کارآيمائي بال ي شاهددار تصادفي‬
) Random Controlled Clinical Trial(


Slide 87

‫• هم وروه آيمايو وجود دارد و هم وروه شاهد‪.‬‬

‫• حوه ا تخام وروه هاي شاهد و آيمايو به صورت تصادفي مي باشد‪.‬‬
‫ع‬
‫• وروه شاهد اموان دارد اصي دارو دريا ت ند و يا اي دارو ا‬
‫(‪ )Placebo‬ادتشاده ايند‪.‬‬


Slide 88


Slide 89

‫کارآيمائي بال ي متقا‬
)Cross over Clinical Trial(


Slide 90

‫• هم وروه آيمايو وجود دارد و هم وروه شاهد‪.‬‬
‫• حوه ا تخام وروه هاي شاهد و آيمايو به صورت تصادفي مي باشد‪.‬‬
‫ع‬
‫• وروه شاهد اموان دارد اصي دارو دريا ت ند و يا اي دارو ا (‪)Placebo‬‬
‫ادتشاده ايند‪.‬‬
‫• هم وروه آيمايو و هم وروه شاهد در دو مر له مورد بررو ي رار مي وير د و‬
‫جاي خود را وض مي کنند‪.‬‬

‫• هر دو وروه ا دارو و دارو ا را در دو مر له دريا ت مي کنند‪.‬‬


Slide 91

‫• در مر ل ااه ي ااکا و ااروه اول دارو م ااي وي اارد و و ااروه دوه دارو ااا ا در‬
‫مر له دو وروه دوه دارو مي ويرد و وروه اول دارو ا‪.‬‬
‫• ب اااران ااي دوره اي ه ا چ او ااه درم ااا ي دريا اات ااي کنن ااد‪ .‬اي ااي دوره‬
‫ط ا درمااان را دوره پاکنااايي (‪ )Wash Out Period‬اوينااد کااه‬
‫جهت اي بين ر تن اثرات ا ت ايي روا درما ي اول مي باشد‪.‬‬


Slide 92

‫ماه دوه‬

‫ماه اول‬

‫ماه دوه‬
‫دارو ا‬

‫پاکنايي‬

‫دارو‬

‫دارو‬

‫پاکنايي‬

‫دارو ا‬

‫ب ار وروه الظ‬
‫ب ار وروه م‬


Slide 93

‫کارآيمائي بال ي يک دو کور‬
)Single Blind Clinical Trial(


Slide 94

‫• وااروه هاااي آيمااايو و شاااهد اي ااوع داروي مصاارفي ا اايع دار ااد‬
‫يع ي ي دا ند که داروي اصلي را ور ته ا د يا دارو ا را‪.‬‬
‫• ا تخام و ه ها هم تصادفي مي باشد‪.‬‬


Slide 95

‫کارآيمائي بال ي دو دو کور‬

)Double Blind Clinical Trial(


Slide 96

‫• ه آيمود ي ها اي وع دارو مطل هنتند و ه پژوهشگر‪.‬‬

‫• اياي کاار باراي آن ادات کاه اثارات هالاه اي ( ‪ )Halo Effect‬ذهنيات‬
‫ا اراد ن ااه آيم ااود ي ه ااا و ن ااه پژوهش ااگر اريي ااابي کنن ااده ت اااي داروه اا‬
‫خنثي شود‪.‬‬
‫• کور بودن مطالعه جهت ا زايو ا تنار مطالعه مي باشد‪.‬‬


Slide 97

‫کارآيمائي بال ي شاهددار جور شده‬

)Matched Controlled Clinical Trial (


Slide 98

‫• وروه هاي آيمايو و شاهد به الت مشابه دايي يا ي نان دايي يا جور‬
‫کردن ا تخام مي شو د‪.‬‬
‫• در ايي او ه ر ها يک رد اي وروه آيمايو با يک رد اي وروه شاهد اي‬
‫هر ر مشابه هم ا تخام مي شو د اال اي ر متغير منتقل‪.‬‬
‫• به ايي ترتيب اثر متغيرهاي مداخله ور بر روي متغير واانته تحت کنترل‬
‫در مي آيد‪.‬‬
‫• رار دادن هر رد در وروه شاهد و يا آيمايو اعد اي ا ناه مشابه دايي‬
‫بصورت تصادفي صورت مي ويرد‪.‬‬


Slide 99

‫کارآيمائي بال ي منت ر‬
)Sequential Clinical Trial(


Slide 100

‫ينتا بل ه‬
‫• يعداد ا راد شرکت کننده در مطالعه اي ابتدا م ص‬
‫ب ارا ي که مراجعه مي کنند به صورت تصادفي در يوي اي وروه هاي‬
‫آيمايو و شاهد رار مي وير د‪.‬‬
‫• ايي کار تا يما ي ادامه مي يابد که تحل ل آماري تاي شان دهد که يعداد‬
‫و ه ها کشايت مي کند‪.‬‬
‫• اي ايي روا در مطالعايي ادتشاده مي شود که ا ت ال صدمه و آديب‬
‫نبي به آيمود ي ها وجود داشته باشد و لذا به ايي ترتيب محقن يعداد‬
‫ا راد مورد بررو ي را به دا ل موارد مي ردا د‪.‬‬


Slide 101

‫کارآيمائي بال ي نل و اعد‬
)Before & After Clinical Trial(


Slide 102

‫• وروه شاهد جدااا ه اي وجود دارد‪.‬بل ه ا راد و ه اي ر متغيرهاي مورد‬
‫مطالعه هم نل اي ا ناه مداخله يا درمان و هم اعد اي درمان يا مداخله مورد‬
‫بررو ي رار مي وير د ‪.‬‬

