思想道德修养与法律基础 Ideological, Moral Cultivation and Basic Law 主讲教师：曾祥辉 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 课时目标 SWBAT 1. 了解人的本质和人生观的含义。 2. 培养科学全面的价值意识。 3. 培养积极向上的人生态度。 4. 促进个体与他人、社会、自然的和谐关系。 5.
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思想道德修养与法律基础 Ideological, Moral Cultivation and Basic Law 主讲教师：曾祥辉 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 课时目标 SWBAT 1. 了解人的本质和人生观的含义。 2. 培养科学全面的价值意识。 3. 培养积极向上的人生态度。 4. 促进个体与他人、社会、自然的和谐关系。 5. 把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件。 6. 树立积极、理性的人生观，在实践中创造有价值的人生。 内容回顾 PREVIOUS 自然 属性 社会 属性 内容回顾 PREVIOUS 人生 目的 人生 态度 人生 观 人生 价值 作为群体的人 主要内容：性别教育 主要目的：培养平等意识和包容心态 理想信念与人生价值 主要内容：主题演讲 主要目的：锻炼演讲能力，勇于表现自我 作为个体的人 主要内容：成长教育 主要目的：培养自我意识和进取心态 课时内容 CONTENT 关于人的那些问题 平等意识与包容心态 自我意识与进取心态 理想信念与人生价值 第09讲 平等意识与包容心态 不同的人 DIFFERENT PEOPLE 但有一些人，他们 与众不同 老和少 男和女 有人的肢体并不像我们这么完整 有人自幼便罹患无法治愈的病痛 ALS冰桶挑战 有人天生在智力上存在障碍 这些人也都是同性恋 这些人都是职业运动员 在某些领域，他们甚至比我们更优秀 但是我们又都是相同的 这些人和我们似乎是不同的 性别教育初认识 谈到同性恋，你们会想到什么？ 每个人拿出一张纸，列出至 少5个对同性恋的看法或想象。 对同性恋的误解 1. 同性恋是心理变态行为。 2. 同性恋是性别倒错。 3. 同性恋者都是来自于家庭破碎、父母不合、或母强父弱的家庭。 4. 同性恋者都是来自于某个专业，特别是艺术系。 5. 同性恋者都很有才气或充满艺术细胞。 6. 同性恋者之间没有真正的爱情，只有不断更换的性伴侣。 7. 同性恋是因为厌恶异性，才成为同性恋。 8. 男同性恋都娘娘腔；女同性恋都男人婆。 9. 同性恋的性生活都很混乱。 10.同性恋是可选择的：走错路、误入歧途。 同性恋是一种正常的自然现象 FACT 1 同性恋不是精神疾病，更不是心理变态。 1974年，美国精神医学会（APA）正式将同性 恋一词自《疾病诊断统计手册》中除去。反 倒是如因自己或亲人是同性恋而感到自责困 惑的话，可能需要找人谈谈。 同性恋不只是人类的特殊现象 同性恋行为自古以来在中国就存在 动物界也普遍存在同性求偶行为 同性恋根源的研究 同性恋曾被认为是一种精神错乱，即是精神病。 生物学理论认为与荷尔蒙、基因、大脑有关。 社会学研究发现同性恋与人的社会行为有关联。 生物学的基因论目前得到较为广泛的认可 同性恋是性倾向的一种形式 FACT 2 同性恋不一定是娘娘腔或男人婆，同性恋不是性别倒 错，而是和异性恋、双性恋等等一样，是性倾向的一种表 现形式。 观看视频：如何确定自己的性倾向？ 这个男生长得好清秀，讲起话来轻声细语的，没有一般男 生惯有的男子气概，却有着女生特有的纤细柔软……他一定是 个男同志吧！ 乸型 L: Lesbians G:Gays L G B Q T LGBT的概念首次在1988年的美国提出，因为“同性恋 社群”这一次无法准确完整地体现相关群体，所以LGBT 一词逐渐被普及。 