„PO CO NAM SAMORZĄD ? CZYLI JAK ZORGANIZOWAĆ PRACĘ SAMORZĄDU , ŻEBY WŁĄCZYĆ W JEGO DZIAŁANIA JAK NAJWIĘKSZĄ LICZBĘ UCZNIÓW I POWOŁAĆ RZECZNIKA PRAW.
Download ReportTranscript „PO CO NAM SAMORZĄD ? CZYLI JAK ZORGANIZOWAĆ PRACĘ SAMORZĄDU , ŻEBY WŁĄCZYĆ W JEGO DZIAŁANIA JAK NAJWIĘKSZĄ LICZBĘ UCZNIÓW I POWOŁAĆ RZECZNIKA PRAW.
Slide 1
„PO CO NAM SAMORZĄD ? CZYLI JAK
ZORGANIZOWAĆ PRACĘ SAMORZĄDU ,
ŻEBY WŁĄCZYĆ W JEGO DZIAŁANIA JAK
NAJWIĘKSZĄ LICZBĘ UCZNIÓW
I POWOŁAĆ RZECZNIKA PRAW UCZNIA”.
Krzysztof Suliga
Martyna Samek
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Koniecpolu
Slide 2
Data: 19. III. 2012r.
Miejsce: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Koniecpolu ,sala konferencyjna – sala nr29
Tytuł debaty : „ Po co nam samorząd? Czyli jak zorganizować pracę samorządu, żeby włączyć w jego
działania jak największą liczbę uczniów i powołać rzecznika praw ucznia ”
Zaproszeni goście:
1.Pani Dyrektor ZSP w Koniecpolu Pani Małgorzata Migalska
2.Radny Rady Miasta i Gminy Koniecpol Pan Mirosław Gałwiaczek
3. Po 3. przedstawicieli z każdej klasy ZSP w Koniecpolu
4.Przewodnicząca Zespołu Wychowawczego ZSP w Koniecpolu Pani Anna Suliga
5.Przedstawiciel Rady Rodziców
6.Opiekun Samorządu Szkolnego Pani Agnieszka Wójcik
7.Prezydium Samorządu Szkolnego
8.Przewodniczący do zmian statutu w ZSP w Koniecpolu Pani Małgorzata Antoń
9.Obserwator z Zespołu Szkół nr.1 w Koniecpolu oraz z Zespołu Szkół nr.2 w Koniecpolu
10.Fotograf
Slide 3
PLAN PRZEBIEGU DEBATY!
1. Przywitanie zaproszonych gości
2. Objaśnienie celu naszego spotkania i przedstawienie głównego tematu
debaty oraz poszczególnych zagadnień
3. Zabranie głosu przez zaproszonych gości :
- Dyrektor Zespołu Szkół w Koniecpolu Pani Małgorzata Migalska
- Radny Rady Miasta i Gminy Koniecpol Pan Mirosław Gałwiaczek
- Przewodniczący Zespołu Wychowawczego Pani Anna Suliga
- Przewodnicząca do spraw zmian Statutu Szkoły Pani Małgorzata Antoń
- Opiekun Samorządu Szkolnego Pani Agnieszka Wójcik
- Przedstawiciel Rady Rodziców Pani Iwona Samek
- Zastępca Dyrektora Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Pani Edyta Młyńska
- Nauczyciele Pani Beata Słupczyńska i Pani Wanda Kotela
Slide 4
4. Projekcja filmu „Prawa Człowieka i Prawa Dziecka” wydawnictwo Operon
5. Przejście do głównych zagadnień debaty
6. Burzliwa dyskusja na podane zagadnienia
7. Przerwa na kawę i herbatę
8. Powrót do zagadnień debatowych
9. Pytania do zaproszonych gości
10. Podsumowanie debaty oraz przedstawienie wstępnych wniosków wynikających
z burzliwej i jednakże owocnej dyskusji
11.Podziękowanie zaproszonym gościom za czynny udział w debacie oraz
zaproszenie na kolejną .
12. Podziękowania płynące od zaproszonych gości, za perfekcyjne przygotowanie
debaty oraz gratulacje od Dyrekcji Szkoły za pomysły i plany ,które będzie
można wdrążyć w życie szkoły. Udoskonalą one życie szkoły
Slide 5
GŁÓWNE ZAGADNIENIA DEBATY:
• Zarząd czy parlament (np. wielu uczniów którzy chcą zabrać głos podczas
zebrania samorządu uczniowskiego w naszej szkole są wyproszeni z Sali.
