Организация и провеждане на квалификационната дейност в ОУ„П.Р.Славейков“-гр.В.Търново Определяне на дефицити от квалификация Д-Р ДИЛЯНА ГАДЖЕВА ПОМ.-ДИРЕКТОР ПО УЧЕБНАТА ДЕЙНОСТ 10.06.2015 Г. РЕГИОНАЛЕН ИНСПЕКТОРАТ ПО ОБРАЗОВАНИЕТО – ВЕЛИКО ТЪРНОВО Изготвяне.

Download Report

Transcript Организация и провеждане на квалификационната дейност в ОУ„П.Р.Славейков“-гр.В.Търново Определяне на дефицити от квалификация Д-Р ДИЛЯНА ГАДЖЕВА ПОМ.-ДИРЕКТОР ПО УЧЕБНАТА ДЕЙНОСТ 10.06.2015 Г. РЕГИОНАЛЕН ИНСПЕКТОРАТ ПО ОБРАЗОВАНИЕТО – ВЕЛИКО ТЪРНОВО Изготвяне.

Организация и провеждане на
квалификационната дейност
в ОУ„П.Р.Славейков“-гр.В.Търново
Определяне на дефицити от
квалификация
Д-Р ДИЛЯНА ГАДЖЕВА
ПОМ.-ДИРЕКТОР ПО УЧЕБНАТА ДЕЙНОСТ
10.06.2015 Г.
РЕГИОНАЛЕН ИНСПЕКТОРАТ ПО
ОБРАЗОВАНИЕТО – ВЕЛИКО ТЪРНОВО
Изготвяне на плана за квалификационната
дейност
Анализ на квалификационната дейност през
изминалата учебна година
2. Определяне на дефицитите от квалификация
3. Изготвяне плановете на методическите
обединения
4. Конструиране на годишния училищен план за
квалификационната дейност чрез обобщаване,
обединяване и допълване плановете на
методическите обединения
1.
Акценти на анализа
1. КОЛИЧЕСТВЕНИ ИЗМЕРЕНИЯ
2. КАЧЕСТВЕНА ОЦЕНКА
1. Количествени измерения
Брой участия в обучения:
 на целия колектив, по методически обединения,
взаимни и индивидуални;
 видове квалификационни дейности –
извънучилищни (регионални, национални),
вътрешноучилищни (институционални),
дистанционни, по национални и европейски
програми, самообразование.
Отразяване на проведените обучения на сайта на
училището, в специална тетрадка, в портфолиото
на всеки учител, в системата Admin.
1. Количествени измерения
Относителен дял (%) на педагогическите кадри:
 участвали в продължаваща квалификация;
 участвали в краткосрочни обучения;
 участвали в извънучилищни квалификационни
дейности;
 участвали във вътрешноучилищни
(институционални) квалификационни дейности.
2. Качествена оценка:
 степен на прилагане от учителя на наученото от
квалификацията;
 влияние върху резултатите от обучението и
възпитанието на учениците;
 реакциите на участниците за съдържанието и ползата
на обучението;
 приложимост на наученото;
 промените в професионалната дейност в резултат от
участие в обучението;
 влияние на резултатите от обучението върху
цялостната дейност на училището.
Определяне на дефицитите от
квалификация
1. ПОТРЕБНОСТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ
ПРОЦЕС
2. ИНТЕРЕСИ НА УЧИТЕЛИТЕ
3. ВЪЗМОЖНОСТИ НА ИНСТИТУЦИЯТА
1. Потребности на образователния процес:
 стратегически цели и приоритети, заложени в
стратегията за развитие на училището;
 необходими компетентности на педагогическите
специалисти за провеждане на качествен
образователен процес;
 налични компетентности на човешките ресурси в
училището;
 способности, които трябва да бъдат формирани
или усъвършенствани у педагогическите кадри.
2. Интереси на учителите
Проучване желанията на учителите за участие в
квалификационни дейности относно:
 тематичната насоченост;
 вида на обученията;
 продължителността;
 местоположението.
Чрез писмени анкети или устни интервюта.
Въпроси в анкетата
1.
2.
3.
4.
5.
По кои от основните направления бихте желали
да повишите знанията, уменията и
компетентностите си?
Какви форми за обучение предпочитате?
Кое време от работния ден и място е подходящо
