REUNION DES DIRECTEURS 01/09/2014 PLUSIEURS POINTS  PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.  PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.  RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.  CONSTAT.

Transcript REUNION DES DIRECTEURS 01/09/2014 PLUSIEURS POINTS  PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.  PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.  RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.  CONSTAT.

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 2

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 4

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 7

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 10

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 11

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 12

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 15

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 18

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 19

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 20

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 23

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 26

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

Slide 28

REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

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REUNION DES DIRECTEURS
01/09/2014

PLUSIEURS POINTS
 PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.
 PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.
 RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.
 CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES.
 SURVEILLANCE DES ELEVES DANS LES ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRES PUBLIQUES.
 REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES. ELECTIONS AUX CONSEILS DES ECOLES.
 RYTHMES SCOLAIRES

 FONCTIONNEMENT DES RASED
 M@GISTERE
 AGREMENT PARENTS NATATION EPS

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014

Circulaire n°2014-068 DU 20-5-2014 publiée au BO n°21 du 22 mai 2014 Encart

 I - Accompagner les élèves dans leurs apprentissages et la construction de leur parcours
pour une meilleure insertion sociale et professionnelle.

 II - Combattre les inégalités tout au long de la scolarité.
 III - Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives.
 IV - Promouvoir une école à la fois exigeante et bienveillante.
 Cf. diaporama de présentation de la dernière réunion des directeurs.

PREPARATION
Rentrée SCOLAIRE 2014

PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014
Circulaire de la Rectrice du 07 juillet 2014

 « La présente circulaire a pour but de rappeler et expliciter les
contenus du projet académique 2014-2017 et de souligner que sa
mise en œuvre constituera, en étroite symbiose avec la politique
de refondation de l’école, la principale priorité de l’année scolaire
2014-2015. »

Projet academique 2014-2017
Lien

AXE 1
Promouvoir la réussite, l'épanouissement personnel et la construction de
l'autonomie intellectuelle de tous les élèves au sein d'une école inclusive


Objectif 1 : Faire en sorte que tous les élèves maîtrisent les instruments fondamentaux de la connaissance
en fin d'école élémentaire

 Objectif 2 : Faire de l'école maternelle un atout pour la réussite des élèves
 Objectif 3 : S'appuyer sur la langue et la culture régionale créoles dès l'école maternelle pour enrichir les
compétences des élèves
 Objectif 4 : Assurer la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap et des élèves à besoins
éducatifs particuliers
 Objectif 5 : Adapter la pédagogie aux élèves en grande difficulté

 Objectif 6 : Accompagner les élèves vers leur épanouissement personnel et favoriser la construction de
leur autonomie
 Objectif 7 : Promouvoir le vivre ensemble et favoriser le respect des droits et des devoirs au sein de la
communauté éducative

AXE 2

Favoriser la poursuite d'études jusqu'à la fin du secondaire et préparer les
jeunes à s'insérer dans la société et sur le marché du travail au terme d'une
orientation choisie
Objectif 1 : Conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun de
connaissances, de compétences et de culture.
 Objectif 2 : Assurer la fluidité des parcours pour favoriser la réussite de tous
les élèves.

 Objectif 3 : Favoriser la persévérance scolaire et amener chaque élève à
prendre en charge son parcours de formation et d'orientation.

AXE 3

Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, du multilinguisme et de la multiculturalité
Objectif 1 : Promouvoir, soutenir et diffuser les pratiques pédagogiques
étayées sur le numérique et l'innovation.
 Objectif 2 : Former les élèves à un usage citoyen du numérique.
 Objectif 3 : Favoriser la mobilité internationale des enseignants et des élèves.

AXE 4

Inscrire résolument l'académie dans les évolutions touchant le monde éducatif

Objectif 1 : Accompagner les personnels dans les évolutions
induites par la loi de refondation de l'école et le contexte législatif
général.
 Objectif 2 : Associer les partenaires de l'école à la politique
académique d'amélioration de la réussite éducative pour tous.

Projet ministeriel
projet academique
projet rep+ ou rep
projet d’ecole

RECOMMANDATION POUR LA MISE
EN ŒUVRE DES PROGRAMMES

RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES
Circulaire n°2014-081 du 18-6-2014 parue au BO n°25 du 19 juin 2014
Elle rejoint les préconisations du CSP présentées lors de la dernière réunion des
directeurs (Cf. diaporama)

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
- Cf. Note de la Rectrice du 15 juillet 2014
- Mme Rose EGALGI 0596 52 27 60

- M. Dominique JORNAT 0596 52 26 36

CONSTAT SUR LES EFFECTIFS D’ELEVES
PERIODE

ACTIONS DU DIRECTEUR

Du 02 au 13
septembre

Il procède à « l’enregistrement définitif » de tous les élèves présents dans l’école. Il
s’assure de l’attribution de l’INE à chaque élève. Il crée les classes pour l’année
scolaire 2014-2015 et répartit les élèves dans ces classes.

