Transcript الحد من الزواج المبكر منهجية و خطوات عمل االستراتيجية منهجية عمل االستراتيجية الهدف وضع استراتيجية قومية متكاملة لقضية الزواج المبكر فى مصر و تكون جزءا.

‫الحد من الزواج المبكر‬
‫منهجية و خطوات عمل االستراتيجية‬
‫منهجية عمل االستراتيجية‬
‫الهدف‬
‫وضع استراتيجية قومية متكاملة لقضية الزواج المبكر فى مصر و تكون‬
‫جزءا من االستراتيجية القومية للسكان و التنمية‬
‫تعتمد على‬
‫‪ -1‬شراكة بين كل االطراف الفاعلة ‪-‬فى اطار التنمية الشاملة‪-‬‬
‫في مناخ يؤمن بأهمية القضية السكانية‪.‬‬
‫‪ -2‬شراكة بين الحكومة و الجمعيات االهلية و القطاع الخاص و الجهات‬
‫المانحة‪.‬‬
‫‪ -3‬تبدأ و تعتمد علي البحوث وتجارب التصدي للقضية في مصر و المنطقة‬
‫العربية و العالم‬
‫‪ -4‬تقوم علي تفعيل اليات العمل الحالي بمؤسسات الدولة المختلفة‬
‫‪ -5‬التأكد من العملية و التطبي السهل من اجل التأكد من التنفيذ‬
‫مراحل عمل االستراتيجية‬
‫• المرحلة االولي‬
‫(تجميع و مراجعة ما تم خالل العشر سنوات الماضية)‬
‫– نوفمبر ‪ 2013‬الي مارس ‪2014‬‬
‫• المرحلة الثانية‬
‫(عمل االستراتيجية)‬
‫– فبراير‪ 2014‬الي يونيو ‪2014‬‬
‫• المرحلة الثالثة‬
‫(نشراالستراتيجية)‬
‫– مايو ‪ 2014‬الي اغسطس ‪2014‬‬
‫المرحلة االولي‬
‫• تجميع ما تم نشرة من بحوث و مقاالت عن‬
‫التدخالت من اجل الحد من الزواج المبكر و‬
‫منع زواج االطفال في‬
‫– جمهورية مصر العربية‬
‫– المنطقة العربية‬
‫– العالم‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تحليل ما تم تجميعة‬
‫تحديد قائمة من الخبراء ممن قاموا بالعمل‬
‫في القضية بابعادها المختلفة‬
‫عقد حوارات متعمقة مع الخبراء‬
‫اضافة نتائج الحوارات المتعمقة الي التحليل‬
‫المرحلة االولي (تابع)‬
‫• عرض النتائج علي مجموعة الخبراء‬
‫• استكمال التقرير باللغة االنجليزية‬
‫• و تحويلة الي اللغة العربية‬
‫عدد المراجع و المقاالت التي تم فحصها‬
‫‪200‬‬
‫عدد المراجع التي تم االشارة اليها كمراجع في التقرير‬
‫‪123‬‬
‫عدد الخبراء الذين تم عقد حوارات متعمقة معهم‬
‫عدد الذين تم دعوتهم لحضور عرض النتائج‬
‫عدد الحضور لعرض النتائج‬
‫‪12‬‬
‫‪55‬‬
‫‪35‬‬
‫الوضع في مصر و المنطقة العربية‬
‫الوضع في العالم‬
‫التحديات التي تواجه التصدي لقضية الزواج المبكر‬
‫‪ ‬تحديات تنموية‬
‫‪ ‬تحديات ديموجرافية‬
‫‪ ‬تحديات ثقافية ودينية‬
‫‪ ‬تحديات اجتماعية‬
‫‪ ‬تحديات مالية ولوجيستية‬
‫‪ ‬التحديات المتعلقة بالحصول علي معلومات موثقة‬
‫المرحلة الثانية‬
‫• تحديد الجهات الحكومية و االهلية و القطاع الخاص و‬
‫الجهات المانحة التي سوف تساهم في عمل االستراتيجية‬
‫• دعوة الجهات لتحديد ممثلين للقيام باعداد االستراتيجية‬
‫• عقد االجتماع العام االول للقيام بما يلي‪:‬‬
