Slide 1

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.


Slide 2

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.


Slide 3

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.


Slide 4

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.


Slide 5

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.


Slide 6

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.


Slide 7

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.


Slide 8

НОУ «КИОД» Саракташской средней школы №2.
 Научно-исследовательская деятельность в школе - важнейшее приобретение школы последних









десятилетий. В результате работы в научном обществе у учащихся должно быть сформировано
представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности 21
века. В ученической среде в настоящий момент четко прослеживается повышение интереса к
исследовательской деятельности. Этому способствуют научные общества учащихся, цели
которых совпадают с интересами учеников.
В результате этой работы членами творческого объединения было написано свыше 20
исследовательских работ. Работы представлялись на районном и областном уровне. Это
работы: «История 91 кавалерийской дивизии», ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'',
''Аэродром в поселке Саракташ в годы войны'', ''История пионерской организации СОШ №2
1977-1978 гг.'', ''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'', ''Моя
родословная'' и другие.
3 работы в 2008 году были представлены на областной конкурс. Из них 1 работа заняла I
место (''История пионерской организации СОШ №2 1977-1978 гг.'' – Сидоренко Алла), 2
работы – III (''Изменение учебной нагрузки у учащихся школы №2 с 1977 по 2007 год'' –
Джабраилова Ирина и ''Эвакуация в п. Саракташ в годы ВОВ'' – Осипова Настя). В 2009 году
работа Джабраиловой Ирины «Школы прошлого» заняла 3 место в областном конкурсе
исследовательских работ «Растим патриотов».
К 2009 году методическое объединение учителей истории и обществознания решили
расширить область исследовательской деятельности, и вышли с предложением, а точнее с
социальным проектом, о создании настоящего научного общества. Был разработан сетевой
график внедрения проекта. Это предполагалось сделать в 2009 календарном году. Этот год
позади, и мы смело можем сказать, что проект наш удался!
Затем все познакомились с правами и обязанностями членов НОУ, получили зачетную книжку.
Но самое главное, каждый исследователь познакомил научное сообщество школы с темой
своего исследования. Этих тем оказалось 19, а работать над ними были готовы 23
исследователя!













15 мая 2009 года – День рождения нашего НОУ. Ученики сами придумали ему название «КИОД», что означает
«Клуб интеллектуально-одаренных детей», придумали свой логотип. На конференции были образованы 5 секций:
исторического краеведения, этнографическая, эколого-биологическая, филологическая, секция общественных
наук. В каждой секции был свой куратор из числа руководителей-учителей, а возглавил НОУ созданный
специальный Совет НОУ и его президент, ученица 8 класса Сидоренко Алла.
Самые маленькие – ученики 5-х классов выбрали темой своего исследования «Комсомольские значки» История
школьной коллекции, «Речь моих одноклассников» , «Стихотворство моих одноклассников» , «Какой сок
полезней?». А самые старшие выбрали темы научно-исследовательские: «Диалекты сел Саракташского района»
, «Пульс- 80!» История районной газеты, «Учителя-фронтовики» и другие.
В этом году уже были представлены четыре работы на областные конкурсы. «Биологи» Федяева Марина и
Туйгунова Юлия (9класс) впервые представляли свою работу «Плесень. Что это такое?» на областной конкурс
«Юные исследователи окружающей среды». И хотя призовое место им не покорилось, участие в очной защите
работы их многому научила. Более опытные «историки» оказались удачливее. Жайворонок Анастасия (10 класс)
представляла на областной конкурс «Растим патриотов» большую исследовательскую и поисковую работу
«Учителя-фронтовики Саракташского района». Ее работа была оценена по достоинству. Она заняла II место. На
этом же конкурсе II заняла и ученица 9 класса Сидоренко Алла в номинации «Летопись родного края». Она
представляла работу «Пульс-80!»(история районной газеты «Пульс дня»). Но лучше всех выступила ученица 10
класса Джабраилова Ирина. Она защищала работу по теме «Диалекты сел Саракташского района». Ей
единогласно было отдано I место в номинации «Культурное наследие».
Организация научного общества – это составная часть обучения и воспитания школьников.
Уже традицией стало проведение 15 сентября «Чумаковских чтений». Это встреча исследователей в честь нашего
знаменитого земляка - заслуженного учителя школы РСФСР, Отличника народного образования, ветерана ВОВ,
Действительного члена Русского географического общества, Почетного гражданина Саракташского района,
основателя краеведческого музея, краеведа и краелюба Чумакова Михаила Мефодьевича. В этом году на встречу
были приглашены члены краеведческого объединения Черкасской школы. На встрече вспоминались работы
самого М.М. Чумакова, а также ребята представляли и свои исследования. Исследования уч-ся НОУ собираются
в специальный сборник «Интеллектуал».
Для популяризации работы НОУ было проведено исследование мотивации наших уч-ся. Выяснилось, что 50%
учащихся школы желают заниматься исследованиями, но многим из них не хватает решимости. Области
исследования самые разнообразные. Наших детей интересует и психология и философия, биология и физика,
математика и литература, иностранный язык и дизайн и т.д., и т. д. А это значит, что у нас еще много работы.
8 февраля – День российской науки. Этот праздник будем отмечать и мы в нашем НОУ. Девизом этого года для
нашего НОУ стали слова Пирогова Н. И.: «Где господствует дух науки, там творится великое и малыми
средствами».

Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности МОУ
«Саракташская средняя общеобразовательная школа №2» за 2009-2010 учебный
год












В соответствии с законом РФ «Об образовании» школа работала по учебному плану на базе
регионального БУП утвержденного приказом МО Оренбургской области №01/05-635 от 31.05.2006 г
с учетом программно-методического комплекса. Региональный и школьный компонент учебного
плана составлен с соблюдением нормативов базисного плана и на основе интереса детей,
диагностирования учащихся и их родителей, с учетом обеспечения программно-методическим
комплексом. В начальной школе уделили должное внимание развивающему обучению. Работали по
разным программам:
- «Гармония» - 26 класс (Горностаева Т.М.), 3а класс (Асеева М.В.), 4б класс (Г.А. Уткина),1а класс
(Пронькина С.А.)
- перспективно-развивающее обучение – 2а,в (Пешкова Л.В.,,Сурадеева Ю.В.), 3б класс (В.Ю.
Перегудова),1б (Данько Т.А.),4в класс (Третьякова Г.С.)
- общеобразовательная программа «Школа России» – 4а класс (Мерзликина Л.М.), 1в класс (
ГорностаеваН.Н.)
- коррекционно-развивающая программа – 5в класс (Колганова В.Г.) -7 вид, м/к (3-5) (А.Н.Юркина),
м/к (6-9) Ю.Ю.Родионова-8 вид.
С 2004 года в школе изучают иностранный язык и информатику со 2 класса. Это дало свои
положительные результаты начальную школу закончили 264 учащихся, из них отличников 13 (6,7 %),
хорошистов 100 (51,8% ). Успеваемость 99,5%, качество 58,5 %.
В 7б,8б классах математика изучалась по УМК А.Г. Мордковича (учитель М.Б.
Джумагалиева, Лукиенко Н.Н.), в 10-11 классах – алгебра и начала анализа изучалась по УМК А.Г.
Мордковича (учителя Джумагалиева М.Б., Л.А. Сухова), в 6а классе изучение русского языка по
новому учебнику Панова М.В. (Исикенова Н.С.), в 7б,в классах география преподавалась по
учебнику Домогацких Е.М. (Меркулова Т.В.), изучение информатики продолжалось в 5-11 классах. В
9 классах введено предпрофильное обучение:
- изучался предмет «Мой выбор» (учитель Л.И. Кашина);
- проводились тематические элективные курсы ( по математике, русскому языку, географии,
биологии, истории России, иностранному языку, обществознанию и др.).















В 5-9 классах работали предметные факультативы и межпредметные кружки. 5-9 классы закончили
354 учащихся из них 17(4,8%) отличников, 102(28,8%) хорошистов. Успеваемость 96,7%, качество
33,6 %. Закончили основную школу 79 учащихся, 24 хорошистов ( 30% ). По результатам итоговой
аттестации по математике в форме ГИА –успеваемость составила 96% , качество знаний 46,5%; по
русскому языку в форме ГИА- успеваемость 94,5 %, качество знаний 46,6%,по географии в форме
ГИА- успеваемость составила 100 %, качество 100 %, по физике успеваемость 100%, качество 0%, по
биологии успеваемость составила 100%,качество 33%, по истории успеваемость составила 100% и
качество знаний 100%.Наибольший балл по математике – у Ярыш Ани 27 баллов, по русскому
языку- 43 балла у Абсалямовой Алины.
В 10-11 классах введено профильное обучение:
- 10а класс – физико-математический (профильные предметы: математика, физика, информатика );
- 10б класс – общеобразовательный;
- 11а класс – общеобразовательный;
- 11б класс- физико-математический (профильные предметы :математика, физика ,информатика).
В 10-11 классе велись факультативы по ОБЖ, иностранному языку и 12 элективных курсов, которые
посетили более 90% всех выпускников. Творческая работа педагогов школы сказалась на результатах
ЕГЭ.
11а класс – общеобразовательный класс все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в
форме ЕГЭ: русский язык, математику, биологию, географию, физику, химию, обществознание.
Средний балл составил по математике -41,3; по физике-51,6; по биологии-57,5;по русскому языку52,5; по географии-73; по обществознанию-55,2, по химии-62
11б – физико-математический все учащееся со 100% успеваемостью сдали экзамены в форме ЕГЭ:
русский язык, математику, биологию, химию, обществознание, физику, информатику. Средний балл
составил по математике -50,6; по физике-55,1; по информатике-71,по биологии-49,5;по русскому
языку-61,6; по химии-53; по обществознанию- 62,9
Школа выпустила из средней (полной) школы 38 выпускников (99,1%) из них золотая медаль у
Крутских Ксении, хорошистов 13, качество – 36,8%.

Открытие НОУ.
Защита визитной карты
секции «Филология» (15.05.2009г.)

Структура НОУ – 2010 год
НОУ «КИОД»
Секция «исторического
краеведения»

Секция «биологоэкологическая»

Секция «филологическая»

Секция «точных наук»

Секция «общественных наук»

Секция «этнографическая»

Секция начальных классов

Секция исторического краеведения.
Слет поисковых отрядов.
2010 год.