Slide 1

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 2

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 3

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 4

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 5

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 6

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 7

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 8

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 9

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 10

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 11

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 12

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 13

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 14

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 15

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 16

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A


Slide 17

PARÇADA ANLAM

PARAGRAF: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için

bir araya getirilen cümleler topluluğudur.

A)PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ:
1- Parçanın Konusu:-Üzerinde yazı yazılabilecek her şey konu
olduğundan konuya bir sınır çizilemez.
-Konu birkaç kelimeyle ifade edilebilecek niteliktedir
-Konu,”şu şöyledir,bu böyledir”şeklinde bir yargı bildirmez.
-Konu cümleleri genelde tamamlanmamış olup sonunda bir
noktalama işareti bulundurmazlar.
Konuyla ilgili çıkabilecek sorular;
-Bu paragrafın konusu nedir?
-Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
-Parçada neden söz edilmektedir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmaktadır?
-Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak
söylenmiştir?

Parçanın konusu bulunurken şunlara dikkat edilmelidir;

-Her bir cümlede,anlatılanlar bir iki kelimeyle
tespit edilmelidir,
-Parçadaki cümlelerin içerisindeki asıl kavramlar
belirlenmelidir,
-Parçada en çok tekrar edilen kelimeler üzerinde
yoğunlaşılmalıdır,
-İlk cümlelere dikkat edilmelidir,zira konu ilk
cümlelerde verilebilinir,
-Konu bazen parçada anlatılan öykü,bir fıkra
yada bir durum olabilir,
-Konu belirlerken,belirlenen ifadenin parçanın
tamamını kapsar nitelikte olmasına dikkat edilmelidir,
ancak bu yapılırken genellemeye gidilmemeli, mümkün
olduğunca parçayı da kapsayıcı şekilde konu daraltılmalıdı

2)Parçanın başlığı:-Başlık ilgi çekici ve düşündürücüdür,
-Konu hakkında bilgi verir,
-Ana düşünceyi çağrıştırır,
-Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi kavranır.
3)Parçanın ana düşüncesi:-Ana düşünce bir yargı bildirir,
-Parça okunduğunda herkesin vardığı ortak düşüncedir,
-Parçayı kapsar nitelikte genel bir yargıdır,
-Parça tek cümle ile özetlenecek olsa bu ana fikir cümlesi
olur.

Ana fikri bulmak için sorulacak sorular;(aşağıda verilen
açıklamalara göre;)

-Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?
-Bize ne demek istemiştir?

Ana fikri bulmak için;
-Öncelikle konu bulunmalıdır,
-Yazarın konuyu ele alış amacının ana düşünceyi
oluşturduğu unutulmamalı,
-Parçadaki bağlayıcı kavramlar varsa belirlenmeli;
çünkü” kısacası,sonuçta,oysa,bence,özetle,aslında”
gibi ifadelerden sonra ana fikir gelebilir,
-Örnek verilmişse örnekten önceki yargının ana
düşünceyi verebileceği hatırdan çıkarılmamalı,
-Parçada yararlanılan benzetme,tanık gösterme
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği dikkate
alınmalı,
-İki nokta(;) işaretinden sonra gelen açıklama
cümlelerinde ana fikir bulunabilineceği bilinmelidir.

4)Parçanın yardımcı düşünceleri:
-Yardımcı düşüncelerin sayısı birden fazladır,
-Yardımcı düşüncelerden hiçbiri parçayı tam
olarak kapsamaz,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncelerin sınırını
çizer,
-Yardımcı düşünceler ana düşüncenin
anlaşılmasını sağlayıcı niteliktedir,
-Sorularda bizden parçada yer almayan yardımcı
düşünceyi bulmamız istenir.Dolayısıyla bu sorular
genelde olumsuz şekildedir.

Parçanın yardımcı düşünceleri ile ilgili sınavlarda
gelen soru tipleri;
-Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi
çıkarılmaz?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
-Bu parçada aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?
-Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılanla
çelişir?

5)Karakter:Parçayı yazan veya yazarın
huy,hareket,düşünce gibi özelliklerine denir.
Karakterle ilgili sınavda gelebilecek soru tipleri;
-Parçanın yazarı,şairi için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
/söylenir?
-...diyen bir insan için hangisi söylenebilir?
/Söylenemez?
-Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki kişinin bir
özelliği değildir?
-Şair nasıl bir ruh hali içindedir?