‫– التعريف بنتائج عمل التجميع و التحليل لما تم من اعمال‬
‫ مناقشة اسلوب العمل التشاركي و دور المنسقين‬‫‪ -‬تحديد المجموعات االصغر(الرأسية) و هيكل كتابة االستراتيجية‬
‫المرحلة الثانية (تابع)‬
‫تكوين مجموعات صغيرة للتحديات المختلفة والسياسات المطلوبة وآليات تنفيذ‬
‫السياسات الموجودة وتلك التى سيتم استحداثها‬
‫ تحديات قانونية وتشريعية ( العدل – الداخلية‪ -‬الجمعيات العاملة في مجال‬‫المرأة و الطفل)‬
‫ تحديات فنية ( التعليم‪ -‬الصحة و السكان ‪ -‬القوى العاملة‪ -‬الزراعة‪-‬التضامن‬‫االجتماعى)‬
‫ تحديات اجتماعية و ثقافية ( الثقافة‪ -‬االعالم ‪ -‬الخطاب الدينى متضمنة‬‫االوقاف واالزهر والكنيسة)‬
‫ تحديات تمويلية ( التخطيط – المالية)‬‫ مجموعة للعمل علي مراجعة المؤشرات‬‫ مجموعة من الخبراء لمراجعة الصياغة‬‫كان تمثيل المجلس القومى للطفولة و األمومة و المجلس القومى للمراة‬
‫والبحوث والمتابعة والتقييم فى كل مجموعة من المجموعات افقيا‬
‫• المجموعات تضم‬
‫– ممثلين حكوميين‬
‫– جمعيات اهلية متخصصة عاملة فى المجال و فى قطاعات‬
‫جغرافية مختلفة‬
‫– القطاع الخاص‬
‫– الشباب وخاصة الفتيات‬
‫االتفاق علي مكونات االستراتيجية‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫االهداف االستراتيجية‬
‫الوضع الحالى فى المؤسسات الحكومية واألهلية‬
‫والوضع الحالى لقضية الزواج المبكر فى االخطة الحكومية‬
‫و على اجندة العمل للجهات المختلفة‬
‫سياسات و اليات العمل‬
‫الخطة التنفيذية متضمنة التكاليف و كيفية التمويل‬
‫الجوانب المكملة‬
‫• عرض االتجاهات االستراتيجية علي الفئات المستهدفة في‬
‫مجموعات النقاش المتعمق للتأكد من «االهمية و االحتياج»‬
‫و كذا التعرف علي نقاط اخري من وجهة نظرهم خالف‬
‫البحوث‪.‬‬
‫• عرض االتجاهات االستراتيجية علي عامة المجتمع للتأكد من‬
‫القبول المبدئي التجهاتها‬
‫اإلجتماعات –القانونية ‪2‬‬
‫اإلجتماعات –الثقافية ‪2‬‬
‫اإلجتماعات –الفنية ‪2‬‬
‫اإلجتماعات –الفنية المجموعات‬
‫اإلجتماعات –المقررين‬
‫مجموعات النقاش المتعمق عن الزواج المبكر‬
‫المحافظات المستهدفة‬
‫محافظة شمال سيناء‬
‫محافظة جنوب سيناء‬
‫محافظة مطروح‬
‫محافظة الجيزة‬
‫محافظة سوهاج‬
‫محافظة الفيوم‬
‫أهم مخرجات النقاش‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اإلتجاه العام هو موافقة البنات على مبدأ الزواج المبكر ولكن الغالبية ترى أنها ال‬
‫تستشار‬
‫شبه اجماع على صعوبة الزواج من الناحية اإلجتماعية وحدوث مضاعفات صحية‬
‫كالنزيف أو اإلجهاض ولكن أيضا هناك شبه اجماع على «ان دي حاجات عادية»‬
‫السبب الرئيسي في وجهة نظر األهل هو «انها تسيب مكان الخواتها والسترة»‬
‫أكبر واحد في العيلة أواكبر اتنين هم اصحاب الرأي األول واألخير في مسألة‬
