Основные направления развития Высшей школы государственного и муниципального управления на 2015 – 2017 годы 22 декабря 2014 года Привалов Игорь Анатольевич Цель– повышение эффективности государственного и.

Download Report

Transcript Основные направления развития Высшей школы государственного и муниципального управления на 2015 – 2017 годы 22 декабря 2014 года Привалов Игорь Анатольевич Цель– повышение эффективности государственного и.

Основные направления развития
Высшей школы государственного
и муниципального управления
на 2015 – 2017 годы
22 декабря 2014 года
Привалов Игорь Анатольевич
Цель– повышение эффективности государственного и муниципального
управления
Задачи
Функциональные
- Разработка и реализация системы непрерывного образования государственных
и муниципальных служащих
-
Подготовка кадрового резерва на руководящие должности в гос и мун органах
власти (подразделения, ИОГВ, ОМС)
- Проведение исследовательской и аналитической работы (в том числе
разработка и развитие нормативной правовой базы)
Статусные
- Стать современной федеральной площадкой переподготовки, повышения квалификации
специалистов в системе государственного и муниципального управления, ориентированных
на основные направления модернизации экономики страны и Республики Татарстан
2
Основные проблемы, требующие совершенствования
системы переподготовки и повышения квалификации
государственных и муниципальных служащих
 Нарастающий дисбаланс знаний и навыков
управленческой деятельности в сфере государственного и
муниципального управления с требованиями НПА
 Недостаточная эффективность системы непрерывного
профессионального образования в сфере ГиМУ
 Отсутствие профессиональных стандартов по профилям
деятельности и стандартов управленческих процессов
3
Указ Президента
Российской
Федерации
« Об основных
направлениях
совершенствова
ния системы
госуправления»
(№ 601 от 7 мая
2012 г.)
ЗАДАЧА!
«…обеспечить:
уровень
удовлетворенности
граждан
качеством
государственных
и
муниципальных услуг к 2018 году
не менее 90%;
- общественное
обсуждение
НПА;
- оценку
регулирующего
воздействия;
- принятие решений о досрочном
прекращении полномочий по
результатам
оценки
эффективности деятельности;
- сформировать
эффективную
систему работы общественных
советов при органах власти;
- развить
систему
наставничества;
- ввести
систему
профессиональнофунукциональных групп…»
4
Закон Российской
Федерации
«О
стратегическом
планировании в
Российской
Федерации» (№ 172
от 25 июня 2014
года)
ЗАДАЧА!
«…обеспечить:
- разработку прогноза СЭР на
долгосрочный период (каждые 6
лет на 12 и более лет);
- -разработку
бюджетного
прогноза
на
долгосрочный
период (каждые 6 лет на 12 и
более лет).
5
Указы Президента
Российской
Федерации
«Стратегия
национальной
безопасности
Российской
Федерации» (№537
от 12.05.2009г.) и
648 «О
формировании
системы
распределенных
ситуационных
центров…» от
25.07.2013г.
ЗАДАЧА!
«…обеспечить:
- Создание
системы
распределенных
ситуационных центров
на
федеральном,
региональном
и
муниципальном
уровнях…
6
Инструменты решения стоящих задач
 Госзаказ на обучение для ВШГиМУ
 Корпоративный заказ для ВШГиМУ
 Профессиональные стандарты
 Образовательные программы и технологии
 Кадровый аудит
 Постпрограммный контроль
 Упреждающая подготовка преподавателей
7
Новые направления взаимодействия с органами власти
Достоверная информация о прогнозной количественной и
качественной потребности в государственных и
муниципальных служащих и потребностях в их образовании
Долгосрочное стратегическое прогнозирование и планирование, создание
МФЦ, создание распределенной системы ситуационных центров , оценка
регулирующего воздействия разрабатываемых нормативно-правовых актов,
независимая оценка качества предоставляемых услуг (общественные советы
при гос. и мун. органах исполнительной власти и т.д.)
Обеспечение образовательного процесса (профстандарты (УП
РФ № 597), темы выпускных работ и др.)
Участие в создании базы практик и стажировок
8
Основные принципы в работе ВШГиМУ
 ориентированность на результат
 практикоориентированность образовательных программ
 непрерывная актуализация содержания подготовки
Новое образовательные технологии
сетевая форма организации образования (использование для
обучения на рабочем месте мобильных выездных образовательных
фронт-офисов ВШГиМУ)
 дистанционное обучение
 реализация кейсовых технологий обучения (в т.ч. электронные
кейсы)
 проведение инновационных проблемных совещаний (обучение
системному анализу при решении слабоструктурированных задач)
 консалтинг в сфере управления персоналом
 и др.
9
Создание и функционирование системы непрерывного
образования ГМС
Направление работы
Результат
1
Кадровый аудит
Индивидуальные планы профессионального развития ГМС
2
Функциональный анализ деятельности
ИОГВ, ОМС
Предложения по перераспределению функций между ИОГВ,
ОМС, их подразделениями
3
Разработка пакета образовательных
модулей и кейсов
Электронная библиотека образовательных модулей и кейсов
4
Внедрение технологий
дистанционного образования
Образовательные программы и технологии
5
Создание в органах исполнительной
власти стажировочных площадок
Система стажировочных площадок (например, для
потенциальных министров и их заместителей - в ОМС;
-для сотрудников ОМС – в ИОГВ, сотрудников органов власти
перекрестно в функционально сильных органах и др.)
6
Формирование предложений по
развитию образовательных программ
и технологий на основе опроса
обучающихся
Новые и усовершенствованные образовательные технологии
7
Оценка эффективности работы
преподавателей на основе
разработанной методики
Рейтинг преподавателей (введение системы оплаты труда по
результатам деятельности)
8
Постпрограммный мониторинг
Подготовка предложений по усовершенствованию системы
ПППК, кадровому аудиту и повышению квалификации
преподавателей, стандартам работы ВШГМУ
10
Подготовка кадрового резерва
Кадровый аудит
«Необучаемые»
«Обучаемые»
Постпрограммный
мониторинг
Органы власти
ВШГиМУ
Повышение
квалификации
Обучившиеся
Переподготовка
11
Исследовательская и аналитическая работа
1. Исследования в сфере образования: лучшие зарубежные и
отечественные практики развития ведущих университетов
2. Исследования в области совершенствования систем
государственного и муниципального управления
3. Социологические исследования в сфере формирования
системы оценки эффективности деятельности государственной
и муниципальной службы
4. Разработка и развитие нормативно - правовой и методической
базы
5. Кадровый аудит деятельности преподавателей и разработка
планов их индивидуального развития
12
Направления развития деятельности ВШГиМУ
Образовательные
мероприятия с привлечением
ведущих российских и
зарубежных специалистов в
том числе за пределами РФ
Программа
«Алгарыш»
Повышение
квалификации
корпоративных кадров
Переподготовка
и повышение
квалификации
гос. и мун.
служащих
Организация и
проведение ежегодного
конкурса «Лучший
гражданский служащий
Республики Татарстан»
ВШГиМУ
Оценка профессиональных и
управленческих
компетенций
государственных и
муниципальных служащих
Разработка стратегии
развития
муниципальных
районов Республики
Татарстан
Формирование и
подготовка кадрового
резерва государственных
и муниципальных
служащих Республики
Татарстан
13
Благодарю за внимание!