我们对香港问题的 基本立场 邓小平 香港政权交接仪式 香港问题： 香港问题是历史遗留 问题。1842－1898年间英 国利用武力逼迫清政府签 订了《南京条约》、《北 京条约》和《拓展香港界 址专条》等不平等条约。 强行割占香港岛和九龙半 岛尖端，租借九龙半岛大 部以及附近二百多个岛屿 （后统称“新界”），租 期99年，1997年6月30日 期满。中国人民一贯反对 这几个不平等条约。 文章题解： “我们”既指直接参与谈判的中国政 府，更是指12亿中国人民。 “对香港问题”说明了文章所解决的 问题。 “基本立场”说明这一立场是我们对 此问题最根本的、必须坚持的立场，是绝 不可退让，毫无商量余地的。 讲话背景及影响： 本文是1982年9月24日邓小平同志会见 英国首相撒切尔夫人时的谈话。 十一届三中全会后邓小平同志提出了“一 国两制”的构想。同时随着1997年的临近，英 国开始试探中国关于解决香港问题的立场和态 度。解决香港问题的时机已经成熟。 在撒切尔夫人1982年9月24日与邓小平会谈 前，中英双方已就这一问题进行了一些接触。 讲话背景及影响： 中英双方在这些接触中的根本分歧在于中国 政府决定在1997年收回整个香港地区，而英国则 坚持三个不平等条约仍然有效，要求在1997年后 继续管制香港。在遭到中国政府的严辞拒绝后， 又提出要在1997年后与中国政府“共管”香港， 并“提醒”中国政府如果不这样做，“将给香港 带来极大的混乱。”邓小平针对这种言论，在与 撒切尔夫人会见时发表了这一谈话。通过这次谈 话双方同意通过外交途径解决香港问题。 讲话背景及影响： 此后，经过谈判，中英双方于1984年 12月19日签署了关于香港问题的联合声明， 并于1985年5月27日互换批准书，联合声 明正式生效。香港问题获得解决。 1997年7月1日，香港特别行政区成立， 香港回归祖国。 学习重点 整体把握 语言探讨 写作作业 阅读作业 整体把握文章内容 文章阐述了我们对于香港问题的基本立 场，其中包含了哪几个问题？（试从文中筛 选信息回答） 第一节中对此做了清楚的说明： “一个是主权问题”；（主权） “再一个问题，是一九九七年后中国采取什 么方法来管理香港，继续保持香港繁荣；” （繁荣） “第三个问题，是中国和英国两国政府要妥 善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十 五年中不出现大的波动。” （稳定）
Download ReportTranscript 我们对香港问题的 基本立场 邓小平 香港政权交接仪式 香港问题： 香港问题是历史遗留 问题。1842－1898年间英 国利用武力逼迫清政府签 订了《南京条约》、《北 京条约》和《拓展香港界 址专条》等不平等条约。 强行割占香港岛和九龙半 岛尖端，租借九龙半岛大 部以及附近二百多个岛屿 （后统称“新界”），租 期99年，1997年6月30日 期满。中国人民一贯反对 这几个不平等条约。 文章题解： “我们”既指直接参与谈判的中国政 府，更是指12亿中国人民。 “对香港问题”说明了文章所解决的 问题。 “基本立场”说明这一立场是我们对 此问题最根本的、必须坚持的立场，是绝 不可退让，毫无商量余地的。 讲话背景及影响： 本文是1982年9月24日邓小平同志会见 英国首相撒切尔夫人时的谈话。 十一届三中全会后邓小平同志提出了“一 国两制”的构想。同时随着1997年的临近，英 国开始试探中国关于解决香港问题的立场和态 度。解决香港问题的时机已经成熟。 在撒切尔夫人1982年9月24日与邓小平会谈 前，中英双方已就这一问题进行了一些接触。 讲话背景及影响： 中英双方在这些接触中的根本分歧在于中国 政府决定在1997年收回整个香港地区，而英国则 坚持三个不平等条约仍然有效，要求在1997年后 继续管制香港。在遭到中国政府的严辞拒绝后， 又提出要在1997年后与中国政府“共管”香港， 并“提醒”中国政府如果不这样做，“将给香港 带来极大的混乱。”邓小平针对这种言论，在与 撒切尔夫人会见时发表了这一谈话。