‫الزواج للبنات واالوالد‬
‫شمال سيناء‪ - :‬البد من زواج األقارب ولكن أيضا البد من موافقة البنت‬
‫‪ -‬ال توجد مدارس ثانوية في شمال سيناء‬
‫أسئلة مهمة لواضعي االستراتيجية‬
‫• ماهي السياسات واألنشطة المطلوب استحداثها للتعامل مع‪:‬‬
‫‪ .1‬قبول البنات والصبيان واألهالي لمبدأ الزواج المبكر‬
‫‪ .2‬استحواذ شيوخ القبائل وكبار رجال القرية على الرأي النهائي في مسألة‬
‫الزواج لكل فتيات وفتيان القرية أو القبيلة وماهي الوسيلة المجدية لمخاطبة‬
‫هذه المجموعة‬
‫• ما هي سبل مواجهة التغير اإلجتماعي والذي تتمثل في تقديم االحتياجات‬
‫اإلقتصادية على الثوابت االجتماعيةعند اتخاذ القرارات‬
‫« اختالف النظرة للزواج الثاني للفتاة فمن تزوجت أوال من ثري عنها ممن‬
‫تزوجت من شخص غير ثري»‬
‫• تأجيل الزواج في حالة عمالة البنات ومساعدة األهل في اإلنفاق‬
‫التواصل مع االزهر و الكنيسة‬
‫• استصدار وثيقة رأي مجمع البحوث االسالمية في قضية‬
‫الزواج المبكر‬
‫االجتماع العام الثاني‬
‫• عرض المجموعات الرأسية و مناقشة اعمالها‬
‫• عرض رأي مجمع البحوث االسالمية في القضية‬
‫• عرض نتائج النقاش المتعمق‬
‫اجتماعات لممثلي وزارة المالية والتخطيط مع ممثلي الوزرات الفنية‬
‫• االجتماع االول لتفهم البرامج و‬
‫اليات العمل بالميزانية مع الفنيين‬
‫من كل وزارة‬
‫• االجتماع الثاني بين مسئولي‬
‫المالية و الفنيين من كل وزارة‬
‫للتأكد من وجود بنود للصرف و‬
‫البنود التي تحتاج الي اضافة‬
‫المناقشات المجتمعية‬
‫نتائج اللقاءات‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫عدم وجود صورة و حلم واضح للشكل االمثل لالسرة‬
‫التفاعل يأخذ وقتا ليتأكد الحاضرين من جدية الرغبة في‬
‫االستماع لالراء‬
‫السن المناسب للبنت ‪ 18‬سنة علي االكثر و الولد ‪ 20‬سنة‬
‫(الولد اول ما يشتغل و البنت اول ما ييجي نصيبها)‬
‫الزواج قبل السن القانوني يعرض البنت لمشاكل كتير لكن‬
‫االب يعمل اية مع الغال‬
‫• الفرق بين االثنين من ‪ 10-5‬سنوات مقبول‬
‫• نفسنا نشوف والدنا و بناتنا مبسوطين لكن مفيش شغل و‬
‫غال و مفيش امن‬
‫• لو قلنا اهم حاجة اية مطلوبة علشان نفكر بطريقة تانية عند‬
‫الزواج‬
‫– االمن‬
‫– فرص العمل‬
‫– حتلقونا نبعت البنات المدارس و نفكر كويس قبل ما نجوزهم‬
‫التواصل مع الجهاز المركزي للتعبئة و االحصاء‬
‫• بحث طرق قياس النسب الحالية للزواج قبل السن القانونية‬
‫استصدار و ثيقة الكنيسة المصرية‬
‫االجتماع العام الثالث‬
‫• عرض نتائج اللقاءات المجتمعية‬
‫• عرض السياسات و االليات‬
‫• عرض الخطة التنفيذية‬
‫احصائيات المشاركة حتى االن‬
‫الجهات المختلفة المشاركة من قطاعات الدولة‬
‫•عدد الجهات‬
‫‪/‬الهيئات الدولية‬
‫•عدد الجهات البحثية‬
‫•عدد الجهات‬
‫المشاركة من القطاع‬
‫الحكومي‬