Dlaczego tak się dzieje?
• Mało efektywne działania samorządu! Co zrobić, żeby się to zmieniło?
• Po co przedstawiciele klas udają się na radę samorządu? Żeby zabrać
głos czy wolą siedzieć biernie? Dlaczego ?
• Czy samorząd powinien wprowadzać zmiany i nowe postanowienia w życie
szkoły i uczniów
• Czy warto powołać rzecznika praw ucznia
• Uczniowie nie są uświadomieni o swoich prawach co wolno, a co jest
zabronione zgodnie ze statutem naszej szkoły
Slide 6
• Czy nauczyciel zawsze zrozumie ucznia, czyli kwestia bytu rzecznika praw
ucznia
• Kto powinien być rzecznikiem praw ucznia? Nauczyciel czy uczeń?
• Kwestia ilości kartkówek i sprawdzianów? Czyli spór nauczyciel – uczeń.
Kto ma racje, czyli zapis statutu szkoły!
• Plany samorządu na przyszłość i działania wykonane do tej pory
• Gazetka szkolna „Teraz My!” w jakim celu jest wydawana? Piszą co chcą
powiedzieć, czy to co chcemy usłyszeć?
• Na jakiej zasadzie wybierane jest prezydium samorządu szkolnego?
Popularność czy plany na działania?
• Szkoła przyszłości! Czy chcemy stworzyć funpage naszej szkoły na
Facebook’u?
•
Slide 7
KONKRETNE WNIOSKI , KTÓRE UDAŁO SIĘ
WYSUNĄĆ DZIĘKI DEBACIE.
-ustalenie harmonogramu spotkań samorządu szkolnego
-zmiany w statucie szkoły - wprowadzenie Rzecznika Praw Ucznia;
-ustalenie daty wyborów na Rzecznika Praw Ucznia;
-zmiany tematów artykułów w gazecie szkolnej "Teraz My!";
-wykorzystywanie szkolnego radiowęzła do wygłaszania komunikatów związanych z
życiem szkoły( tzn. w szczególności mamy tutaj na myśli ogłaszanie informacji o
konkursach , gdyż w taki sposób bardziej uda się ich zmotywować uczniów do wzięcia
udziału w nim , gdyż obok ogłoszeń ,które wiszą na tablicach przechodzimy obojętnie ,
wpływa na to wiele czynników , jednym z nich może być brak czasu).
- Utworzenie sekcji sztuki samoobrony w naszej szkole, która zaczyna działalność
03.04.2012r.
-ustalenie daty kolejnej debaty – dotyczącej utworzenia kół zainteresowań (areobik,
sekcja artystyczna itp.);
Slide 8
-modyfikacja w sposobie wyboru i plebiscytu na nowych członków
samorządu szkolnego (Osoby kandydujące nie będą wybierane za zasadzie
popularności jak to się odbywało do tej pory , lecz muszą wykazać się
kreatywnością i silną osobowością .Każdy z kandydatów musi przedstawić
konkretne plany działania na swoją kadencję , co chce zmienić w szkole i co
nowego wprowadzić . Następnie musi go tak zaprezentować ,by skupić wokół
niego jak największą liczbę zwolenników. Plany wyborcze będą wygłaszane
na debacie , tak by każdy mógł wyrazić zdanie na ich temat).
-założenie specjalnej zakładki "Samorząd Szkolny" na stronie
internetowej Szkoły ( dostaliśmy pozwolenie na założenie specjalnej
zakładki „Samorząd szkolny” na stronie http://www.zszkol.pl/ ).
-zamontowanie anonimowej skrzynki wniosków i skarg ( na razie
skrzynka ta nie rzuca się w oczy ,gdyż jest taką zwykłą skrzynką i dlatego
ogłosiliśmy konkurs na zaprojektowanie „NASZEJ SZKRZYNKI SKARG I
WNIOSKÓW”, najciekawsze projekt zostanie zrealizowany).
- Trwa organizacja zajęć fitness
Slide 9
MATERIAŁY POMOCNICZE.