Bu tip sorular çözülürken;
-parçanın konusu ana düşüncesi ve parçanın
yazarına hakim duygu veya duygular
belirlenmelidir öncelikle,
-parçanın yazarı veya şairin düşünceleri
belirlenmelidir,
-anlatılanlardan yola çıkılarak nasıl bir insan
olduğu ana hatlarıyla belirlenmelidir,
-parçanın yazarı veya şairiyle ilgili parçada
tasvirler varsa bunlar da belirlenmeli.kişinin
görünüşü,ruh hali hakkında ipucu verebilir
çünkü .
-yazarın veya şairin nasıl bir düşünce veya
duygunun etkisinde kaldığı belirlenmelidir.

İPUÇLARI
Sınavlarda çoğunlukla
konusuyla ilgili “şiirin
teması nedir?”şeklinde
sorulmaktadır.
(tema:konu)

Ana fikir
parçalarda
son veya ilk
cümlede
bulunabilir.

Parçanın ana
düşüncesi
bütününü kapsar
Ana düşünce
soruları
şiirle ilgili olabilirde,
öğrendiğini şiir
üstünde de kullan.

İPUÇLARINA DEVAM...
Bazen de parçada
anlatılanlar seçeneklerde
Olumsuz sorular bazen de
atasözüyle karşılanır.
parçadan yola
Parçadakileri o atasözü kapsar. çıkılarak sorulur.

Parçanın yardımcı
düşünceleriyle ilgili
sorular şiirde karşımıza
çıkabilir.

CEVAPLI TEST
1)

İyi bir yazının temel özelliği nedir,diye soruyorlar.
Bence bir yazıyı iyi yapan ne anlaşılır oluşu,ne de
sürükleyici oluşudur.Yazıyı yazı yapan kendine has
olması,başkasına benzememesi;yani yeni,farklı ve
alışılmışın dışında olmasıdır.

Parçaya göre iyi bir yazının asıl özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A)Doğallık
C)Özgünlük

B)Akıcılık
D)Açıklık

2)

Ön yargı insana özgü tabii bir zihin faaliyeti olduğundan,
ön yargının doğrudan zararlı olduğunu söyleyemeyiz.Hatta
faydalı da olabilir,ancak bir koşulla “ön” olarak kaldığı
müddetçe.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A)İnsanların ön yargılı olması doğaldır.
B)Ön yargıyı çürüten yargılar olmadığı sürece insanlar
için iyidir.
C)Ön yargı yararlı da zararlı da olabilir.
D)Ön yargılı insanlar çevrelerinde pek sevilmezler.

3) İnsan çoğu zaman benliğinde bulunan

umursamazlıktan dolayı öğütlere kulak asmaz.
Örneğin;bir genç,ana babasını;bir öğrenci
öğretmeni çoğu zaman dinlemez.oysa konuda,
başına gelen acı olaydan ders almakta gecikmez.
Çünkü bundan zarar görmüştür.

Paragrafta vurgulanan düşünceyi en iyi özetleyen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A)Başa gelen çekilir
B)Su testisi su yolunda kırılır.
C)Bir musibet bin nasihatten iyidir.
D)Son pişmanlık neye yarar.

4) Burada güneş,
Orada yağmur,
Güneşte de güzel dünya,
Yağmurda da,
Şükürler olsun Allah’ım
Şükürler sana,
Verdiğin hayat pırıl pırıl

Şiirin teması nedir?
A)Doğa sevgisi

B)Mutluluk özlemi

C)Allah sevgisi

D)Yaşama sevgisi

5) 1.Bu hayallerle oyalanırken parka geldiğimi fark ettim.

2.Sisli bir güz sabahı evden çıktım.
3.Yol boyunca yaz günlerinin sere serpeliği geçti aklımdan.
4.Parktaki güvercinler sanki yaza özlem şarkısı söylüyordu.

Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulursa,
sıralama nasıl olur?
A)2-3-1-4
C)4-3-2-1

B)3-1-2-4
B)1-2-4-3

Test bitti. Cevapları arka sayfadan alabilirsiniz.

CEVAPLAR
SORU 1:C
SORU 2:D
SORU 3:C
SORU 4:D
SORU 5:A