‫•عدد الجهات المشاركة‬
‫من القطاع الخاص‬
‫•عدد الجهات المشاركة‬
‫من المجتمع المدني‬
‫• عدد االفراد المشاركين في تطوير‬
‫االستراتيجية ‪126‬‬
‫• عدد المؤسسات المشاركة في‬
‫تطوير االستراتيجية ‪64‬‬
‫االجتماعات حتي االن‬
‫االجتماع‬
‫التاريخ‬
‫الحضور‬
‫ورشة عمل عرض المراجعة‬
‫‪ 2‬فبراير ‪2014‬‬
‫‪35‬‬
‫االجتماع العام األول لفريق عمل اعداد االستراتيجية‬
‫‪11‬فبراير ‪2014‬‬
‫‪47‬‬
‫االجتماع األول لمجموعة القوانين والتشريعات‬
‫‪ 19‬فبراير ‪2014‬‬
‫‪12‬‬
‫االجتماع الثاني لمجموعة القوانين والتشريعات‬
‫‪ 11‬مارس ‪2014‬‬
‫‪15‬‬
‫االجتماع األول للمجموعة الثقافية واإلجتماعية‬
‫‪ 26‬فبراير ‪2014‬‬
‫‪21‬‬
‫االجتماع الثاني للمجموعة الثقافية واإلجتماعية‬
‫‪ 16‬مارس ‪2014‬‬
‫‪25‬‬
‫االجتماع األول للمجموعات الفنية‬
‫‪ 5‬مارس ‪2014‬‬
‫‪31‬‬
‫االجتماع الثاني للمجموعات الفنية‬
‫‪ 17‬مارس ‪2014‬‬
‫‪37‬‬
‫اجتماع مقرري المجموعات‬
‫‪ 19‬مارس ‪2014‬‬
‫‪10‬‬
‫االجتماع العام الثاني‬
‫‪ 16‬ابريل ‪2014‬‬
‫‪72‬‬
‫االجتماع االول للمالية و التخطيط‬
‫‪ 8‬مايو ‪2014‬‬
‫‪7‬‬
‫االجتماع الثاني للمالية و التخطيط‬
‫‪ 21‬مايو ‪2014‬‬
‫‪16‬‬
‫االجتماع الثالث للمالية و التخطيط‬
‫‪ 1‬يونيو ‪2014‬‬
‫‪25‬‬
‫االجتماع العام الثالث‬
‫‪ 11‬يونيو ‪2014‬‬
‫‪45‬‬
‫ما تم حتي االن‬
‫• المسودة النهائية (‪)1/3‬‬
‫• الخطة التنفيذية بجوانب التمويل و االحتياجات التمويلية و‬
‫الفنية‬
‫• نقاش مع مجموعة الخبراء‬
‫المرحلة الثالثة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مؤتمر اطالق االستراتيجية‬
‫لقاء عرض االستراتيجية و مناقشتها‬
‫وضع تقرير التجميع العلمي للبحوث و االعمال و وثيقة‬
‫االستراتيجية علي الموقع االلكتروني للمجلس القومي‬
‫للسكان‪.‬‬
‫رسائل مختلفة لمجموعات من الشباب و المرأة و المجتمع‬
‫االهلي عن مضمون االستراتيجية علي الموقع االلكتروني‬
‫الخطوات التالية‬
‫– نقاش عام مع مجموعة الخبراء في لقاء مع مركز البحوث‬
‫االجتماعية‬
‫– االجتماع مع الجهات المانحة و القطاع الخاص‬
‫– االجتماع النهائي لتحديد قيمة بنود البرامج مع وزارة‬
‫التخطيط و المالية‬
‫– عدد ‪ 4-3‬اجتماعات لعرض االستراتيجية و الخروج‬
‫بخطط تنقيذية مع الشركاء‬
‫– وضع الخطة و تقرير التجميع علي موقع المجلس و‬
‫رسائل عنها‬
‫تحديات الزواج المبكر وأهمية النهج الحقوقى‬
‫د‪ .‬هدى رشاد‬
‫مركز البحوث االجتماعية‬
‫الجامعة األمريكية بالقاهرة‬
‫مقدمة إلى‬
‫مؤتمر «اطالق استراتيجية الحد من الزواج المبكر»‬
‫المجلس القومى للسكان‬
‫‪16‬يونية ‪2014‬‬
‫‪39‬‬
‫‪June 9, 2014‬‬
‫تحديات الزواج المبكر وأهمية النهج الحقوقى‬
‫‪ .I‬مقدمة‬
‫‪ .1‬المستوى واالتجاهات‬
‫‪ .2‬مصر والعالم العربي‬