-
Artykuły papiernicze;
- Ankiety;
- Film wideo;
- Kawa, herbata, woda i mały poczęstunek kawowy
dla uczestników i zaproszonych gości;
- Projektor multimedialny;
- Laptop;
Slide 10
- Plakaty promujące debatę;
- Radiowęzeł;
- Statut szkoły;
- Gazeta szkolna „Teraz My!”;
- Szkolna tablica ogłoszeń;
- Scenariusz debaty;
- Winietki;
Slide 11
WYNIKI PRZEPROWADZONEJ ANKIETY
1. Jak oceniasz działalność Samorządu
Uczniowskiego w naszej szkole?
□jestem bardzo zadowolony/-na – 30 % odpowiedzi
□jestem zadowolony/-na – 40 % odpowiedzi
□jestem niezadowolony/-na – 20 % odpowiedzi
□jestem bardzo niezadowolony/-na – brak odpowiedzi
□nie mam zdania – 10 % odpowiedzi
Slide 12
2. Które projekty/inicjatywy zrealizowane w tym roku przez Samorząd Uczniowski podobały Ci się?
□konkurs „Nasza Szkoła Bez Tajemnic” – 8%
□akcja „Walentynki” (umieszczanie anonimowych życzeń w gazetce szkolnej „Teraz My!”) – 15%
□uroczyste akademie – 15%
□gazetki w szkolnych gablotach – 12%
□akcja „Góra grosza” – 5 %
□akcje wolontariatu – 8%
□„Szczęśliwe numerki” (umieszczanie numerków
z dziennika w gazecie szkolnej jako dzień bez pytania) – 27%
Slide 13
3.Wskaż kto jest przewodniczącym Samorządu
Uczniowskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych
w Koniecpolu. – 60% ankietowanych udzieliło poprawnej
odpowiedzi
Slide 14
8. Jakie ewentualne działania Samorząd Uczniowski mógłby zrealizować
w kolejnym roku:
□ zorganizować rajd integracyjny dla pierwszoklasistów – 22%
□ zorganizować spotkanie ze znaną osobistością – 23%
□ zorganizować koncert np.: rockowy – 12%
□ zorganizować tematyczne zajęcia mające na celu pomoc w nauce
koleżankom i kolegom – 8%
□ zorganizować zajęcia aerobiku, wokalne, teatralne itp. -
30%
□ przeprowadzić w klasach rozmowy z uczniami o planach na przyszłe
wydarzenia w szkole – 2%
□ zapraszać przedstawicieli władz lokalnych i administracji państwowej na
spotkania z uczniami – 3%
Slide 15
5. Jak oceniasz działalność Samorządu Uczniowskiego
pod względem reprezentowania wizerunku szkoły ?
□
bardzo dobrze – 34%
□
dobrze – 30%
□
przeciętnie – 26%
□
źle – 5%
□
bardzo źle – 5%
Slide 16
6. Czy Twoim zdaniem Samorząd Uczniowski ma
realny wpływ na życie naszej szkoły?
□
tak – 15%
□
częściowo – 36%
□
nie wiem – 45%
□
nie – 4%
Slide 17
7. Co sądzisz o wyborach prezydium Samorządu
Szkolnego w naszej szkole?
□
Nie mam żadnych zastrzeżeń - 15%
□
Chciałbym/ chciałabym lepiej poznać
kandydatów i ich programy – 17%
□
Wybory są nudne, za bardzo mnie nie interesują
– 68%
Slide 18
8. Jak myślisz, jaką rolę w naszej szkole pełni
Samorząd uczniowski, czy w ogóle jest potrzebny?
Uzasadnij swoją wypowiedź.
30% ankietowanych odpowiedziało, że samorząd jest
potrzebny w naszej szkole.
50% ankietowanych uważa, że samorząd nie wnosi nic
nowego w życie szkoły
20% ankietowanych nie ma zdania w tej kwestii.
Slide 19
9. Czy chciałbyś/ chciałabyś zmienić sposób
powoływania kandydatów oraz tok wyborczy
do Prezydium Samorządu szkolnego?
□
Tak – 74%
□
Nie – 26%
Slide 20
11. Czy chciałbyś/chciałabyś powołać w naszej
szkole Rzecznika Praw Ucznia?
□
Tak – 89%
□
Nie – 11%
Slide 21
Dziękujemy serdecznie za obejrzenie prezentacji podsumowującej naszą debatę .