‫• وضع ت نل اي درمان شاهدي براي وضع ت اعد اي درمان محنوم مي شود‪.‬‬
‫• با ايي روا اثر متغيرهاي مداخله ور تحت کنترل در مي آيد‪.‬‬

‫• در بر ي اي مطالعات نل و اعد ا وروه کنترل جدااا ه اي وجود دارد يع ي‬
‫وضع ت نل و اعد هم در وروه آيمايو و هم در وروه شاهد مورد مطالعه‬
‫رار ور ته و متغيرها دنن ده مي شود‪.‬‬
‫• ايي وع ر ها به مطالعات نل و اعد شاهددار مودوه هنتند‪.‬‬


Slide 103

‫کارآيمائي بال ي با ر اکتوريال‬

)Clinical Trial with Factorial Design(


Slide 104

‫• دو روا درم ا ااا ي ‪ A‬و ‪ B‬ب ا ااه ا ااور ه زم ا ااان ب ا ااا ي ا ااديگر و ي ا ااز ب ا ااا درم ا ااان ش ا اااهد‬
‫مقاينه مي شو د‪.‬‬

‫ب اران به ‪ 4‬وروه تقن م مي شو د‪.‬‬
‫• واروه اول درماان شااهدا واروه دوه درماان ‪ A‬و واروه داوه درماان ‪ B‬و‬
‫وروه نهاره هر دو درمان ‪ A , B‬را دريا ت مي کنند‪.‬‬
‫• در اياي ااوع مطالعاه مااي تااوان اثار تااداخلي دو درماان يااا اثاار هام ا زائااي آنهااا را‬
‫بررو ي کرد‪.‬‬


Slide 105

‫کارآيمائي بال ي با ر آداپته‬

)Clinical Trial with adaptive Design(


Slide 106

‫• به من ور ل منا ل اخيقي تحق ن ر شده ادت‪.‬‬
‫• در ايي اوع مطالعاات يعاداد ا اراد دريا ات کنناده درماان امناداب باا‬
‫پيشر ت مطالعه رو به کاهو ادت‪.‬‬
‫• درمااان ب ااار اعاادي موکااول بااه ت نااه درمااان ب اااران نلااي وارد ش اده‬
‫در کارآيمائي مي باشد‪.‬‬


Slide 107

‫کارآيمائي بال ي بدون شاهد‬
)Uncontrolled Clinical Trial(


Slide 108

‫ع‬
‫• وروه شااهد وجاود ادارد و مع اوال اياي مطالعاه در ااي دوه تحق قاات‬
‫دارو شناو ي مورد ادتشاده رار مي ويرد‪.‬‬
‫• نااون ايااي مطالعااه ا ااد وااروه مقاينااه ادااتا يا تااه هااا م ااي اداات‬
‫ع‬
‫ا تنار اليه را داشته باشد و اثرات درماا ي اصال را اي تاوان کاامي‬
‫به داروي مورد ادتشاده منتنب کرد‪.‬‬


Slide 109


Slide 110

‫• پژوهشگرانا مطالعه اي را جهت يع ين کارآئي ا ا زودن روباي مااهي باه رايام‬
‫بذائي ب اران منتي به آرتريت روماتو د ر ريزي کرد د‪.‬‬
‫• ايا ا ااي مطالعا ا ااه ‪ 40‬شا ا اار اي ب ا ا اااران منا ا ااتي با ا ااه کا ا اايس ‪ II‬و ‪ I‬يا ا ااا ‪ III‬آرتريا ا اات‬
‫روماتو د را شامل مي شد‪.‬‬
‫• هر ب ار رايم ک وي يا دارو ا را براي مدت ‪ 14‬هشته دريا ت مي کرد‪.‬‬
‫• کل ااه ب اااران اي هشتااه ‪ 14‬تااا ‪ 18‬دارو ااا دريا اات کرد ااد‪ .‬دا بااه هاار وااروه در‬
‫قط ااه تق ااا ا روا درم ااا ي و ااروه ديگ اار ( م اال راي اام ب ااذائي ي ااا دارو ااا ) اي‬
‫هشته ‪ 1‬تا ‪ 14‬براي ‪ 14‬هشته اعدي تنويز شد‪.‬‬


Slide 111

‫• پژوهشااگران ا ااادر شااد د يخ هاااي دااوخت ي و جرا ااات ب اااران را باا‬
‫ش ا ا ر ورا ولا ااه و بتا اااديي درما ااان کننا ااد‪ .‬ايا ااي مطالعا ااه در ا ااول ‪ 4‬دا ااال‬
‫ا ناه شد‪.‬‬
‫• در ااي ايااي ماادت ‪ 759‬ب ااار بااا ايااي روا درمااان شااد د‪ .‬اي ايااي يعااداد‬
‫‪ 154‬شاار بااا درمااان ادااتا دارد و ‪ 605‬شاار بااا ش ا ر مااورد معافجااه ارار‬
‫ور تند‪.‬‬
‫• پژوهشاگران وازارا کرد اد کاه اي ب اااران درماان شاده باا ترک اب شا ر‬
‫و بتاديي ا نبت به وروه معافجاه شاده باا درماان اداتا دارد ا درصاد‬
‫انا ار ک تااري بااه پ و ااد پودااتي ايمنااد بااوده ا ااد‪ .‬ايااي روا ب ادون درد‬
‫مي باشد و يعويض پا ن ان دوخت ي را آدان مي کند‪.‬‬


Slide 112

‫مو ن باش د‬