Slide 1

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 2

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 3

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 4

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 5

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 6

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 7

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 8

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 9

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 10

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 11

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !


Slide 12

Гладът


Първо нека изясним
какво означава
понятието „глад". Това
в никакъв случай не е
определение за малък
процент от
населението, което
изпитва затруднения с
набавянето на
хранителни продукти,
а означава масов
проблем обхващаш
всички прослойки на
обществото.

Децата в Азия и Африка


Над 1 милиард души,
или един на всеки
шестима души по света
гладува. Двеста
милиона деца под 5
години са
недохранени. Над 90
процента от тези деца
живеят в Азия и
Африка. Над една трета
от смъртните случаи
при деца от тази
възрастова група са
свързани именно с
недохранването.

С какво се хранят


Сънародниците им живеещи
с $2 на ден обаче, спират
децата от училище и
изхвърлят плодовете и
зеленчуците от диетата си,
за да могат все пак да ядат
ориз. За съжаление по
света все още има милиони
хора живеещи с $1 на ден,
които отдавна не са
опитвали месо и
зеленчуци, а сега намаляват
и храненията до едно на
ден. Изобщо не искаме да
споменаваме хората, които
трябва да живеят с 50 цента
на ден, а те са близо 160
млн. души по целия свят.

„Това е едно тихо цунами"


Снимките от
бедните
африкански страни
обикновено
показват гладуващи
деца с празни
погледи и подути
кореми.

Проблемът с недохранването


Системното
недохранване е
причина за
повечето смъртни
случаи сред децата
в най-бедните
страни, както и за
проблемите с
растежа на тези,
които успеят да
оцелеят.

Гладът отнема животи
Гладът
предизвиква двойно
повече смъртни
случаи от
насилието. Хиляди
деца са в опасност,
а усилията за
спасяването им са
недостатъчни.


Парадоксът на нашето време


Парадоксът на нашето
време е, че имаме високи
сгради, но ниска
търпимост, широки
магистрали, но тесни
възгледи. Харчим повече,
но имаме по-малко,
купуваме повече, но се
радваме на по-малко.
Имаме по-големи къщи и
по-малки семейства,
повече удобства, но помалко време. Имаме
повече образование, но
по-малко разум, повече
знания, но по-лоша
преценка, имаме повече
експерти, но и повече
проблеми, повече
медицина, но по-малко
здраве.

Нека се замислим...
Нека се вгледаме в
погледите на тези
деца и да си
направим
равносметка.
 Нека не
разхищаваме и не
злоупотребяваме с
храната.


Нека се замислим...


Всеки път когато
понечим да
изхвърли хрананека си спомним за
тези деца и за
гладът по света.

Моят апел


Моят апел към
всички е :

Нека не
изхвърляме
храна, а да я
почитаме и
уважаваме !