Slide 1

Тема. ССЦ і абзац.
Інтонація ССЦ

Оскирко Олексій Павлович, учитель
української мови і літератури
Ліщинівської ЗОШ І – ІІІ ступенів
Христинівської районної ради


Slide 2

 Мета: поглиблювати знання учнів про складне
синтаксичне ціле та його основні ознаки;
удосконалювати вміння й навички школярів
виділяти в тексті тему й мікротеми, тематичні
речення, ділити текст на абзаци; розвивати
творчі вміння працювати зі складним
синтаксичним цілим у межах тексту, складати
висловлювання різних типів і стилів у власному
усному й писемному мовленні; за допомогою
мовленнєво-комунікативного
дидактичного матеріалу виховувати почуття
прекрасного: бачити красу визначних місць
нашої країни, а також розуміти музичне
мистецтво.


Slide 3

Епіграф уроку
Милуюся-дивуюся,
Чого душі моїй
Так весело.
П. Тичина


Slide 4

ЗАВДАННЯ
 Прочитати текст. Поміркувати, чи
можна його віднести до художнього
стилю. Аргументувати своє
твердження. Визначити тему й основну
думку висловлювання. Дібрати власний
заголовок. Яка з назв відображає тему
тексту?


Slide 5

 Абзац — одиниця тексту, що являє
собою єдність тематично об’єднаних
речень, в одному з яких називається
тема чи основна думка абзацу.
Абзац має два значення. 1. Відступ у
початковому рядку тексту. 2. Пов’язана
за змістом частина тексту від одного
відступу до другого. Тему абзацу часто
називають мікротемою.


Slide 6

У художніх текстах мета абзацу може
виражатися кількома реченнями.
Речення в абзаці повинні
розподілятися так, щоб основна думка
була виражена першим або останнім
реченням.
 Якщо в абзаці немає тематичного
речення, то це означає, що він
забезпечує тему й основну думку
попередніх частин тексту.


Slide 7

ЗАВДАННЯ
 Переписати, визначивши межі
речень і розставивши
пропущені розділові знаки.
Поділити висловлювання на
мікротеми.
 З’ясувати тип мовлення. Дібрати
заголовок, який би відбивав
тему тексту.


Slide 8

РОБОТА В ГРУПАХ
 Об’єднатись у групи і скласти
повідомлення на тему «Роль пісні в
житті сучасних школярів». Виділити
у висловлюванні складні
синтаксичні цілі та пояснити поділ
його на абзаци. Аргументувати свою
думку.


Slide 9

Домашнє завдання
 Підготувати інформацію про
Почаївську лавру, використовуючи
різноманітні літературні джерела або
інформацію з мережі Інтернет.
Проаналізувати висловлювання,
аргументуючи наявність абзаців і
складних синтаксичних цілих.
Зробити синтаксичний розбір одного
речення на вибір.


Slide 10

Список використаних джерел:
 Мельничайко В.Я. Уроки рідної мови.
Лінгвістика тексту 9 кл. – Тернопіль:
Навчальна книга – Богдан, 2000.- 24с.
 Солганик Г.Я. Синтаксическая стилистика
( ССЦ ).- Высшая школа, 1991.- 182 с.
 Тураева З.Я. Лингвистика текста.- М., 1986.126.