Transcript Научно-исследовательская работа с учащимися

Научно-исследовательская работа
с учащимися разных профилей
в рамках курса”Компьютерное моделирование
по естественно-научным дисциплинам”
Руководители: Лапшина Т.Е. Ковальчук Г.Н.
Цель:
Повышение эффективности профильного обучения
предметам естественно-научного цикла (химия,
география) средствами индивидуализации и
дифференциации в рамках внеурочной образовательной
деятельности по созданию программного обеспечения
интегрированных уроков (география-химия-экология).
Задачи:
1.
Углубление знаний по географии - химии - экологии –
информатике
2.
Расширение знаний по экологии.
3.
Формирование исследовательских навыков учащихся.
4.
Формирование профессионально значимых качеств
личности учащихся: интеллектуальных,
коммуникативных, познавательных.
Уже более 10 лет в рамках внеурочной образовательной деятельности
НОУ МОУ «Лицей №1» г.Воронежа осуществляется исследовательская
деятельность учащихся старших (10-11) классов по созданию оригинальных
программных продуктов обучающего и образовательного характера.
До 2007 года эта работа проводилась, в основном, с учащимися физикоматематического профиля силами учителей информатики, химии и
биологии и позволяла учащимся расширять и углублять знания по
предметам естественно-научного цикла, являющимися для них
непрофильными. Созданные
учащимися программные
продукты успешно применяются
в учебном процессе лицея уже
на протяжении многих лет.
Отличительной особенностью научно-исследовательской
работы в 2007-2008 учебном году стало:
1) новое направление интеграции содержательной части программных
продуктов (химия – география – информатика);
2) новое направление в индивидуализации и дифференциации обучения, а
именно, создание рабочих групп учащихся разного возраста и профиля
(учащиеся 10 класса химико-биологического профиля и 11 классов физикоматематического профиля). Этот подход позволил связать содержание
элективных курсов («Химия в промышленности», химико-биологический
профиль; «Компьютерное моделирование», физико-математический
профиль) с содержанием внеурочной образовательной деятельности,
сделать эти элективные курсы профориентирующими, позволяющими не
только углублять и расширять знания, но и развивать и формировать
профессионально значимые качества личности, необходимые для
успешности обучения в вузе и будущей профессиональной деятельности.
Результатом работы в рамках внеурочной образовательной
деятельности НОУ «Компьютерное моделирование
по естественно-научным предметам» стало:
1) разработка программных продуктов интегрированного (химия – география
– информатика) характера, 14 из которых были представлены и
обсуждены на конференции НОУ лицея;
2) апробация 6 разработанных учащимися программных продуктов на уроках
географии и химии;
3) представление 6 программных продуктов для регистрации в
Государственный Фонд Алгоритмов и Программ;
4) успешная сдача 28 учащимися 11-х классов выпускного экзамена по
информатике и ИКТ в форме защиты курсовых работ, выполненных в
рамках внеурочной образовательной деятельности «Компьютерное
моделирование по
естественно-научным
предметам».
В процессе создания программного обеспечения
интегрированных уроков по
географии – химии – экологии – информатике,
учащиеся разных возрастных категорий работают
над одной темой, используя свой потенциал как
теоретических ,так и практических
знаний, умений и навыков.
Любая работа начинается с подборки
теоретического материала.
Работа, которая проводится с
учащимися, позволяет развивать
субъект – субъектные отношения:
Ученик – Учитель
Ученик – Ученик
Учитель – Учитель
Собранный материал
необходимо обработать,
используя современные
компьютерные
технологии,
при этом согласуются
требования к разным
предметам
Лучшие программы представляются на
научные конференции учащихся разного уровня
(НОУ «Лицей №1», НОУ ВГУ).
Итогом работы учащихся во внеурочной
образовательной деятельности «Компьютерное
моделирование по естественно-научным
предметам» является защита ими курсовых
работ в элективных курсах (учащиеся химикобиологического профиля) и сдача выпускного
экзамена по информатике (учащиеся 11 классов).