LOS SEXOLECTOS PROFESOR Edgardo Vera Cárdenas Los sexolectos  Dos aspectos los que se abordan al analizarse las diferencias sexuales en relación al lenguaje:

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Transcript LOS SEXOLECTOS PROFESOR Edgardo Vera Cárdenas Los sexolectos  Dos aspectos los que se abordan al analizarse las diferencias sexuales en relación al lenguaje:

LOS SEXOLECTOS
PROFESOR Edgardo Vera Cárdenas
Los sexolectos
 Dos
aspectos los que se abordan al
analizarse las diferencias sexuales en
relación al lenguaje:
Los sexolectos
 1.-
Las diferencias en el uso de la
lengua y las variedades lingüísticas
que surgen de esa diferencia
(Sexolectos= Masculinolecto y
Feminolecto).
 2.- El problema de la desigualdad de
trato lingüístico de las personas en
función de su sexo (el sexismo de la
lengua).
Los sexolectos
 Las
reglas sexo-sociolingüísticas que
configuran el feminolecto tienen dos
finalidades sociales principales.
Los sexolectos
 1.-
Identificar a la mujer con su rol
sexo-social.
 2.-
Marcar el rol-status femenino
respecto de sus interlocutores.
Los sexolectos
 La
teoría del uso diferente que de la
lengua hacen hombres y mujeres no
es nueva y ya se barajaba en Grecia
y Roma.
Los sexolectos
 De
acuerdo a antiguos testimonios,
todos de autoría masculina, existían
reglas prescriptivas y estereotipos
populares relacionados con el
feminolecto.
Los sexolectos
 Según
estos testimonios el
feminolecto se caracterizaba por lo
siguiente:
 Las mujeres hablaban un latín más
arcaizante y conservador.
 Tenían predisposición por
pronunciaciones afectadas.
 Eran (o debían ser) más recatadas
en su forma de expresarse.
Los sexolectos
 Adoptaban
expresiones del lenguaje
infantil.
 Usaban profusamente juramentos.
 Hablaban demasiado.
 Abusaban del circunloquio.
 Tendían a un discurso
eminentemente emotivo.
Los sexolectos
 “Ya
sabes que nuestros antepasados
empleaban mucho la iota y la delta,
y sobre todo las mujeres, que son
precisamente las que conservan la
lengua primitiva”. (Sócrates citado
por Platón en su obra Crátilo).
Los sexolectos
 Mujer
en la Grecia antigua era la
conservadora de la lengua.
 “Digo que ellas valen más que
nosotros y voy a probarlo: en primer
lugar ni una sola de ellas deja de
lavar la lana en agua caliente,
siguiendo la costumbre antigua. No
las veréis inclinadas a las
novedades”. (Aristófanes)
Los sexolectos
 Las
mujeres de clase alta habrían
tenido un afán por pronunciar bien,
de allí su obsesión por leer libros de
gramática.
 En cuanto a la idea de que existían
peculiaridades femeninas de
pronunciación, se dice con insistencia
que las mujeres hablaban cerrando
la boca y cortando las palabras.
Los sexolectos
 Otro
de los estereotipos discursivos
femeninos es la idea de que las
mujeres hablan demasiado rápido.
 En
la Grecia antigua se consideraba
que una mujer sabihonda era aquella
que hablaba rápido.
Los sexolectos
 Se
asegura que las mujeres, por su
femeneidad, tienen un discurso más
recatado.
 En la antigüedad se consideraba que
el lenguaje obsceno les era impropio.
 En la obra Lisístrata, de Aristófanes,
las mujeres hay lenguaje obsceno,
pero ellas no lo usan en presencia de
hombres.
Los sexolectos
 Además,
el lenguaje indecente era (y
es) considerado propio de una mujer
de baja reputación y, como
consecuencia, es una ofensa
pronunciar palabras malsonantes
ante una mujer “honrada”.
Los sexolectos
 Incluso
el uso de palabras y
expresiones extranjeras por parte de
las mujeres de la antigüedad era
considerado un signo de mal gusto.
Los sexolectos
 Siglos
después Sommerstein
plantearía que las mujeres no eran
reticentes a los cambios, de hecho
plantea que el sexo femenino era
más propenso que el hombre a
adoptar nuevas formas.
Los sexolectos
 Otro
estereotipo presente en la
mente de las personas es que las
mujeres son indiscretas.
 Hay una idea de que el
comportamiento lingüístico de la
mujer corresponde a un “hablar por
hablar”.
Los sexolectos
 De
este prejuicio surgen juicios
morales normativos sobre el
comportamiento lingüístico ideal en
la mujer, que consiste, precisamente
en ser callada y discreta.
Los sexolectos
 Otra
característica discursiva
atribuida al feminolecto es el abuso
del circunloquio y la tendencia a
retardar el discurso.
Los sexolectos
 Los
discursos femeninos son
considerados poseedores de un
carácter eminentemente emotivo y
con tendencia a la desmesura.
 Bain afirma que la tendencia a
exagerar las cosas para expresar
admiración es propia del género
femenino.
Los sexolectos
 Además,
está plagado de mensajes
cariñosos, quejumbrosos y
autocompasivos.