A także zapraszamy na obejrzenie zdjęć :
https://plus.google.com/photos/111257802129344093886/albums/5726115382791027729
https://plus.google.com/photos/111257802129344093886/albums/5727452286029639985?authkey=CMfFktiS
6MTq_AE#photos/111257802129344093886/albums/5727452286029639985
„PO CO NAM SAMORZĄD ? CZYLI JAK
ZORGANIZOWAĆ PRACĘ SAMORZĄDU ,
ŻEBY WŁĄCZYĆ W JEGO DZIAŁANIA JAK
NAJWIĘKSZĄ LICZBĘ UCZNIÓW
I POWOŁAĆ RZECZNIKA PRAW UCZNIA”.
Krzysztof Suliga
Martyna Samek
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Koniecpolu
Slide 2
Data: 19. III. 2012r.
Miejsce: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Koniecpolu ,sala konferencyjna – sala nr29
Tytuł debaty : „ Po co nam samorząd? Czyli jak zorganizować pracę samorządu, żeby włączyć w jego
działania jak największą liczbę uczniów i powołać rzecznika praw ucznia ”
Zaproszeni goście:
1.Pani Dyrektor ZSP w Koniecpolu Pani Małgorzata Migalska
2.Radny Rady Miasta i Gminy Koniecpol Pan Mirosław Gałwiaczek
3. Po 3. przedstawicieli z każdej klasy ZSP w Koniecpolu
4.Przewodnicząca Zespołu Wychowawczego ZSP w Koniecpolu Pani Anna Suliga
5.Przedstawiciel Rady Rodziców
6.Opiekun Samorządu Szkolnego Pani Agnieszka Wójcik
7.Prezydium Samorządu Szkolnego
8.Przewodniczący do zmian statutu w ZSP w Koniecpolu Pani Małgorzata Antoń
9.Obserwator z Zespołu Szkół nr.1 w Koniecpolu oraz z Zespołu Szkół nr.2 w Koniecpolu
10.Fotograf
Slide 3
PLAN PRZEBIEGU DEBATY!
1. Przywitanie zaproszonych gości
2. Objaśnienie celu naszego spotkania i przedstawienie głównego tematu
debaty oraz poszczególnych zagadnień
3. Zabranie głosu przez zaproszonych gości :
- Dyrektor Zespołu Szkół w Koniecpolu Pani Małgorzata Migalska
- Radny Rady Miasta i Gminy Koniecpol Pan Mirosław Gałwiaczek
- Przewodniczący Zespołu Wychowawczego Pani Anna Suliga
- Przewodnicząca do spraw zmian Statutu Szkoły Pani Małgorzata Antoń
- Opiekun Samorządu Szkolnego Pani Agnieszka Wójcik
- Przedstawiciel Rady Rodziców Pani Iwona Samek
- Zastępca Dyrektora Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Pani Edyta Młyńska
- Nauczyciele Pani Beata Słupczyńska i Pani Wanda Kotela
Slide 4
4. Projekcja filmu „Prawa Człowieka i Prawa Dziecka” wydawnictwo Operon
5. Przejście do głównych zagadnień debaty
6. Burzliwa dyskusja na podane zagadnienia
7. Przerwa na kawę i herbatę
8. Powrót do zagadnień debatowych
9. Pytania do zaproszonych gości
10. Podsumowanie debaty oraz przedstawienie wstępnych wniosków wynikających
z burzliwej i jednakże owocnej dyskusji
11.Podziękowanie zaproszonym gościom za czynny udział w debacie oraz
zaproszenie na kolejną .
12. Podziękowania płynące od zaproszonych gości, za perfekcyjne przygotowanie
debaty oraz gratulacje od Dyrekcji Szkoły za pomysły i plany ,które będzie
można wdrążyć w życie szkoły. Udoskonalą one życie szkoły
Slide 5
GŁÓWNE ZAGADNIENIA DEBATY:
• Zarząd czy parlament (np. wielu uczniów którzy chcą zabrać głos podczas
zebrania samorządu uczniowskiego w naszej szkole są wyproszeni z Sali.
Dlaczego tak się dzieje?
• Mało efektywne działania samorządu! Co zrobić, żeby się to zmieniło?