‫‪ .II‬التباينات والسمات‬
‫‪ .III‬االنعكاسات على مستوى الفرد والمجتمع‬
‫‪.IV‬ضعف االحساس بأهمية التحدى‪ :‬لماذا؟‬
‫‪ .V‬كسب التأييد الشعبى ومحاور التدخل األخرى‬
‫‪40‬‬
‫‪ -1‬المستوى واالتجاهات خالل األعوام ‪2006 – 1993‬‬
‫جدول (‪ )1‬نسب النساء فى فئة العمر ‪ 20-24‬الالتى تزوجن‬
‫فى األعمار المحددة (المسح السكانى الصحى ‪(2008‬‬
‫‪41‬‬
‫السن عند الزواج األول‬
‫النسبة‬
‫أقل من ‪15‬‬
‫‪2.2‬‬
‫‪15‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪17 ،16‬‬
‫‪11.9‬‬
‫أقل من ‪18‬‬
‫‪16.6‬‬
‫املصدر‪:‬تبويبات خاصة أعدت باستخدام بيانات املسح السكانى الصحى ملصر‬
‫عام ‪2008‬‬
‫‪ .2‬االتجاهات عبر الزمن‬
‫‪ .3‬مصر والعالم العربى‬
‫• التحدى األساسى‬
‫زواج مبكر‪:‬‬
‫موريتانيا (‪ ، )35%‬السودان (‪،)33%‬‬
‫اليمن (‪ ، )32%‬العراق (‪،)25%‬‬
‫فلسطين (‪ ،)19%‬سوريا (‪،)18%‬‬
‫مصر (‪)16.6%‬‬
‫‪43‬‬
‫‪ .II‬التباينات‬
‫التركز فى الفئات والمناطق األقل حظا ً (ريف‬
‫وجه قبلى‪ ،‬فقيرة ‪ ،‬غير متعلمة)‬
‫واحدة من كل ‪ 10‬سيدات يتزوجن أقل من ‪16‬‬
‫(‪)%12 ،11%،8%‬‬
‫واحدة من كل ‪ 10‬سيدات يتزوجن أقل من‬
‫(‪(34% ،30% ،27%‬‬
‫‪44‬‬
‫‪18‬‬
‫‪ .II‬السمات‬
‫• سمات أكثر سلبية‬
‫شكل ( ‪ ) 2‬نسبة السيدات السابق لهن الزواج فى االعمار ‪ 49- 35‬والالئي تزوجن مرة واحدة حسب السن عند‬
‫الزواج االول وبعض خصائص الزوجين‬
‫‪70‬‬
‫‪66.5‬‬
‫‪63‬‬
‫‪57.4‬‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫‪41.8‬‬
‫‪36.9‬‬
‫‪31.9‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30.5‬‬
‫‪30‬‬
‫‪24‬‬
‫‪22.8‬‬
‫‪19.7‬‬
‫‪18.4‬‬
‫‪17.4‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6.7‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪0‬‬
‫الزوجين تعليم ثانوى فاعلى الزوجين تعليم منخفض (بدون‬
‫تعليم‪ /‬اقل من ابتدائى)‬
‫مهنى ماهر‪ /‬غير ماهر‬
‫(الزوج)‬
‫الزراعة ( الزوج)‬
‫‪22+‬‬
‫‪<18‬‬
‫بدون تعليم ( الزوج)‬
‫الزوجين اقارب‬
‫فرق السن بين الزوجين ‪10‬‬
‫‪ .III‬االنعكاسات على مستوى الفرد‬
‫شكل (‪ )3‬بعض المالمح المميزة للسيدات فى االعمار ‪ 49- 35‬الالئي تزوجن مبكرا والالئي‬
‫تزوجن اكبر سنا‬
‫‪30‬‬
‫‪26.7‬‬
‫‪25‬‬
‫‪19.7‬‬
‫‪18.04‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫‪11.6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪2.79‬‬
‫‪5.09‬‬
‫‪3.67‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2.86‬‬
‫‪0.5 0.11‬‬
‫‪0‬‬
‫متوسط العدد االمثل لالطفال‬
‫متوسط عدد المواليد المتوفين‬
‫متوسط عدد المواليد احياء‬
‫‪22+‬‬
‫‪<18‬‬
‫متوسط السن عند انجاب الطفل االول‬
‫نسبة الزواج االول الذى لم يستمر‬