за организиране на квалификационните
дейности, според Вас?
По кои теми можете да споделите знания и
опит със своите колеги?
5. В кои направления можете и желаете да
покажете добри практики пред колегите си?
3. Определяне на възможностите за
квалификация:
 финансиране от училищния бюджет;
 програми и проекти;
 партниращи организации и институции;
 собствени средства, които персоналът може да
отдели за лична квалификация;
 спонсорство, дарения;
 онлайн обучения;
 други източници.
Добри практики
В ОУ „ПЕТКО РАЧЕВ СЛАВЕЙКОВ“
ГР. ВЕЛИКО ТЪРНОВО
1. Сътрудничество с
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“:
 обучения от гост-лектори, методисти от ВТУ – доц. дн
Мариана Мандева;
 методическо ателие „Учителят прави училището“ –
доц. дн Мариана Мандева;
 обучения от представител на Център за
образователни технологии към ВТУ – проф. дпн
Антония Кръстева;
 участие в издавани от ВТУ сборници и учебни
помагала за студенти и учители – проф. дпн Даниела
Йорданова, доц. дпн Мариана Мандева;
 гледане и обсъждане на заснети от ВТУ уроци на
началните учители.
1. Сътрудничество с ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“:
За контакти с преподаватели от ВТУ:
 Проф. дпн Антония Кръстева
Тел. 0887333526
E-mail: [email protected]
 Доц. дпн Мариана Мандева
Тел. 0988939163
E-mail: [email protected]
2. Партньорство с детските градини:
 кръгла маса в ОУ „П. Р. Славейков“ по
инициатива на колектива на ЦДГ „Евгения
Кисимова“ на тема „Приемственост между
детската градина и първи клас“ – представяне на
теоретичен доклад и добри практики:
3. Онлайн обучения:
 уебинари на изд. „Просвета“ – www.prosveta.bg,
www.youtube.com;
 онлайн семинари на изд. „Анубис-Булвест 2000“ –
www.anubis.bg, www.bulvest.com, www.youtube.com;
 „Учители за учители. Моменти от класната стая“ –
Антоанета Миланова, www.de-sita.com, www.youtube.com;
 мрежа на учителите-новатори – инициатива на
Майкрософт "Партньори в познанието" , www.teachers.bg;
 център за онлайн обучения www.aula.bg;
 порталът по програма „Еразъм+“ www.etwinning.net;
 уебинари на Институт за прогресивно образование –
www.progresivno.org (JUMP Math и др.);
 безплатни учебни ресурси в www.consumerclassroom.eu;
 видеоуроци и статии в www.ucha.se.
4. Взаимно обучение:
 наставници на младите и на новите учители;
 учители обучават учители по определени теми;
 статии по актуални проблеми във Facebook
групата на учителите от училището;
 дигитална методическа библиотека в Google
диска към имейла на учителите в gmail;
 публикуване на наръчници и др. статии на сайта
на училището.
5. Самообразование и самоусъвършенстване
Самостоятелно обогатяване на педагогическата и
методическата култура според желанията, интересите
и възможностите на педагозите чрез:
 методическа и педагогическа литература;
 периодичен педагогически печат;
 абониране в специализирани педагогически сайтове
за получаване на бюлетини – www.roditeli.org,
www.pedagozi.bg, http://cct.bg/, http://purvite7.bg,
http://priobshti.se/ и др.;
 онлайн обучения;
 придобиване на ПКС или нова образователна степен;
 прилагане на иновации в образователния процес.
Благодаря за вниманието!
ЗА ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ И КОНТАКТИ:
www.ouslaveikov.weebly.com
https://bg-bg.facebook.com/pages/оу-петкорачев-славейков-град-велико-търново
www.plus.google.com
[email protected]
062/631442 (сл.), 0885933519