Slide 1


Slide 2

‫בכל פעם שאתה רואה שילדיך לא ממושמעים‪ ,‬התנחם בעובדה‬
‫שאפילו העוצמה של אלוהים לא עזרה לו לשלוט בילדיו‪.‬‬

‫מיד לאחר שברא את השמיים ואת הארץ‪ ,‬ברא אלוהים את אדם‬
‫וחווה‪ ,‬והמלים הראשונות שאמר להם הן‬
‫"אל תעשו"‬


Slide 3

‫‪-‬אל תעשה מה? – השיב אדם‬

‫אל תאכל מהפרי האסור‬‫‪ -‬פרי אסור? יש לנו פרי אסור?‬‫היי‪ ,‬חווה‪...‬יש לנו פרי אסור!!‬‫בשום פנים ואופן!‬‫בטח!‬‫אל תאכל את הפרי – אמר אלוהים‬‫‪-‬למה?‬


Slide 4

‫כי אני אביך ואני אומר שלא! – ענה אלוהים‪ ,‬ששאל את עצמו למה לא‬‫הפסיק את מעשה הבריאה לאחר שיצר את הפילים‪...‬‬

‫דקות אחר כך‪ ,‬אלוהים ראה את יציריו אוכלים את התפוח‪...‬‬


Slide 5

‫ לא אמרתי לכם שלא תאכלו את הפרי? שאל‬‫אלוהים‪ ,‬אבינו הראשון‪.‬‬
‫ אהה‪ -...‬אמר אדם‬‫אז למה עשיתם את זה?‬‫‪ -‬לא יודעת – אמרה חווה‬‫היא התחילה! – אמר אדם‬‫זה לא אני! – אמרה חווה‬‫כן את!‬‫לא אני!‬‫אלוהים התעייף‪ ,‬והעניש את אדם וחווה בכך שיהיו להם ילדים‬
‫משלהם‪.‬‬
‫מאז‪ ,‬דבר לא השתנה‪.‬‬
‫אבל יש מוסר השכל מהסיפור‪.‬‬


Slide 6

‫אם ניסית להעביר לילדיך את הידע באופן סבלני ואוהב‪ ,‬אל תהיה קשה‬
‫עם עצמך‪.‬‬

‫אם לאלוהים היו בעיות בגידול ילדיו‪...‬‬
‫מה גורם לך לחשוב שלך זה יהיה קל?‬


Slide 7

‫עצת היום‪:‬‬
‫אם אתה לחוץ וכואב לך הראש‪...‬‬

‫עקוב אחר ההוראות של בקבוקון האקמול‪:‬‬
‫"קח שתי טבליות" ו "הרחק מהישג ידם של ילדים"‬


Slide 8

‫ילדים‪ :‬אתה מבלה את השנתיים הראשונות של חייהם‬
‫בללמד אותם ללכת ולדבר‪.‬‬

‫את ‪ 16‬השנה הבאות אתה אומר להם לשבת‬
‫ולשתוק‪.‬‬

‫אמהות למתבגרים מבינות למה חיות מסוימות אוכלות‬
‫את הגורים שלהם‪.‬‬


Slide 9

‫לעיתים רחוקות ילדים לא מבינים נכון את מה שאמרת‪ .‬למעשה‪ ,‬בדרך כלל‬
‫הם חוזרים מלה במלה גם את מה שלא היית אמור להגיד‪.‬‬
‫המטרה בחגיגה לילדים‪...‬‬

‫היא להזכיר לעצמך שיש ילדים גרועים מאלה‬
‫שלך‪.‬‬


Slide 10

‫תהיה טוב לילדיך‪.‬‬

‫הם המחליטים על בית האבות!!!‬

‫יאיר פרץ‬