T:Transgenders B:Bisexuals “酷儿“(Queer)这一概念作为对一个社会群体的指 称，包括了所有在父权社会性别规范或性规范不符的人， 酷儿理论的根基是女权主义。 LGBTQ的象征——彩虹旗 Sexual Strength Hope Natural Liberty Art 中山大学的彩虹社 LGBTQ的关联 性 别 平 权 Q 性取向 L G B 性别识别 T 同性恋正逐渐被世人所接受 FACT 3 并不是同性恋变多了，而是世界变得更加多元和包容 了，因此更多的人敢于正视自己的同性恋身份，有更多人 为同性恋争取权益了，也有更多人接受同性恋了。 有人会问：为什么这几年同性恋好像越来越多了？ 观看视频：五分钟了解香港同性恋 深蓝色的部分代表该国或地区承认同性婚姻， 浅蓝色的部分代表该国或地区承认民事结合， 淡蓝部分代表该国或地区承认海外的同性婚姻关系但本国不登记， 灰白部分代表该国或地区同性恋合法但不承认同性关系登记， 土黄至咖啡色和深红色代表该国或地区同性恋违法，将受到拘禁至死刑的对待。 该图更新至2013年1月。 表面上接受同性恋是容易的事，思想上接受却并不容易。 虽然同性恋正逐渐被人接受，但反对的声音仍是强大的。 性别教育再思考 坦诚而言，你是否能接受以后自己 的孩子是同性恋或变性？为什么？ 用3分钟在刚才那个张纸上， 简单写下你的想法或看法。 我的看法 对我在乎的人，即便我不理解，我亦无力选择不支持。 观看视频：一个同性恋的妈妈的话 对于我们不理解或者难接受的事，应该 现代舞蹈家——金星 全国道德模范——刘婷 从了解开始做起，带着包容的心态去看待 她们的选择并不容易，但她们的选择赢得了尊重和支持。 一切事物。 从潘金莲开始说起 ？ 踊跃发言 SPEAK UP 请女同学说说从小到大你都听 说或经历过那些男女不平等的事？ 从绣花鞋到高跟鞋 从绣花鞋到高跟鞋，两者都是男权主义 主导下产生的审美观，但对女性的身体其 实造成了极大的伤害。 两个看起来不同的事物，造成的危害却是相似的。 性别歧视离我们并不遥远，身边比比皆是。 女权主义（Feminism）， 也称为女性主义。最早出现 在法国，意味着妇女解放， 后传到英美，逐渐流行起来。 五四时，传到中国，译为女 权主义。在西方，最初是指 追求男女平等，首先是争取 选举权。 观看视频：女权时代 书籍推荐 第二性 西蒙斯·波伏娃 这部作品被称为女权运动的“圣经”。 除了 天生的生理性别，女性的所有“女性”特征都 是社会造成的 。她反对恩格斯所说从母系氏族 社会向父系氏族社会的过度是男人重新获取权 力，认为历史上女人从没有得到过权力，即使 是在母系氏族社会。她认为妇女真正的解放必 须获得自由选择生育的权力，并向中性化过度。 书籍推荐 女权主义简史 玛格丽特·沃特斯 回顾了女权主义的发展历程，追根溯源，探 究妇女选举权、20世纪60年代的妇女解放运动 以及女权主义思想在今天是否依然有其价值等 重大问题。她从欧洲讲到美国，再讲到第三世 界，通过分析全球妇女的现状，展示了女权主 义研究的最新成果。 占领男厕所运动 你怎样看待这个运动？ “占领男厕所运动” 是2012年2月由广东女大 学生组织的一次街头行 为艺术，活动发起人及 参与者希望通过活动， 引起政府和社会对男女 厕位不均衡问题的重视， 从而消除女性在公共场 所如厕排长龙的现象。 反女权主义的声音 你又怎样看待这个声音？ 不同的人 DIFFERENT PEOPLE 我们这个世界，不只有性别的不同。 还可能有性取向、性别识别的不同。 而且更一定会有各种各样不同的意见。 平等意识 人未必生而平等，但我们应有众生平等 的意识，这是人性向善的根本所在。 面对多元的社会，我们应当以包容的态 度去对待每一个不同的人。 包容心态 结语 ENDING 人的社会属性决定着人的本质，因此人在复杂的社会 关系中呈现出不同的状态。 通过本讲我们通过了解人在性别认知方面的多样性， 可以认识到我们多元的社会存在着不同的人，我们提倡 应当培养平等与包容的人生态度来看待这种多元化。 正所谓： 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 ——孟子