通过这次谈 话双方同意通过外交途径解决香港问题。 讲话背景及影响： 此后，经过谈判，中英双方于1984年 12月19日签署了关于香港问题的联合声明， 并于1985年5月27日互换批准书，联合声 明正式生效。香港问题获得解决。 1997年7月1日，香港特别行政区成立， 香港回归祖国。 学习重点 整体把握 语言探讨 写作作业 阅读作业 整体把握文章内容 文章阐述了我们对于香港问题的基本立 场，其中包含了哪几个问题？（试从文中筛 选信息回答） 第一节中对此做了清楚的说明： “一个是主权问题”；（主权） “再一个问题，是一九九七年后中国采取什 么方法来管理香港，继续保持香港繁荣；” （繁荣） “第三个问题，是中国和英国两国政府要妥 善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十 五年中不出现大的波动。” （稳定）
我们对香港问题的 基本立场 邓小平 香港政权交接仪式 香港问题： 香港问题是历史遗留 问题。1842－1898年间英 国利用武力逼迫清政府签 订了《南京条约》、《北 京条约》和《拓展香港界 址专条》等不平等条约。 强行割占香港岛和九龙半 岛尖端，租借九龙半岛大 部以及附近二百多个岛屿 （后统称“新界”），租 期99年，1997年6月30日 期满。中国人民一贯反对 这几个不平等条约。 文章题解： “我们”既指直接参与谈判的中国政 府，更是指12亿中国人民。 “对香港问题”说明了文章所解决的 问题。 “基本立场”说明这一立场是我们对 此问题最根本的、必须坚持的立场，是绝 不可退让，毫无商量余地的。 讲话背景及影响： 本文是1982年9月24日邓小平同志会见 英国首相撒切尔夫人时的谈话。 十一届三中全会后邓小平同志提出了“一 国两制”的构想。同时随着1997年的临近，英 国开始试探中国关于解决香港问题的立场和态 度。解决香港问题的时机已经成熟。 在撒切尔夫人1982年9月24日与邓小平会谈 前，中英双方已就这一问题进行了一些接触。 讲话背景及影响： 中英双方在这些接触中的根本分歧在于中国 政府决定在1997年收回整个香港地区，而英国则 坚持三个不平等条约仍然有效，要求在1997年后 继续管制香港。在遭到中国政府的严辞拒绝后， 又提出要在1997年后与中国政府“共管”香港， 并“提醒”中国政府如果不这样做，“将给香港 带来极大的混乱。”邓小平针对这种言论，在与 撒切尔夫人会见时发表了这一谈话。通过这次谈 话双方同意通过外交途径解决香港问题。 讲话背景及影响： 此后，经过谈判，中英双方于1984年 12月19日签署了关于香港问题的联合声明， 并于1985年5月27日互换批准书，联合声 明正式生效。香港问题获得解决。 1997年7月1日，香港特别行政区成立， 香港回归祖国。 学习重点 整体把握 语言探讨 写作作业 阅读作业 整体把握文章内容 文章阐述了我们对于香港问题的基本立 场，其中包含了哪几个问题？（试从文中筛 选信息回答） 第一节中对此做了清楚的说明： “一个是主权问题”；（主权） “再一个问题，是一九九七年后中国采取什 么方法来管理香港，继续保持香港繁荣；” （繁荣） “第三个问题，是中国和英国两国政府要妥 善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十 五年中不出现大的波动。” （稳定） 速读课文，理清文章的段落层次。 文章可分为三部分： 第一部分（第1节）：三个问题。 第二部分（第2－6节）：基本立场。 第三部分（第7节）：提出建议。 研究探讨语言艺术， 深入领会文章内容 在对香港行使主权的问题上，邓小 平同志是如何阐述他的观点的？ 态度：中国没有回旋余地 主 前提：以1997年中国收回新界、香港岛、 权 九龙为前提商讨解决香港问题的方式方法 问 原因：中国政府：如不收回无法向中国人 题 民交待。 2、3节 英国政府：中国收回香港意味着英国 结束殖民统治，得到世界公论好评。 结论：中英两国应该合作，共同来处理 好香港问题。 