Каратаева Светлана Юрьевна - Российская национальная

Download Report

Transcript Каратаева Светлана Юрьевна - Российская национальная

О НАС
Компания КНОРУС более 20 лет поставляет учебную литературу
Под маркой КНОРУС выходит более 1500 наименований книг
Вехи электронного направления:
2007 год – выпущены первые электронные учебники.
2009 год – разработана серия аудиокниг.
2010 год – организована электронно-библиотечная система BOOK.ru.
2011 год – стартовали продажи защищенных цифровых книг.
2012 год – выпущены книжные полки для iPad и iPhone, а также книги
для скачивания в интернет-магазинах
Контактная информация:
(495) 741-46-28
www.knorus.ru
[email protected]
2
РАЗНООБРАЗИЕ ЭОР
На проводимые в НИУ МЭИ конкурсы могут представляться ЭОР следующих видов:
•
электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), обеспечивающий комплексную поддержку всех
видов учебных занятий, предусмотренных программой соответствующей дисциплины;
•
электронный учебный модуль (ЭУМ), поддерживающий все виды занятий по разделу (теме) учебной
дисциплины;
•
электронное учебное пособие;
•
электронное методическое пособие;
•
электронный задачник;
•
средства поддержки практических занятий;
•
компьютерные модели изучаемых процессов и объектов, выполненные с помощью системы MathCAD
Calculation Server и др.;
•
лабораторный практикум, обеспечивающий удаленный доступ к реальному оборудованию;
•
виртуальный лабораторный практикум;
•
модули проверки знаний по разделам (темам дисциплины);
•
атласы конструкций и деталей изучаемого оборудования;
•
средства обработки и визуализации результатов исследований;
•
компьютерные тренажеры;
•
базы данных учебного назначения;
•
программные системы автоматизированного проектирования.
3
ВОЗМОЖНОСТИ ЭОР
•
Интерактивность.
•
Коммуникативность.
•
Наглядное представление материалов средствами мультимедиа
•
Компьютерное моделирование.
•
Автоматизация контроля за процессом обучения (подсчет
пройденного материала, количества попыток сдать тесты, среднего
времени работы с ресурсом и т.д.).
•
Онлайн доступ.
•
Повышение интереса к материалу за счет технологичного и
современного исполнения.
•
Самостоятельная работа. Индивидуальный подход.
•
Структурированность и логичность.
4
КЛАССИФИКАЦИЯ
По содержанию – массивы книг и периодики, базы данных, справочники,
наглядные материалы, тестовые вопросы, практические задания,
методические рекомендации, модели, программы и др.
По решаемым задачам – модульная подача материала, автоматизация проверки
знаний, интерактивность, наглядность, удаленное обучение, групповая работа,
моделирование, симулирование и др.
По технологиям – SCORM-курсы, веб-ресурсы, десктопные приложения, мобильные
приложения для iOS и Android и т.п.
По доступу – онлайн и офлайн.
По количеству пользователей – однопользовательские, многопользовательские.
По авторству – авторские (разработанные преподавателями с использованием
готовых инструментов создания ЭОР), издательские (как правило, в рамках
одной методики в составе целой линейки продуктов).
5
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ВИДЫ ЭОР
• Информационный ресурс, предполагающий массив учебной информации
(текстовой, графической, видео, справочной) для поиска, отбора, чтения и
другими дополнительными функциями. Это эл. библиотеки, в том числе ЭБС,
коллекции файлов, базы данных и т.д.
• Обучающая программа: в зависимости от специфики дисциплины это могут
быть интерактивные модели, виртуальные лабораторные работы, симуляторы
и др.
• Автоматизированный модуль проверки знаний от простейших вопросов типа
«1 из множества» до многосложных сценариев проверки знаний с помощью
открытых вопросов.
• Самостоятельный электронный учебно-методический комплект. Может
состоять из всех видов ЭОР и включает методические рекомендации.
Онлайн-библиотека BOOK.ru
Цифровые книги
Электронный учебник
6
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ
• Необходимость знать технологии.
• Дорогостоящие ресурсы.
• Быстрое развитие информационных
технологий требует своевременного
обновления.
• Разнообразие и несовместимость технологий (операционные
системы, устройства, системы дистанционного обучения).
7
ЭБС BOOK.RU 2013
• Программа вовлечения преподавателей (специальные возможности для
рецензирования, индивидуальный ознакомительный доступ, гонорары за
использование книг в ЭБС преподавателям-авторам)
• Существенное упрощение выдачи доступов. Учтены все пожелания.
• Базовая коллекция – массив изданий по требованиям Рособрнадзора,
