Szervezet – Controlling – VIR egymásra épülése felsőoktatási intézményekben VI. ETR Konferencia 2009.
Download ReportTranscript Szervezet – Controlling – VIR egymásra épülése felsőoktatási intézményekben VI. ETR Konferencia 2009.
Szervezet – Controlling – VIR egymásra épülése felsőoktatási intézményekben VI. ETR Konferencia 2009. november 26. Drótos György egyetemi docens Vezetéstudományi Intézet Vezetés és szervezés tanszék 1093 Budapest, Fővám tér 8.; 1828 Budapest, Pf. 489. Tel.: (1)4825377, (1)4825263; fax: (1)4825118 Internet: http://mgmt.uni-corvinus.hu Időszerű-e a VIR bevezetés a felsőoktatási intézményeinkben? Kockázatok ■ Több forrásrendszer hiányzik vagy hiányos (pl. vagyongazdálkodás, személyügy, kutatásadminisztráció). ■ A forrásadatok nem megbízhatóak vagy nem olyan struktúrában állnak rendelkezésre, ami vezetői célra használható. ■ A felügyeleti szervek bizonytalanok abban, hogy milyen információt és mire kívánnak felhasználni. ■ Számos intézménytől idegen a teljesítményelvű menedzsment kultúra, illetve nincs közös célrendszer. ■ Korlátozott a szükséges projektmenedzsment, illetve informatikai tudás és affinitás. VI. ETR Konferencia – Szervezet - controlling - VIR Esélyek ■ A legkritikusabb forrásrendszerek most is rendelkezésre állnak. ■ Az adatok tisztítását és újrastrukturálását a VIR bevezetés előtt el kell végezni. ■ Nemzetközi minták és az OKM korábbi gyakorlata irányt mutathat a felügyeleti elvárásokról. ■ Megfelelő információk nélkül nem végezhető professzionális vezetői munka. Az igényfelkeltést és a kidolgozást külső szakemberek segíthetik. ■ Az elszámoltathatóság, illetve a fő érintettek (jövőbeli hallgatók és munkáltatók) tájékoztatása érdekében már ma hiteles információk kellenek. Drótos György 2. VIR alapelvek Milyen egy „jó” Vezetői Információs Rendszer? ■ Hiteles – Elfogadott alapelvekre épül – Transzparens – Egyszerű – Megbízható ■ Alkalmas a döntéstámogatásra – Átfogó, több adatkört érint – Fókuszált – Jövőorientált – Teljesítményorientált ■ Jól használható – Gyors – Rugalmas – Automatizált – Testre szabott Hogyan lehet kialakítani egy jó Vezetői Információs Rendszert? Tudatosítsuk magunkban, hogy a VIR kialakítása nem informatikai projekt! Állítsuk össze megfelelően a megvalósító csapatot! Hangoljuk össze az igényeket és a lehetőségeket reálisan, haladjunk fokozatosan! Ne feledkezzünk meg a VIR működése illesztéséről És végül… kommunikáció, kommunikáció, kommunikáció! Tanács Zoltán (IFUA) előadása alapján VI. ETR Konferencia – Szervezet - controlling - VIR Drótos György 3. Mit jelent a VIR stratégiai beágyazottsága? A stratégia célokból kerül levezetésre, azt transzparens módon mutatja be (pl. BSC stratégiai térkép) Stratégia Vezetői információrendszer Szervezeti egység, illetve egyéni szintű felelősségek VI. ETR Konferencia – Szervezet - controlling - VIR Lehetővé teszi a külső és belső kommunikációt, illetve integrálja az intézményi teljesítményre vonatkozó,de külső forrású kulcsmutatókat Alapul szolgál a célok továbbbontásához, valamint a visszacsatoláshoz a szervezeti és egyéni felől Drótos György 4. Hogyan működik a szervezet-controlling-VIR kapcsolatrendszer? A szervezet alapvető termékeihez és szolgáltatásaihoz szervezeti felelősöket rendelünk Pl. képzési program igazgató,kutatási projekt vezető,szolgáltatóközpont vezető A tervezés és a beszámolás elsősorban e költségviselőkre és költséghelyekre vonatkozik Pl. program árbevétel, projekt budget, szolgáltatási volumen VI. ETR Konferencia – Szervezet - controlling - VIR A VIR főként azokat a kulcsmutókat tartalmazza, amelyek a pü-i és szakmai eredmények kontrollálhatók Pl. elhelyezkedési és elégedettségi index, programfedezet, külső kutatási források mértéke, SLA-k teljesítése Drótos György 5. Milyen típusú mutatók álljanak a felsőoktatási VIR középpontjában? Input (bemeneti) – – – a beiratkozott hallgatók az alkalmazott oktatók a meglévő infrastruktúra stb. jellemzői Throughput (folyamat) – – – – kapacitáskihasználtság lemorzsolódási arány hallgatói elégedettség kiegészítő szolgáltatok (pl. könyvtár, IT) minősége stb. Output (kimeneti) – – – – kiadott diplomák, odaítélt doktori fokozatok száma külsőleg finanszírozott kutatás értéke nemzetközi csereprogramokban érintett hallgatók rangos publikációk, bejegyzett szabadalmak száma Outcome (hosszabb távú) – – – – – elhelyezkedési arány, illetve a kezdő fizetés átlaga munkáltatói elégedettség későbbi fokozatszerzési arány (pl. orvosi szakvizsga) referált publikációk, felhasznált szabadalmak spin-off cégek eredményessége A fejlett országok gyakorlatában a teljesítménymutatók jelentősége nő, az output/outcome a tervezés és beszámolás, sőt a finanszírozás alapjává válik VI. ETR Konferencia – Szervezet - controlling - VIR Drótos György 6.