研究探讨句子的深层含义： “如果不收回，就意味着中国政府是晚清政 府，中国领导人是李鸿章！” 这句话的含义是，今天的中国政府决不是晚 清政府，中国领导人决不是李鸿章，中国不承认 帝国主义强加的三个不平等条约，中国决不是软 弱可欺的，决不搞屈辱外交，中国政府收回香港 的决心是坚定不移的。英国政府应该认识这一点， 不要存有幻想，不要打错了算盘。 既表达了中国收回香港主权的决心，也表达 了作者对祖国日益强大的自豪和深厚的爱国感情。 “中国宣布这个决策，从大的方面来讲， 对英国也是有利的，因为这意味着届时英国将彻底 地结束殖民统治时代，在世界公论面前会得到好 评。” 这句话的含义是，英国政府应该认识 到，英国的殖民统治，是英国对世界的侵 略和掠夺，是英国历史的耻辱，绝不是光 彩的，英国政府应该认识殖民统治的罪恶， 只有彻底结束殖民统治时代，才能彻底改 变英国的国际形象。 在1997年后如何管理香港，以继续保持香 港繁荣的问题上，邓小平阐述了什么观点？ 如 何 管 理 香 港 1) 香港继续保持繁荣，根本取决于中国 收回香港后，在中国的管辖之下实行 适于香港的政策。 2) 香港现行的政治、经济制度，甚至大 部分法律都可以保留，当然有些要加 4、5节 以改革。 3) 香港仍将实行资本主义制度——一国 两制 “香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港 后，在中国的管辖下，实行适合于香港的政策。 “人们还谈论香港外资撤走的问题。只要我们的 政策适当，走了还会回来的。” 这两句话表达了怎样的思想感情？ 这两句话都向撒切尔夫人表达了同样的意 思：香港未来的繁荣与否是由中国政府将来在 香港实行的政策是否适当，而决不是“香港继 续保持繁荣必须在英国的管辖之下才能实现。” 驳斥了英国政府的荒谬论点。 同时，这两句话也表达了作者深厚的爱国 之情和强烈的民族感情。 在如何保证香港在此后15年内不出现大的波动 (平稳过渡)这一问题上，邓小平阐述了什么观点？ 平 稳 过 渡 第6节 1) 2) 3) 4) 一旦中国宣布1997年收回香港，小波动 不可避免。 中英两国抱着合作的态度来解决这个问 题，就能避免大的波动。 中国政府估计到了各种情况： a、严重波动 b、灾难性后果 如何在今后的15年的过渡期内过渡好 “如果中英两国抱着合作的 态度来解决这个问题，就能避免大的 波动”。 这句话的含义是，如果出现大的波动， 原因只能来自英国政府的不合作态度，英 国政府不要一面制造混乱，一面用混乱来 对中国施加压力。 “我还要告诉夫人，中国政府在做出这 个决策的时候，各种可能都估计到了。我们还考 虑了我们不愿意考虑的一个问题，就是如果在十 五年的过渡时期内香港发生严重的波动，怎么办？ 那时中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式 另作考虑。” 这句话的含义是，中国政府不怕英国政府采 取敌对态度，不怕英国政府制造混乱，如果英 国政府顽固地坚持敌对态度，制造灾难，那么 中国政府将用武力收回香港，到头来英国政府 不会有好结果。明智的态度只能是采取合作态 度。 “我担心的是今后十五年过渡时期如何 过渡好，担心在这个时期中会出现很大的混 乱，而且这些混乱是人为的。这当中不光有 外国人，也有中国人 ，而主要的是英国人。” 这句话的含义是，香港过渡时期的隐患， 主要是英国人蓄意制造混乱。告诫英国人不 要玩弄阴谋。中英两国政府应该合作，保证 香港不发生大的波动。 体会文章语言艺术 1、表达明确，毫不含糊。 2、对自己，从反面说； 对英方，从正面说。 3、高瞻远瞩，言辞轻松。 4、委婉的外交辞令。 作业： 1982年9月24日，中英双方会谈结束 后，撒切尔夫人落寞地走出人民大会堂， 神色凝重。当她走到人民大会堂前倒数第 二级石阶时，仪态万方的她，忽然身体失 去了平衡，栽倒在石阶上，连皮鞋和手袋 也摔倒一边。 结合本课的学习，请以“撒切尔 夫人的跌倒”为题，写一篇随感，700字左 右。