Transcript Şcoala gimnazială Atârnaţi - Vaideeni Mediator şcolar : Ciobanu Mihai La miazăzi de munţii Căpăţânii, în frumoasa depresiune a Horezului se află.

Şcoala gimnazială Atârnaţi - Vaideeni
Mediator şcolar : Ciobanu Mihai
La miazăzi de munţii Căpăţânii, în
frumoasa depresiune a Horezului se află comuna
Vaideeni, de o parte si de alta a râului Luncavăţ,
în ale cărui valuri curge cerul de culori ale
caselor şi gospodăriilor mari, ale portului
ciobănesc şi ţărănesc.
Asemeni bătrânilor satului, undele râului,
fântânile de pe dealurile din jur, foşnetul pădurilor
din preajmă, pietrele - martorii tăcuţi ai locului
sunt ecoul vremurilor şi al luptătorilor de altădată
şi care parcă sunt gata oricând să depene viaţa
acestor locuri si oameni, din înneguratele vremuri
la lumina de azi.
Prima atestare documentara a satului Vaideeni
dateaza din sec. al XVI-lea, din timpul lui Radu cel Mare si
se refera la una din intamplarile cere aveau loc in mod
frecvent in viata satelor – o “judecata” pentru pamant. In
acest conflict castig de cauza au avut locuitorii din Vai de Ei,
despre care se consemneaza in Hrisovul lui Radu cel Mare,
ca “au fost stapani netulburati de nimeni din mosi stramosi
pe aceste meleaguri.”
Fara indoiala ca zestrea documentara a trecutului ar
fi fost mai bogata, dar cu trecerea vremurilor si cu
inaintarea prin viata a batranilor, multe zapise si hrisoave nu
au mai ajuns la noi; unele s-au pierdut iar altele au fost
macinate de dintele necrutator al timpului. Satul Vai de Ei a
supravietuit pana in sec al XIX-lea, cand s-a marit prin
venirea marginenilor sibieni, cand a primit si numele de
Vaideeni.
CULTURA
La fel ca toate satele tarii, si Vaideenii au cunoscut timpuri de restriste
insa locuitorii sai au ramas credinciosi locului lor si nu s-au despartit de el. Chiar
daca unii au plecat, in urma lor ramaneau de fiecare data vatra si biserica in jurul
carora se odihneau parintii, statornici in stravechea lor vatra. Ca tot ramanul,
vaideeanul si-a varsat tristetea si necazul in cantec si poezie. Cultura noastra
populara, nescrisa, a fost creata la umbra codrilor, pe varful muntilor Carpati, prin
vaile adanci, sau pe sesurile roditoare ale patriei, in noptile si zilele de veghe,
cultura izvorata din putinele bucurii si din multele necazuri suferite de strabunii
nostri. Strabunii vaideenilor au creat folclor literar si muzical, folclor al obiceiurilor
legate de nastere, nunta si moarte, de viata de pastor, bocetele de jale, de dor,
de joc si cele numite jienesti, „ale varfurilor”, au fost interpretate din fluier si s-au
transmis din generatie in generatie, pana in zilele noastre. Interesul pentru
cultura populara de la noi a crescut odata cu infiintarea scolii, dar, mai ales, dupa
consolidarea invatamantului, la sfarsitul secolului al XIX-lea.
Astfel, in anul 1898, a luat fiinta biblioteca comunala, în cadrul scolii, iar in anul
1908, s-a creat Cercul Cultural „Inflorirea”, iar incepand din anul 1949 s-a infiintat
formatia de fluierasi maturi din Vaideeni, care, în anul 1965, a capatatactuala
denumire - Ansamblul Miorita.
Azi, in comuna functioneaza cinci scoli primare si gimnaziale si patru gradinite.
De asemenea, isi mai desfasoara activitatea patru camine culturale si o
biblioteca publica locala.
Populația comunei numără 4.360 de locuitori, satul incluzându-se în
categoria așezărilor rurale cu funcții predominant agricole (creșterea ovinelor și
bovinelor).
Păstrarea acestui profil până în prezent a conferit comunei statutul de
nucleu de conservare a specificului național.
Sectorul secundar este reprezentat de industria prelucrării lemnului,
industria energetică și activitățile artizanale (dărăcit, țesut, brodat, sculptura
obiectelor din lemn).
Actualmente localnicii desfășoara o intensă preocupare pentru
extinderea fenomenului agroturistic în zonă.
Elemente de patrimoniu etnocultural
a. Centrul etnografic Vaideeni, important centru etnofolcloric, legat de
transhumanta si obiceiuri pastorale ; renumit pentru prelucrarea artistica a
pieilor. lanii si confectionarea de instrumente muzicale, port popular ciobanesc
cu influente din zona Marginimii Sibiului ;
b. Arhitectura traditionala- case vechi cu pridvor, specifice zonei etnografice
“Oltenia de sub munte” si case cu ocol, specifice Marginimii Sibiului;
c. Costumul popular, in doua culori, alb si negru, asemanator zonei Marginimii
Sibiului ;
d. Cusaturi si tesaturi artistice (desagi), mestesuguri cu o raspandire din ce in
mai redusa ;
e. Confectionare de instrumente muzicale- fluiere ;
f. Prelucrarea artistica a lemnului- obiecte de uz gospodaresc : lazi, cosuri, furci
de tors lana, etc ;
g. Prelucrarea lanii si instalatii de tehnica populara : darac, pive, mori de apa,
joagare actionate hidraulic ;
h. Manifestari etnofolclorice : Festivalul folcloric al pastorilor din Carpati
« Invartita dorului », ce se desfasoara anual in cea mai apropiata duminica de
Sanziene.
INVATAMANTUL
Pe teritoriul comunei
Vaideeni functioneaza doua scoli cu clasele IVIII si trei scoli cu clasele I-IV, iar in cadrul
carora functioneaza si 9 grupe de invatamant
prescolar.Numarul total al elevilor din comuna
este de 495, dintre care 324 din satul Vaideeni,
pentru instruirea acestora aducandu-si aportul
42 cadre didactice, dintre care 20 profesori, 13
invatatori si 9 educatoare.
Mediator şcolar
Ciobanu Mihai
Principala responsabilitate a mediatorului școlar
este de a sprijini participarea tuturor copiilor din
comunitate la învățământul general
obligatoriu,încurajând implicarea părințiilor în educația
copiilor și în viața școlii și facilitând colaborarea dintre
familie – comunitate școală.
ATRIBUTIILE MEDIATORULUI SCOLAR










Faciliteaza dialogul intre scoala – familie – comunitate
Cunoaste comunitate unde isi desfasoara activitatea
Ajuta la asumarea identitatii rrome si cresterea stimei de sine
Cunoaste situatiile familiale ale elevilor din comunitate
Cunoaste situatiile scolare privind combaterea absenteismului si a
abandonului scolar
Motiveaza parintii privind intalnirile cu cadrele didactice
Sprijina si indruma tinerii spre continuarea studiilor
Semnaleaza situatii de segregare a copiilor rromi autoritatilor locale
Consilierea parintilor in ceea ce priveste migrarea si consecintele
acesteia
Medierea conflictelor scolare
MEDIU DE ACTIVITATE
Activitatea se desfasoara pe teren pentru
culegere de informatii, efectuarea activitatilor de
mediere si identificarea activitatilor practice de
sprijinire a scolarizarii copiilor din comunitate.
Imagini din activitatile mediatorului
scolar