资源共享互联动 早教覆盖百分百 松江区新桥镇小太阳早教指导站 沈莉薇 多 外来人口多 大 人口流动性大 杂 家长的文化层次不同且人员结构复杂 在我区、镇领导的多方努力下 在区03早教指导中心的引领辐射下 在指导站的全力执行、幼儿园的辅助下 早教指导的 覆盖率： 100% 新桥镇每年新 生儿出生： 300多名 小太阳早教指导站环境 家长对03早教需求问卷调查统计分析表： 序号 问卷回复内容整理 环节一：了解需求 排摸分析 孩子月龄小，需要健康生长、营养饮食方面的指导。 统计数据 15% 父母忙于工作，孩子多由祖辈领养，但祖辈家教理念与行为 20% 多传统化少科学性，最好能有对祖辈进行指导 非独生子女家庭，在第二胎的教育上更多的是凭经验，因此 15% 对早教指导的需求可有可无。 希望有一些直接的面对面的指导活动而非纸质的宣传、理论 4.5% 性的讲座。（以外来务工者为多；有些外来媳妇连小学都未 毕业）。 环节二：互为联动 项目推进 希望参加收费合理的专门性的早教指导活动。 45% 环节一：了解需求 排摸分析 • 项目一： 入户指导 • 项目三： 早教活动 环节二：互为联动 项目推进 • 项目二： 宣传咨询 • 项目一： 入户指导 • 项目二： 宣传咨询 • 项目三： 早教活动 • 项目一： • 指导中心——建立档案 入户指导 建立成长记录册 Page • 项目一： • 指导点——送教上门 入户指导 幼儿园党团员结对送教 7位 党员 6个社区 34户家庭 10位 团员 每月至少一次的 送教上门活动 •
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资源共享互联动 早教覆盖百分百 松江区新桥镇小太阳早教指导站 沈莉薇 多 外来人口多 大 人口流动性大 杂 家长的文化层次不同且人员结构复杂 在我区、镇领导的多方努力下 在区03早教指导中心的引领辐射下 在指导站的全力执行、幼儿园的辅助下 早教指导的 覆盖率： 100% 新桥镇每年新 生儿出生： 300多名 小太阳早教指导站环境 家长对03早教需求问卷调查统计分析表： 序号 1 问卷回复内容整理 环节一：了解需求 排摸分析 孩子月龄小，需要健康生长、营养饮食方面的指导。 统计数据 15% 2 父母忙于工作，孩子多由祖辈领养，但祖辈家教理念与行为 20% 多传统化少科学性，最好能有对祖辈进行指导 3 非独生子女家庭，在第二胎的教育上更多的是凭经验，因此 15% 对早教指导的需求可有可无。 4 希望有一些直接的面对面的指导活动而非纸质的宣传、理论 4.5% 性的讲座。（以外来务工者为多；有些外来媳妇连小学都未 毕业）。 5 环节二：互为联动 项目推进 希望参加收费合理的专门性的早教指导活动。 45% 环节一：了解需求 排摸分析 • 项目一： 入户指导 • 项目三： 早教活动 环节二：互为联动 项目推进 • 项目二： 宣传咨询 • 项目一： 入户指导 • 项目二： 宣传咨询 • 项目三： 早教活动 • 项目一： • 指导中心——建立档案 入户指导 建立成长记录册 Page 10 • 项目一： • 指导点——送教上门 入户指导 幼儿园党团员结对送教 7位 党员 6个社区 34户家庭 10位 团员 每月至少一次的 送教上门活动 • 项目一： • 指导点——送教上门 入户指导 幼儿园家访联动送教 调查 排摸 有03婴幼 儿弟弟妹 妹 家访时一 并指导 非独生子 女家庭较 多 • 项目一： • 指导点——送教上门 入户指导 送教内容 婴幼儿教养指导、科学育儿知识、 亲子小游戏。 早教指导 培训 育婴师培训、03早教的外出观摩与学习等 环节二：互为联动、项目推进 • 项目一： 入户指导 • 项目二： 宣传咨询 • 项目三： 早教活动 • 项目二： 宣传咨询 安排 计划 • 指导中心——专题讲座 联系 专家 健康饮食 养护知识 启蒙启智 提供 场所 早教指导中心咨询讲座开展时间与内容 • 项目二： • 指导站——免费体验活动 宣传咨询 • 项目二： • 指导点——宣传与咨询 宣传咨询 03早教小报宣传 获得一些养育知识、教育方法， 了解指导站内的活动开展动向 提高家长对03早教的科学认识， 推动家长家教指导能力。 • 项目二： • 指导点——宣传与咨询 宣传咨询 随时咨询 解答家教方面的困惑与疑问； 解答宝宝入小班注意事项； 解答招生前期疑惑需要。 环节二：互为联动、项目推进 • 项目一： 入户指导 • 项目二： 宣传咨询 • 项目三： 早教活动 • 项目三： 早教活动 • 指导站——早教指导班 • 项目三： 早教活动 • 指导站——早教指导班 • 项目三： • 站点联动——早小衔接 早教活动 即早教活动与小班活动衔接 来园洗手 园内午餐 晨检活动 积极配合 亲子观摩 共同开展 早小衔接活动 活动前 对家长进行指导，传达活动的价值 与意义； 以视频等形式展现孩子是怎样玩、 怎样学、怎样操作的； 指导家长在这个活动中可以怎样做。 早小衔接活动 活动中 以每次5-6对亲子进入为宜； 家长带着孩子参与园内运动活动、 区角游戏等； 跟着哥哥姐姐一起做操、一起游戏。 早小活动掠影 奶奶陪我来看书 我当小病人，姐姐来看病 点心店开张了，爸爸快来呀 哥哥，让我试一试好吗？ 学做小医生 哥哥告诉我：这是蚕宝宝 早小活动掠影 活动后 收集情况并做出分析与梳理； 结合早教班的日常活动时间进行集 体、小组式的指导； 让家长们生动直观地了解机构内的 教学理念与科学育儿方法。 早教指导站的覆盖率靠宣传，但更靠有效 的家庭教育指导。只有让家长看到有效、优 效的家教指导过程与成效，家长的家教指导 内需才强烈，同时政府支持到位，软硬条件 跟进，覆盖率与有效性自然广而高之。 谢谢大家！ Page 29