Slide 1

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 2

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 3

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 4

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 5

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 6

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 7

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 8

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 9

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 10

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA


Slide 11

Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL

INICI D’ACTUACIONS SOBRE L’ABSENTISME ESCOLAR

L’any 2002 es crea una Comissió
Permanent d’Absentisme amb
l’objectiu d’elaborar el primer
protocol d’absentisme de la ciutat.

QUAN ES CREA LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL ?
• L’any 2006 es fa una revisió del Protocol d’Absentisme
Escolar.
• El 4 de juliol de 2007 es crea la Comissió d’Acció Social
que re-elabora el nou protocol que fem servir
actualment.
• La Comissió en aquest nou document preveu el
seguiment de totes les accions efectuades sobre els
casos d’absentisme escolar incorporant els diversos
aspectes d’intervenció social a la ciutat de Santa
Coloma.

MEMBRES DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
ÀNGEL OREJA, Cap del Servei d’Educació i Infància de l’Ajuntament
LINA CASANOVAS, Inspectora del Departament d’Educació
MARIBEL MOYA, Tècnica d’Educació i Infància de l’Ajuntament
MARIBEL HERNÁNDEZ, Tècnica administrativa del Pla Educatiu d’Entorn
ELISENDA PUIG, Tècnica LIC
MARISOL GARRIDO, Responsable del programa d’Infància i Adolescència en
risc, de Benestar Social
JOSE MIGUEL RODRÍGUEZ, Representant de Benestar Social
MIQUEL ÀNGEL PARA, IES Ramon Berenguer IV
DAGMAR GAVARRELL, Directora de l’IES Ramon Berenguer IV
PACO GALLARDO, Director de l’IES Puig Castellar
JUAN SALMERÓN, Director del CEIP Miguel de Unamuno
GEMMA CREUS, Directora del CEIP Sant Just
Mª JOSEFA SÁNCHEZ, Directora del CEIP Ausiàs March
JOAN VALLCANERES, EAP
ESTELA CALONGE, EAP
MANOLI RICO, Representant Mossos d’Esquadra
GONZALO SÁNCHEZ, Representant Policia Local

LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
• La Comissió es reuneix periòdicament per tal d’avaluar les dades
d’absentisme i establir les línies d’actuació al respecte.
• Proposa elaborar una base de dades d’absentisme escolar que
permeti fer una avaluació més acurada i una aplicació més eficient
del protocol d’absentisme.

• Proposa que els centres lliurin a la Comissió d’Acció Social i a
Benestar Social, a l’inici de cada curs, les incidències
d’escolarització que s’hagin produït.
• Proposa que els centres de la ciutat lliurin les incidències
d’absentisme a Benestar Social un cop seguit els passos previstos
al protocol.

ACTUACIONS REALITZADES PER LA COMISSIÓ EL
CURS 2007/08
• S’elabora una base de dades dels alumnes absentistes puntuals i
absentistes crònics, fent un buidat d’aquestes per cursos, etapes i
tipologies d’absentisme, que hauria de permetre posteriorment un
estudi comparatiu de la base de dades de Benestar Social i de la
Comissió d’Acció Social.
• Es proposa i es crea la figura d’un referent de centre per treballar
els casos d’absentisme, així com s’adjudica un educador de
Benestar Social a cada centre educatiu de la ciutat.
• Presentació i estudi de diverses propostes educatives ( projectes
singulars, UEC, etc.)
• Realització d’experiències educatives alternatives.

AVALUACIÓ DEL PROCÉS
•

RECOLLIDA DE DADES:
– No tots els centres han enviat les dades, això fa que els resultats no permetin
una avaluació acurada de l’absentisme.
– El motiu de l’absentisme no és definit; cal doncs, crear tipologies d’absentisme
clares.
– S’estableix un calendari de recollida de dades per a tots els centres de la ciutat
per part de la Comissió d’Acció Social, independentment del lliurament
sistemàtic dels casos que s’hagin de derivar a Benestar Social:
•
•
•
•

Abans del 31 d’octubre (segons protocol d’absentisme)
2ª setmana de desembre
1ª setmana de març
1ª setmana de juny

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
RESPOSTA DELS CENTRES

13%

RESPOSTA

22%

SENSE RESPOSTA
65%

CAP CAS
D'ABSENTISME

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1. Fora del païs o de la
ciut at
2. Just ificat

Absentisme-tipologies

3. Sense just ificar

4. Malalt ia

5. Falt a a det erminades
hores/ ret ard
6. Sit uació familiar
complexa
7. Sit uació de risc

8. Especificit at s cult urals

9. Cura excesiva,
sobreprot ecció,
permisivit at dels pares
10. Absència cont rol per
part dels pares / t ut ors
11. Sense especificar

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
Absentisme-edat

25
20
15
ABSENT ISME

10
5

CRÒNIC

0
1

3

5

7

9

11

13

15

PROPOSTES DE TREBALL DE LA COMISSIÓ D’ACCIÓ SOCIAL
CURS 2008-2009
• COMPLETAR LA BASE DE DADES.
• POTENCIAR LA COORDINACIÓ ENTRE MUNICIPIS,
ADMINISTRACIONS, SERVEIS I ENTITATS.
• RECERCA, AMPLIACIÓ I MILLORA DE RECURSOS SOCIOEDUCATIUS.
• DETECCIÓ I INTERVENCIÓ DE CASOS DE
DESESCOLARITZACIÓ.
• REDUIR L’ ÍNDEX D’ABSENTISME A LA CIUTAT.
• ACONSEGUIR LA INTERVENCIÓ DE L’ADMINISTRACIÓ DE
JUSTÍCIA EN ELS CASOS D’ABSENTISME CRÒNIC.
• CONTINUAR EN LA RECERCA I ESTUDI DE TOTES LES
PROPOSTES QUE AJUDIN A LA MILLORA DE L’EDUCACIÓ A
SANTA COLOMA