• Po co przedstawiciele klas udają się na radę samorządu? Żeby zabrać
głos czy wolą siedzieć biernie? Dlaczego ?
• Czy samorząd powinien wprowadzać zmiany i nowe postanowienia w życie
szkoły i uczniów
• Czy warto powołać rzecznika praw ucznia
• Uczniowie nie są uświadomieni o swoich prawach co wolno, a co jest
zabronione zgodnie ze statutem naszej szkoły
Slide 6
• Czy nauczyciel zawsze zrozumie ucznia, czyli kwestia bytu rzecznika praw
ucznia
• Kto powinien być rzecznikiem praw ucznia? Nauczyciel czy uczeń?
• Kwestia ilości kartkówek i sprawdzianów? Czyli spór nauczyciel – uczeń.
Kto ma racje, czyli zapis statutu szkoły!
• Plany samorządu na przyszłość i działania wykonane do tej pory
• Gazetka szkolna „Teraz My!” w jakim celu jest wydawana? Piszą co chcą
powiedzieć, czy to co chcemy usłyszeć?
• Na jakiej zasadzie wybierane jest prezydium samorządu szkolnego?
Popularność czy plany na działania?
• Szkoła przyszłości! Czy chcemy stworzyć funpage naszej szkoły na
Facebook’u?
•
Slide 7
KONKRETNE WNIOSKI , KTÓRE UDAŁO SIĘ
WYSUNĄĆ DZIĘKI DEBACIE.
-ustalenie harmonogramu spotkań samorządu szkolnego
-zmiany w statucie szkoły - wprowadzenie Rzecznika Praw Ucznia;
-ustalenie daty wyborów na Rzecznika Praw Ucznia;
-zmiany tematów artykułów w gazecie szkolnej "Teraz My!";
-wykorzystywanie szkolnego radiowęzła do wygłaszania komunikatów związanych z
życiem szkoły( tzn. w szczególności mamy tutaj na myśli ogłaszanie informacji o
konkursach , gdyż w taki sposób bardziej uda się ich zmotywować uczniów do wzięcia
udziału w nim , gdyż obok ogłoszeń ,które wiszą na tablicach przechodzimy obojętnie ,
wpływa na to wiele czynników , jednym z nich może być brak czasu).
- Utworzenie sekcji sztuki samoobrony w naszej szkole, która zaczyna działalność
03.04.2012r.
-ustalenie daty kolejnej debaty – dotyczącej utworzenia kół zainteresowań (areobik,
sekcja artystyczna itp.);
Slide 8
-modyfikacja w sposobie wyboru i plebiscytu na nowych członków
samorządu szkolnego (Osoby kandydujące nie będą wybierane za zasadzie
popularności jak to się odbywało do tej pory , lecz muszą wykazać się
kreatywnością i silną osobowością .Każdy z kandydatów musi przedstawić
konkretne plany działania na swoją kadencję , co chce zmienić w szkole i co
nowego wprowadzić . Następnie musi go tak zaprezentować ,by skupić wokół
niego jak największą liczbę zwolenników. Plany wyborcze będą wygłaszane
na debacie , tak by każdy mógł wyrazić zdanie na ich temat).
-założenie specjalnej zakładki "Samorząd Szkolny" na stronie
internetowej Szkoły ( dostaliśmy pozwolenie na założenie specjalnej
zakładki „Samorząd szkolny” na stronie http://www.zszkol.pl/ ).
-zamontowanie anonimowej skrzynki wniosków i skarg ( na razie
skrzynka ta nie rzuca się w oczy ,gdyż jest taką zwykłą skrzynką i dlatego
ogłosiliśmy konkurs na zaprojektowanie „NASZEJ SZKRZYNKI SKARG I
WNIOSKÓW”, najciekawsze projekt zostanie zrealizowany).
- Trwa organizacja zajęć fitness
Slide 9
MATERIAŁY POMOCNICZE.
-
Artykuły papiernicze;
- Ankiety;
- Film wideo;
- Kawa, herbata, woda i mały poczęstunek kawowy
dla uczestników i zaproszonych gości;
- Projektor multimedialny;
- Laptop;
Slide 10
- Plakaty promujące debatę;
- Radiowęzeł;
- Statut szkoły;
- Gazeta szkolna „Teraz My!”;
- Szkolna tablica ogłoszeń;
- Scenariusz debaty;
- Winietki;
Slide 11
WYNIKI PRZEPROWADZONEJ ANKIETY
1. Jak oceniasz działalność Samorządu
Uczniowskiego w naszej szkole?