‫جدول ( ‪ )2‬التوزع النسبى للسيدات المتزوجات حاليا فى االعمار ‪ 49-35‬حسب الشخص‬
‫صاحب الرأى النهائى فى اتخاذ القرارات حسب نوع القرار والسن عند الزواج االول‬
‫السن عند الزواج االول‬
‫اقل من ‪18‬‬
‫‪ 22‬فاكثر‬
‫الرعاية الصحية للسيدة‬
‫السيدة‬
‫‪28.9‬‬
‫بالمشاركة مع الزوج‬
‫‪54.7‬‬
‫الزوج‬
‫‪16.1‬‬
‫‪25.9‬‬
‫‪67.1‬‬
‫‪6.8‬‬
‫شراء طلبات االسرة اليومية‬
‫السيدة‬
‫‪50.6‬‬
‫بالمشاركة مع الزوج‬
‫‪28.3‬‬
‫الزوج‬
‫‪18.8‬‬
‫‪43.6‬‬
‫‪42.4‬‬
‫‪12.2‬‬
‫زيارة االسرة او االقارب‬
‫السيدة‬
‫‪10.4‬‬
‫بالمشاركة مع الزوج‬
‫‪65.7‬‬
‫الزوج‬
‫‪23.6‬‬
‫عدد السيدات‬
‫‪1986‬‬
‫‪9.6‬‬
‫‪79.7‬‬
‫‪10.5‬‬
‫‪2100‬‬
‫شراء طلبات هامة لألسرة‬
‫السيدة‬
‫‪6.4‬‬
‫بالمشاركة مع الزوج‬
‫‪42.7‬‬
‫الزوج‬
‫‪49.2‬‬
‫نفس مصدر جدول رقم ‪1‬‬
‫‪5.6‬‬
‫‪60.4‬‬
‫‪33.1‬‬
‫جدول ( ‪ )3‬نسبة السيدات الالئى سبق لهن الزواج فى االعمار ‪ 49-35‬والالتى‬
‫وافقن ان الزوج له مبرر لضرب زوجته حسب السن عند الزواج االول‬
‫نسبة الموافقة على ضرب الزوج لزوجته اذا‪:‬‬
‫خرجت بدون اذنه‬
‫اهملت االطفال‬
‫جادلته‬
‫رفضت ممارسة الجنس‬
‫احرقت الطعام‬
‫نسبة الموافقة الى سبب‬
‫نسبة الموافقة لثالث اسباب فاكثر‬
‫عدد السيدات‬
‫نفس مصدر جدول رقم ‪1‬‬
‫السن عند الزواج االول‬
‫اقل من ‪18‬‬
‫‪ 22‬فاكثر‬
‫‪47.2‬‬
‫‪20.6‬‬
‫‪42.9‬‬
‫‪19.8‬‬
‫‪25.3‬‬
‫‪8.3‬‬
‫‪34.5‬‬
‫‪15.3‬‬
‫‪12.7‬‬
‫‪4.5‬‬
‫‪55.2‬‬
‫‪27.8‬‬
‫‪30.2‬‬
‫‪11.0‬‬
‫‪2311‬‬
‫‪2314‬‬
‫‪ .III‬االنعكاسات على مستوى المجتمع‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪49‬‬
‫الزيادة السكانية‬
‫وفيات األمومة‬
‫وفيات األطفال‬
‫صحة األطفال‬
‫الخصائص السكانية‬
‫التنمية االجتماعية واالقتصادية‬
‫‪.VI‬ضعف االحساس بالتحدى‪ :‬لماذا؟‬
‫مركزية الزواج‬
‫قبول الزواج المبكر‬
‫مركزية الزواج‬
‫ مؤسسة حماية‬‫(العالقات الجنسية‪ ،‬األمان االقتصادى‪ ،‬السكن والمورد)‬
‫الدور االنتاجى‬
‫ عالقات نوع اجتماعى‬‫والمشاركة المجتمعية‬
‫‪50‬‬
‫قبول الزواج المبكر‬
‫ التفسيرات المرتبطة بالدين‬‫ ضعف المنهج الحقوقى الفردى‬‫(القبول باالنتهاكات لمصلحة األسرة والمجتمع)‬
‫ عدم المعرفة باالنتهاكات‬‫ القلق من تأخر الزواج‬‫‪ %‬النساء ‪ 20 -24‬متزوجات أقل من ‪16% = 16‬‬
‫= ‪17.7%‬‬
‫‪ 25 - 29‬الالتى لم يتزوجن‬
‫‪«%‬‬
‫= ‪3.8%‬‬
‫« « « «‬
‫‪30‬‬
‫‪«%‬‬
‫‪51‬‬
‫‪ .v‬كسب التأييد الشعبى ‪ :‬كيف ؟‬
‫‪ ‬المنهج الحقوقى‬
‫‪ ‬التفسيرات الدينية‬
‫‪ ‬المعرفة‬
‫‪ ‬مواجهة العنوسة‬
‫‪ ‬عالقات النوع االجتماعى‬
‫محاور التدخل األخرى‪:‬‬
‫‪ ‬االلتزام السياسى (هياكل ‪ ،‬تشارك‪ ،‬ميزانية)‬
‫‪ ‬تمكين الفتيات‬
‫‪ ‬التشريعات والحماية‬
‫‪ ‬التدخالت التنموية‬
‫‪ ‬اإلجراءات العالجية‬
‫‪52‬‬