содержащий адекватные учебники по любому направлению:
гуманитарному, техническому, естественно-научному.
• Создание единой среды вместе со внутренними системам вузов – единые
пароли пользователей, объединение каталогов.
• Гарантия наличия подключенных книг до конца действия подписки.
• Совместимость (легкие технологии, любые устройства, адекватная работа
ресурса при низкой скорости связи).
• Дизайн и юзабилити.
8
ВОЗМОЖНОСТИ ПОИСКА И ОТБОРА
Умный поиск по текстам книг:
Любые запросы, учитывается
морфология
Удобные отборы по:
тематикам,
коллекциям,
УГС,
наличию грифов,
уровню образования
видам издания и др.
9
Интерактивное оглавление
ЧИТАТЬ КНИГУ
Поиск по книге
Закладки
Режим цитирования текста
Выбор любой страницы: ползунок, ряд, стрелки
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. ТЕКСТ И НАВИГАЦИЯ
Текст учебника разбит на главы и параграфы. Снабжен ссылками на дополнительную
информацию словаря-справочника. С помощью интерактивного оглавления,
поиска, гиперссылок, отборов и закладок читатель работает с индивидуальной
скоростью и выбирает любой порядок изучения материала.
11
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ
Видеоматериалы – флеш-мультики, отрисованные по сложным и требующим
наглядного отображения материалам. Сопровождаются голосом
профессионального диктора. Часто содержат дополнительный материал, не
включенный в текст учебника.
12
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК
Словарь-справочник включает глоссарий, персоналий, дополнительные материалы, например
статьи «из российской практики», а также различные приложения и справки. Читатель
может оставлять на экране в произвольном порядке или в закладках открытые «карточки»
справочника. Доступен отбор по алфавиту и поиск отдельно по справочнику. В каждой
карточке даны ссылки на тексты, в которых встречается термин или персона.
13
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ
Электронный учебник содержит различные виды тестов:
Тренировочные – размещены после каждого параграфа, не ограничивают время на
ответ, дают обратную связь сразу после каждого ответа.
Контрольные – размещены после глав и разделов, не совпадают с тренировочными,
ограничивают время, в результате ответов на каждый блок выдают % правильных
ответов и балл.
Экзамен – функционально схож с контрольными тестами, вопросы при каждом запуске
выбираются автоматически по всему материалу учебника.
Тренировочные тесты
Контрольные тесты
14
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. СТАТИСТИКА УСПЕВАЕМОСТИ
В разделе статистики успеваемости пользователь отслеживает уровень усвоения
материала на наглядной диаграмме. Диаграмма строится на основании
прохождения контрольных тестов и экзамена.
15
МНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Автор электронного учебника «Микроэкономика» Андрей Юрьевич Юданов, д.э.н., профессор.
«Кому из преподавателей экономической теории не приходилось впадать в отчаянье при объяснении
графиков модели Курно или паутинообразной модели равновесия? Или, скажем, эффектов дохода
и замещения по Хиксу? Рассказываешь материал в лекционной аудитории и вдруг чувствуешь:
глаза студентов становятся оловянными.
Электронный обучающий курс дает в руки преподавателей и студентов реальный инструмент
организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы будущих бакалавров.
Все сложные графические построения даны в форме мультимедийных презентаций, включающих
анимацию и звуковое сопровождение. Можно шаг за шагом отслеживать процесс построения
графика, одновременно прослушивая комментарии лектора к проводимым преобразованиям.
Студент может в интерактивном режиме провести самоконтроль с помощью тренировочных тестов.
«Изюминка» последних состоит в том, что они составлены очень подробно, в почти постраничном
режиме (на 580 страниц основного текста учебника приходится 540 тестовых заданий). Повторять
попытки найти верный ответ в режиме тренировочных тестов можно многократно, даются отсылки
к соответствующим разделам текста учебника.»
Источник: http://www.yudanov.ru/books/eok_bakalavr.php
16
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КНОРУС
Электронные учебники
Цифровые книги и PDF-файлы
Электронная библиотека BOOK.ru:
• любые книги на выбор
• одна или несколько тематик
• одно или несколько издательских коллекций
• срок доступа на выбор
• количество доступов любое
Контактная информация:
+7 (495) 741-46-28
[email protected]
www.knorus.ru
Техническая поддержка:
+7 (495) 741-46-28
[email protected]
17