□jestem bardzo zadowolony/-na – 30 % odpowiedzi
□jestem zadowolony/-na – 40 % odpowiedzi
□jestem niezadowolony/-na – 20 % odpowiedzi
□jestem bardzo niezadowolony/-na – brak odpowiedzi
□nie mam zdania – 10 % odpowiedzi
Slide 12
2. Które projekty/inicjatywy zrealizowane w tym roku przez Samorząd Uczniowski podobały Ci się?
□konkurs „Nasza Szkoła Bez Tajemnic” – 8%
□akcja „Walentynki” (umieszczanie anonimowych życzeń w gazetce szkolnej „Teraz My!”) – 15%
□uroczyste akademie – 15%
□gazetki w szkolnych gablotach – 12%
□akcja „Góra grosza” – 5 %
□akcje wolontariatu – 8%
□„Szczęśliwe numerki” (umieszczanie numerków
z dziennika w gazecie szkolnej jako dzień bez pytania) – 27%
Slide 13
3.Wskaż kto jest przewodniczącym Samorządu
Uczniowskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych
w Koniecpolu. – 60% ankietowanych udzieliło poprawnej
odpowiedzi
Slide 14
8. Jakie ewentualne działania Samorząd Uczniowski mógłby zrealizować
w kolejnym roku:
□ zorganizować rajd integracyjny dla pierwszoklasistów – 22%
□ zorganizować spotkanie ze znaną osobistością – 23%
□ zorganizować koncert np.: rockowy – 12%
□ zorganizować tematyczne zajęcia mające na celu pomoc w nauce
koleżankom i kolegom – 8%
□ zorganizować zajęcia aerobiku, wokalne, teatralne itp. -
30%
□ przeprowadzić w klasach rozmowy z uczniami o planach na przyszłe
wydarzenia w szkole – 2%
□ zapraszać przedstawicieli władz lokalnych i administracji państwowej na
spotkania z uczniami – 3%
Slide 15
5. Jak oceniasz działalność Samorządu Uczniowskiego
pod względem reprezentowania wizerunku szkoły ?
□
bardzo dobrze – 34%
□
dobrze – 30%
□
przeciętnie – 26%
□
źle – 5%
□
bardzo źle – 5%
Slide 16
6. Czy Twoim zdaniem Samorząd Uczniowski ma
realny wpływ na życie naszej szkoły?
□
tak – 15%
□
częściowo – 36%
□
nie wiem – 45%
□
nie – 4%
Slide 17
7. Co sądzisz o wyborach prezydium Samorządu
Szkolnego w naszej szkole?
□
Nie mam żadnych zastrzeżeń - 15%
□
Chciałbym/ chciałabym lepiej poznać
kandydatów i ich programy – 17%
□
Wybory są nudne, za bardzo mnie nie interesują
– 68%
Slide 18
8. Jak myślisz, jaką rolę w naszej szkole pełni
Samorząd uczniowski, czy w ogóle jest potrzebny?
Uzasadnij swoją wypowiedź.
30% ankietowanych odpowiedziało, że samorząd jest
potrzebny w naszej szkole.
50% ankietowanych uważa, że samorząd nie wnosi nic
nowego w życie szkoły
20% ankietowanych nie ma zdania w tej kwestii.
Slide 19
9. Czy chciałbyś/ chciałabyś zmienić sposób
powoływania kandydatów oraz tok wyborczy
do Prezydium Samorządu szkolnego?
□
Tak – 74%
□
Nie – 26%
Slide 20
11. Czy chciałbyś/chciałabyś powołać w naszej
szkole Rzecznika Praw Ucznia?
□
Tak – 89%
□
Nie – 11%
Slide 21
Dziękujemy serdecznie za obejrzenie prezentacji podsumowującej naszą debatę .
A także zapraszamy na obejrzenie zdjęć :
https://plus.google.com/photos/111257802129344093886/albums/5726115382791027729
https://plus.google.com/photos/111257802129344093886/albums/5727452286029639985?authkey=CMfFktiS
6MTq_AE#photos/111257802129344093886/albums/5727452286029639985