Slide 1

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 2

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 3

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 4

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 5

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 6

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 7

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 8

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 9

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 10

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 11

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 12

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 13

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 14

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 15

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 16

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 17

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 18

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 19

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 20

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).


Slide 21

Шлях
Бандери
Біографічні дані Провідника ОУН
та огляд його теоретичної
спадщини

СТЕПАН БАНДЕРА
(1909 – 1959)

Передмова
Впродовж багатьох років ім’я Степана
Бандери найчастіше згадується в
історичних суперечках. Проте, незважаючи
на 100-літній ювілей з дня народження, який
святкували 1 січня 2009 року, Бандера й далі
в уяві багатьох залишається містичним
прапором національно-визвольного руху,
аніж реальною людиною.

Зміст презентації
І. Біографічні відомості:
1. Родина Бандер.
2. Час дитинства та гімназійної лави.
3. Перші студентські кроки.
4. Шлях Провідника.
5. Процеси Бандери та товаришів.
6. В’язень тюрем і концтабору.
7. Батько великої родини.
8. Провідна зірка життя.

ІІ. Основні тези теоретичної спадщини
С. Бандери
ІІІ. З невичерпного джерела…

1. Родина Бандер.
Степан Бандера
народився 1 січня 1909
року в с. Старий Угринів
у священницькій сім’ї.
Був другою дитиною в
сім’ї, в якій було
восьмеро дітей.
Ще з дитинства хворів:
через ревматизм
суглобів йому часто
відказували ноги.

2. Час дитинства та
гімназійної лави.
Оскільки школа в селі була закрита,
здобував освіту вдома. Це дало змогу йому
відразу вступити до гімназії, і з четвертого
класу давати уроки молодшим гімназистам,
чим заробляв на прожиття.

Студентське фото С.Бандери

3. Перші студентські кроки
У 1927 р. успішно
закінчує Стрийську
гімназію і прагне
навчатись далі в
Подєбрадах в
Чехословаччині.
Через невдачу із
виготовленням
закордонного
паспорта цілий рік
проводить в
Угринові.

“ Львівський ” етап в
житті Степана Бандери
розпочинається з 1928:
він вступає на
агрономічний факультет
Львівської політехніки.
Тут він – член
українського товариства
студентів “Основа”, член
управи Кружка
студентів-рільників,
“Загону Червона
Калина”, деякий час –
товариства “СокілБатько” і “Луг” у Львові.

Окрім успіхів у навчанні відзначався активною
діяльністю в громадській сфері та широкими
зацікавленнями в мистецтві та спорті.

4. Шлях Провідника.
Непомітний на перший погляд і
низького росту Бандера розпочинав
свою підпільну діяльність під
псевдонімами “Баба”, “Сірий”,
“Степанко”, “Лис” та “Рих”.
Важливим є те, що старші за віком
Роман Шухевич і Богдан Підгайний
визнавали його природний
авторитет.
У 22 роки він вже очолив один із
відділів ОУН, а в 24 вже сам очолив
Крайовий Провід ОУН.
Саме з його ініціативи було відкрито
нові шляхи транспортування
підпільної літератури з-за кордону, а
також створено підпільну друкарню
та хімічну лабораторію.

5. Процеси проти Бандери та
його товаришів.
14 червня 1934 р.
відбувається арешт великої
кількості націоналістичного
руху, в тому числі й Бандери.
Підсумком діяльності
Бандери стали два гучні
судові процеси, що відбулися
у Варшаві та у Львові 19351936рр. Їх назвали “ справою
Бандери та товаришів ”.
Завдяки їй відбулася
суцільна популяризація
українського революційного
руху.

6. В’язень тюрем і
концтабору.

С.Бандера після звільнення з
польської в’язниці. 1939р.

Найдовше Бандера
перебував у “ Святому
Хресті” – найважчій
в’язниці Польщі. 1938р.
вбито Є. Коновальця,
тому пошук нового
провідника змушує ОУН
шукати шляхи
визволення Бандери.
Проте план звільнення
– втечі не вдався,
натомість Бандеру з
в’язниці у Вронках
перевели в концтабір
Береза Картузька.

Виступ С.Бандери на відзначенні 20-х роковин загибелі
Є.Коновальця. 23 травня 1958р.

7. Батько великої родини.

Справа наліво: син Андрій, С.Бандера,
донька Леся, Микола Климишин

Степан Бандера і в
прямому і в
переносному значенні
був батьком великої
родини. Стосунки, які
складалися в самій
Організації, уже тоді
називали “родинними”.
Водночас Степан
Бандера разом із
дружиною Ярославою
виховував трьох дітей –
Наталку, Андрія та
Лесю.

8. Провідна зірка життя.
Бандера відчував, що
перебуває під особливою
Божою опікою.
“ Мій незабутній батько
виховав нас в любові до Бога
і України. Він був глибоко
віруючим християнином і
загинув за Бога та
незалежну вільну Україну –
за свободу всього світу ”, говорила Наталка, його
найстарша донька.
С.Бандера з сином Андрієм та
донькою Лесею, 1956р.

Саме Бог і Україна були для
Степана провідними зірками
протягом всього його життя.

ІІ. Основні тези теоретичної
спадщини С. Бандери
“ В кожному в ідеологічному чи політичному русі
найважливішу роль відіграють два його складники –
ідея і людина ”;
“ Суть революції полягає в докорінній зміні, яка
охоплює зміст і структуру державно-політичного,
суспільно-духовного й економічного життя одного чи
більше народів ”;

“ Жодна система, яка не хоче сама себе знищити, не
виховує і не формує кадрів, готових до революції
проти неї ”.

ІІІ. З невичерпного
джерела…
Стаття “ З невичерпного джерела ”
була написана з нагоди Різдвяних
свят і надрукована в тижневику “ Шлях
перемоги ”.

Віра найбільше
скріплює сили душі –
провідна ідея статті
“ З невичерпного
джерела ”.
Степан Бандера 1958р.

Література
1. Шлях Бандери (збірка статей) – Київ:
Українська видавнича спілка, 2008. – с. 48

Виконала Стратієнко Тетяна,
студентка 2 курсу групи У(1).