Slide 1

„Gefahrenstelle
Schriftspracherwerb“

(Sprachheil)pädagogische Basics für
GrundschulpädagogInnen

www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at


Slide 2

Sabine, (7;2 a) sagt:

„Ick aje Schupfgabn ann, ick au
Jeajajin ei!“
„Wenn ich alle Buchstaben
kann, werde ich auch eine
Lehrerin sein!“
www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at


Slide 3

Netzwerk Sprache

Sozialisation

Kommunikation

Kognition

Motorik

Sensorik

Emotion

www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at


Slide 4

Entwicklung des
Sprachverstehens
Lokalisation von Geräuschen
Identifizieren / Differenzieren von Geräuschen, Stimmen erkennen
Verstehen von Gestik, Mimik Stimmlage und Tonfall
Situationsverständnis
Wortverständnis
Verstehen von einfachen Aufforderungen
Verstehen von Doppel- und Dreifachaufträgen

www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at


Slide 5

Entwicklung des
Sprachverstehens
Verstehen von Aussagen
Verstehen von Nonsens
Verstehen von Oberbegriffen
Verstehen von Passivformen
Verstehen von Fragen

Metasprachliches Bewusstsein
Phonologische Analyse

www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at


Slide 6

Phonologische Analyse
Analyse von Worten aus Spracheinheiten
Erkennen gleicher Wortteile
Silbentrennen
Analyse von Einzellauten,
(Identifizieren, Diskriminieren, Differenzieren, Lokalisieren)
dabei gilt:
Vokale vor Konsonanten
Anlaut vor Aus- und Inlaut
Dehnungslaute vor Plosivlauten
Größtmögliche Diskrepanz
www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at


Slide 7

Auditive Fallen









Auslautverhärtung
Vokalvielfalt
„Unhörbares“ R
„Unhörbares“ E
„Unhörbares“ H
„Harte“ Konsonantenanhäufungen
Mehrere Buchstaben für einen Laut
Abteil-Regeln
www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at


Slide 8

Danke...

... für Ihre Aufmerksamkeit!
www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at