Du 14 au 18
septembre

Il arrête momentanément les enregistrements définitifs pour tenir compte du
traitement des INE, parfois long, en cette période.
Un enregistrement définitif qui ne serait pas suivi d’une attribution d’INE fausserait le
constat des effectifs dans BE1D.
Le directeur signale à Madame EGALGI ou à M. JORNAT les cas d’élèves en attente
d’INE.

Du 18 au 22
septembre

Il procède au calcul des effectifs en répondant à la demande l’IA (date d’observation
fixée au 18 septembre). Une fois la validation effectuée, il enregistre et archive le
tableau toujours dans BE1D.
Il valide les états d’effectifs le 22 septembre au plus tard.

Surveillance des élèves dans les écoles
maternelles et élémentaires publiques

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

La circulaire n° 97-178 du 18 septembre 1997 relative à la surveillance et
la sécurité des élèves dans les écoles maternelles et élémentaires
publiques est modifiée comme suit, afin de rendre plus précise l'obligation
de surveillance incombant aux enseignants :

-« Lorsqu'un enfant a un comportement momentanément difficile, des
solutions doivent être cherchées en priorité dans la classe, ou
exceptionnellement et temporairement, dans une ou plusieurs autres
classes. En tout état de cause, l'élève ne doit, à aucun moment, être laissé
seul sans surveillance. »

Surveillance des élèves dans les écoles maternelles et
élémentaires publiques
circulaire n° 2014-089 du 9-7-2014 publiée au BO n° 28 du 10 juillet 2014

- La phrase : « En cas de retard répété des parents, les enfants peuvent être
temporairement exclus » est remplacée par les phrases suivantes : « En cas
de négligence répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris
à la sortie de chaque classe aux heures fixées par le règlement intérieur, le
directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les dispositions
fixées par le règlement intérieur. Si la situation persiste, le directeur d'école
engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en compte les
causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La
persistance de ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la
famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au
président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon
les modalités prévues par les protocoles départementaux ».

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014
publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014 : Lien

Représentants des parents d'élèves
Élections aux conseils des écoles

note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 publiée au Bo n°24 du 12 juin 2014

Établissement de la liste électorale

J - 20 jours francs (1)

Si élection

Si élection

vendredi 10 octobre
19 septembre 2014 minuit

samedi 11 octobre
20 septembre 2014 minuit
30 septembre 2014 minuit

Date de dépôt des candidatures

J - 10 jours francs

Date limite pour remplacer un candidat qui se serait
J - 8 jours francs
désisté
Date limite pour la remise ou l'envoi du matériel de
J - 6
vote aux parents
SCRUTIN
J

29 septembre 2014 minuit

1 octobre 2014 minuit

2 octobre 2014 minuit

3 octobre 2014

4 octobre 2014

vendredi 10 octobre 2014

samedi 11 octobre 2014

Jour du scrutin ou, en cas d'impossibilité, le lendemain (cf. circulaire n° 2000-082 du 9 juin 2000)

Premier degré :envoi des P.V à l'inspecteur de
l'éducation nationale et à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Second degré :

envoi des P.V à la direction des services
départementaux de l'éducation nationale

Dans les deux jours suivant le scrutin (cf. circulaire du 30 août 1985)
5 jours ouvrables (2) à compter de la proclamation des résultats

Contestation

RYTHMES SCOLAIRES

RYTHMES SCOLAIRES
Choix de la réforme de 2013 . Rejet de l’expérimentation 2014 .
Horaires (modifications) : cette semaine et celles à venir

TAP
APC
PROTOCOLE DE TRANSFERT DE RESPONSABILITE ENTRE LES TEMPS
SCOLAIRE ET PERI-SCOLAIRE
CHARTE D'UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES SUR LE TEMPS
PERISCOLAIRE

Fonctionnement des Rased et missions des
personnels qui y exercent
Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
publiée au BO n°31 du 28 août 2014 lien

M@gistère

Évolution des modalités de formation continue : formation à distance des
professeurs des écoles
Circulaire n°2013-123 du 13-8-2013 publiée au BO n°31 du 29 août 2013

Agrément parents nataTion eps

DIVERS ANNEE SCOLAIRE A VENIR
 Retour des fiches renseignées le plus tôt possible.
 Entre le 22/09 au 23/10 : consultation sur le socle (écoles
élémentaires) et programme maternelle. Demi-journée
banalisée.
 Evaluer autrement : conférence nationale sur l’évaluation
des élèves du 11 au 13 décembre 2014.
 Repenser/réflexion sur le collège unique.

MERCI DE VOTRE ATTENTION !
DES QUESTIONS ?

REUNION DES DIRECTEURS 01/09/2014 PLUSIEURS POINTS  PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.  PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.  RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.  CONSTAT.

Transcript REUNION DES DIRECTEURS 01/09/2014 PLUSIEURS POINTS  PREPARATION RENTREE SCOLAIRE 2014.  PROJET ACADEMIQUE 2014-2017.  RECOMMANDATION POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES.  CONSTAT.

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